2026年福建省中考生物学一轮复习专题练习：遗传与进化

这是一份2026年福建省中考生物学一轮复习专题练习：遗传与进化，共14页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.(2025广东)园艺师使一株三角梅长出多种颜色的“花”(花苞片),所用技术最可能是( )
A.扦插B.嫁接
C.种子繁殖D.组织培养
2.(2025成都)生殖细胞是基因在亲代和子代间传递的“桥梁”。如图T6-1中甲、乙是人类的两种生殖细胞。下列叙述错误的是( )
图T6-1
A.甲细胞是由男性睾丸产生的
B.乙细胞是由女性卵巢产生的
C.甲、乙的结合发生在输卵管中
D.甲能为胚胎发育提供大量营养
3.(2025濮阳)试管婴儿是一项辅助生殖技术,其部分操作流程如图T6-2所示。下列叙述错误的是( )
图T6-2
A.取卵针进入[①]卵巢中取卵
B.胚胎移入母体的[②]子宫中
C.这种生殖方式属于无性生殖
D.精子的染色体组成可能是22条常染色体+Y
4.(2025无锡)如图T6-3,正常情况下,胎儿的体细胞与“N”相比,染色体数目( )
图T6-3
A.相同B.增加一倍
C.增加两倍D.减少一半
5.(2025广西)马的黑毛和栗毛是一对相对性状,由一对基因(E、e)控制。根据图T6-4所示杂交实验判断,正确的说法是( )
图T6-4
A.马的黑毛是隐性性状
B.子代栗毛个体的基因组成是EE
C.亲代中双亲的基因组成均为Ee
D.亲代的黑毛性状不能遗传给下一代
6.(2025北京石景山)下列关于正常男性染色体的叙述错误的是( )
A.体细胞中有1对性染色体
B.体细胞中Y染色体一定来自父亲
C.精子中一定不含X染色体
D.精子中的染色体数目为体细胞的一半
7.(2024菏泽)图T6-5为人类某种遗传病的家族遗传系谱图,相关基因用D、d表示。据图分析,下列说法正确的是( )
图T6-5
A.该遗传病是隐性遗传病
B.5号个体的基因组成是DD或Dd
C.6号和7号个体再生一个正常男孩的概率是1/4
D.10号个体的X染色体一定来自1号个体
8.(2025福建)鲫鱼是金鱼的祖先。鲫鱼产生的体色变异的后代称为金鲫,金鲫再经人工选育,培育出体色鲜艳、体形多样的金鱼。下列说法正确的是( )
图T6-6
A.金鲫变异的体色不能遗传给后代
B.子代雄金鱼的X 染色体来自父方
C.金鱼是自然选择和人工选择的结果
D.金鱼体形多样完全是由基因决定的
9.(2024长春)如图T6-7是不同地层生物化石模式图。下列叙述正确的是( )
图T6-7
A.化石是研究生物进化的唯一证据
B.越古老的地层中,形成化石的生物结构越复杂
C.生物进化的总体趋势是体形由小到大
D.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化
10.(2025湖北)某校实验室有三份动物标本的标签脱落。生物兴趣小组在重置标签过程中,观察并记录了这三种标本动物的主要特征,如下表所示。
小组同学按照由简单到复杂的生物进化顺序,将上述三种标本动物进行排序,正确的是( )
A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
C.Ⅱ、Ⅰ、ⅢD.Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ
11.(2025湖南)在某个经常刮大风的海岛上,无翅和残翅的昆虫特别多,下列叙述不正确的是( )
A.无翅和残翅的昆虫在繁殖过程中会发生变异
B.无翅和残翅的昆虫不容易被吹到大海中淹死
C.无翅和残翅的昆虫生存、繁殖后代的机会较多
D.无翅和残翅的昆虫特别多,不是自然选择的结果
12.(2025河北)科研人员对全球近2300种蝴蝶进行基因测序,结合蝴蝶化石建构出蝴蝶进化树。研究结果表明,现存蝴蝶由大约1亿年前的食草蛾进化而来。下列说法错误的是( )
A.化石记录是研究蝴蝶进化的直接证据
B.基因测序为研究蝴蝶进化提供了新证据
C.蝴蝶种类繁多是自然选择的结果
D.为了适应环境食草蛾进化成了蝴蝶
13.(2025遂宁)下面是我国培育农作物新品种的方法,其中属于转基因技术的是( )
A.萌发的南瓜种子南瓜变异株太空南瓜
B.苏云金杆菌的抗虫基因棉花细胞抗虫棉花
C.南特16号水稻南特矮秆水稻
D.高产易倒伏水稻×低产抗倒伏水稻高产抗倒伏水稻
二、非选择题
14.探究生物的生殖。
生物通过生长与繁殖,使得生命在生物圈中世代相续。某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题:
图T6-8
活动一:制作植物受精过程模型。图甲为一组同学制作的绿色开花植物受精过程模型,模型中②代表花粉萌发后产生的两个 ,其中的一个将与[③] 结合形成受精卵,受精卵将来会发育成种子中的 。
活动二:尝试嫁接。二组的同学模仿图乙,把鸭梨的枝条a作为 ,嫁接到杜梨的树桩b上。为了确保a成活,关键的操作是 ,还要为植株提供适量的水和无机盐。你预测将来a上结出的是 (填“鸭梨”“杜梨”或“具有鸭梨和杜梨性状的果实)。”果农常常选择这种方式繁殖果树的原因是 (写出一点即可)。
活动三:观察鸡卵的结构。三组同学在观察鸡卵时,用镊子轻轻敲破图丙所示鸡卵钝端的卵壳,此操作的主要目的是观察[⑥] ;他们将鸡卵内容物倒入培养皿后,看到卵黄上有一个盘状的小白点,这是[ ] ,是胚胎发育开始的部位。
小冬回家后用妈妈从市场上买的鸡蛋进行孵化,他为鸡卵提供了适宜的温度,鸡卵却没有孵出小鸡,可能的原因是 (写出一点即可)。
图甲所示生殖方式和图丙所属生物的生殖方式属于 ,亲代是通过 将基因传递给后代的。与图乙所示的生殖方式相比,图甲所示生殖方式的优势是 。
通过这次实践活动,同学们不仅锻炼了动手能力,同时对所学知识也有了更深刻的理解。
15.(2025云南)小麦倒伏或易患条锈病,都会导致减产甚至绝收;有芒小麦不利于收割。为提高小麦产量,育种专家通过杂交培育出了抗倒伏、抗条锈病、无芒的小麦品种。回答下列问题。
(1)小麦的易患条锈病和 是一对相对性状。
(2)小麦是否有芒由T、t基因控制,在图T6-9中相应位置绘出子代染色体,并在横线上写出相应的基因。
图T6-9
(3)育种专家发现了一株抗倒伏(由D基因控制)小麦,现用易倒伏(由d基因控制)小麦与其杂交,可通过子代表现出的性状或比例来确定该抗倒伏小麦的基因组成。写出可能出现的实验结果及相应的结论:


。
16.(2025湖南)某生物兴趣小组开展了豌豆杂交实践活动,进行了如下操作。请回答问题:
图T6-10
(1)同学们观察到一朵豌豆花中有雄蕊和雌蕊,因此在植株A 的花粉未成熟时,剪除了雄蕊,并用小袋包住花朵。去除雄蕊的目的是避免 。同学们蘸取植株B 的成熟花粉,涂在去除雄蕊的植株A 花的 上,再用小袋包住花朵。
(2)一段时间后,植株A 结出了果实。果实内种子的胚由 发育而成,种子外的豆荚由 发育而成。
(3)豌豆豆荚的绿色和黄色是一对 ,绿色对黄色是显性(R、r分别表示控制显性性状和隐性性状的基因)。同学们观察到植株A 结出的豆荚颜色为绿色, 推测该豆荚的基因组成为 。
(4)如果将植株A的种子种下长成植株,结出的豆荚颜色情况是 ,理由是
。
(5)同学们还发现植株A 上有少量豆荚因病虫害变黄。从能否遗传给后代的角度判断,这属于 的变异。
17.(2025河北)家中久放的水果周围常能看到果蝇飞舞。生物学实验小组采集果蝇进行培养,观察发现,果蝇幼虫蠕动取食,有些幼虫取食时极为“活跃”,5分钟内的移动距离是“不活跃”幼虫的4倍。小组成员进行了如图甲所示的杂交实验。
图T6-11
回答下列问题。
(1)用放大镜观察采集到的果蝇成虫,看到其身体分节并分为头、胸、腹三部分,有3对足,据此判断果蝇属于 (填“环节”或“节肢”)动物。
(2)果蝇的体细胞中有4对染色体,如图乙所示。果蝇的性别决定方式与人类相同,图乙可表示图甲成虫中 果蝇体细胞中的染色体组成,该成虫产生的生殖细胞中含有 条染色体。理论上,子一代幼虫中雌雄比例为 。
(3)果蝇幼虫取食“活跃”与“不活跃”是一对相对性状。据图甲推断,取食“活跃”为 性状。
(4)小组成员继续实验。子一代幼虫发育成熟后,让雌雄个体相互交配,产生的子二代幼虫中,“活跃”与“不活跃”的个体比例接近3∶1。用A、a表示控制该行为的基因,子一代幼虫的基因组成为 。子二代果蝇中,与图甲雌性成虫的基因组成和性别均相同的概率为 。
18.(2025广东)石岐鸽与大宝鸽均为广东省地方优良鸽种。为培育肉鸽新品种,育种工作者用石岐鸽与大宝鸽杂交,培育出石大鸽,测得三种鸽的部分生长与品质指标如下表。
注:脂肪含量高,口感好;风味氨基酸含量高,风味佳。
请回答:
(1)鸽是 (填“变温”或“恒温”)动物,体表覆羽,前肢变成 。
(2)石岐鸽、大宝鸽的性状不同,体现了生物多样性中的 多样性。杂交过程中,石岐鸽的 和大宝鸽的 结合形成受精卵,发育成石大鸽。石大鸽具有 的优良遗传特性,体现出杂种优势。
(3)据表可知,石大鸽的优势表现在:体重 ,因此养殖效益高;胸肌营养物质中的 ,所以口感好;此外,风味也不错。
(4)育种工作需要勇于创新、永不气馁的精神品质。除表中的杂交方案外,请你再提出一个培育肉鸽新品种的思路: 。
19.【科学探究】探究纹翅蝇吓退跳蛛的原因
纹翅蝇因翅上有条纹而得名,它的主要天敌是跳蛛。奇特的是,当纹翅蝇高频振动带条纹的翅时,能吓退跳蛛。
为探究纹翅蝇吓退跳蛛与翅的高频振动及翅上的条纹是否有关,科研人员选择纹翅蝇、家蝇及跳蛛进行实验(家蝇的翅既无条纹又不能高频振动,但大小形态与纹翅蝇相似)。实验处理过程及结果如下表所示:
请分析回答:
(1)A组与B组对照,变量是 。本对照实验的目的是在实验正式开始之前,先探究自翅重接对翅的高频振动是否有影响,实验结论是 。
(2)B组与C组对照,变量是 ,实验结论是 。
(3)为探究仅翅带条纹而无高频振动是否能吓退跳蛛,研究者还进行了D组与E组的对照实验,结果两组吓退跳蛛的数目差异不大。D组的处理方式“?”应为家蝇重接 (填“纹翅蝇翅”或“家蝇翅”)。
(4)综合(2)(3)的实验结果,得出的实验结论是 。
(5)纹翅蝇和家蝇所属动物类群是 ,该类群动物的共同特征有 (写出一点即可)。纹翅蝇利用自己的方式吓退天敌跳蛛,是对环境的 ,用达尔文的观点来解释,这是长期 的结果。
教师详解详析
1.B
2.D [解析]甲是精子,睾丸是男性的主要性器官,其主要功能是产生精子和分泌雄激素,A正确。乙是卵细胞,卵巢是女性的主要性器官,能产生卵细胞和分泌雌激素,B正确。精子与卵细胞在输卵管内结合,形成受精卵,C正确。胚胎发育初期[乙]卵细胞为其发育提供营养,胚胎发育需要的大量营养是通过胎盘由母体提供的,D错误。
3.C [解析]女性的卵巢产生卵细胞,取卵针进入[①]卵巢中取卵,A 正确。受精卵发育成早期胚胎后应植入母体的[②]子宫中继续发育,B 正确。试管婴儿技术中精子和卵细胞在体外结合形成受精卵,属于有性生殖,C 错误。精子的染色体组成可能是 22 条常染色体+Y,D 正确。
4.A [解析]题图中“N”为精子和卵细胞结合形成的受精卵,人的精子和卵细胞中的染色体数目都为23条,则人受精卵中的染色体数目应为23+23=46(条),即23对,胎儿体细胞中的染色体数目也为23对,所以胎儿的体细胞与“N”相比,染色体数目相同。
5.C [解析]在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状。从题图中可以看出,亲代都是黑毛马,而子代出现了栗毛马,这说明栗毛是隐性性状,黑毛是显性性状,A错误。栗毛是隐性性状,所以栗毛马的基因组成是ee,B错误。子代栗毛马的基因组成是ee,这两个e基因一个来自父方,一个来自母方,所以亲代黑毛马的基因组成中都含有e基因,故亲代黑毛马的基因组成都是Ee,C正确。亲代黑毛马的基因组成是Ee,在产生生殖细胞时,成对的基因会分开,分别进入不同的生殖细胞中,所以亲代黑毛马能产生含E和含e的两种生殖细胞。当含E的生殖细胞与含E或e的生殖细胞结合时,后代会出现黑毛马,即亲代的黑毛性状能遗传给下一代,D错误。
6.C [解析]一般情况下,染色体在体细胞中是成对存在的,男性的体细胞中有1对性染色体,即XY,A正确。男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子,不会传给女儿,所以,正常男性体细胞中的Y染色体一定来自其父亲,B正确。男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子,C错误。精子中的染色体数目为体细胞的一半,D正确。
7.C
8.C [解析]金鲫体色的变异是由遗传物质改变引起的变异,属于可遗传的变异,能够遗传给后代,A错误。金鱼性别决定方式与人类相同,子代雄金鱼体细胞中的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自父方,X染色体来自母方,B错误。鲫鱼经自然选择产生金鲫,金鲫再经人工选择培育成金鱼,所以金鱼是自然选择和人工选择的结果,C正确。生物的性状是由基因组成和环境共同决定的,D错误。
9.D
10.C [解析]分析三种标本动物的主要特征可知,Ⅰ是鱼类,Ⅱ是节肢动物中的昆虫,Ⅲ是鸟类,三种动物按照由简单到复杂的生物进化顺序可排序为节肢动物(Ⅱ)、鱼类(Ⅰ)、鸟类(Ⅲ)。
11.D [解析]变异是普遍存在的,生物繁殖过程中可能发生变异,A正确。 海岛上经常刮大风,那些有翅能飞但翅膀不够发达的昆虫,就常常被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会较少;而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多,B、C正确。 无翅和残翅的昆虫在海岛上更容易生存,无翅和残翅在海岛上属于有利变异,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去并繁殖后代,无翅和残翅的昆虫特别多,这是自然选择的结果,D不正确。
12.D 13.B
14.活动一:精子 卵细胞 胚
活动二:接穗 使接穗(a)和砧木(b)的形成层紧密结合 鸭梨 后代能保持母体的优良特性(合理即可)
活动三:气室 ④ 胚盘 鸡卵没有经过受精(或鸡卵存放时间过长,胚胎已死亡;胚胎存在遗传缺陷,导致发育停止等;合理即可)
有性生殖 生殖细胞(或精子和卵细胞) 后代具有双亲的遗传特性,适应环境的能力较强(合理即可)
15.(1)抗条锈病
(2)如图所示
(3)若子代中既有抗倒伏小麦,又有易倒伏小麦(且比例约为1∶1),则说明该抗倒伏小麦基因组成为Dd;若子代全为抗倒伏小麦,则说明该抗倒伏小麦基因组成为DD
[解析](1)小麦的易患条锈病和抗条锈病是一种生物同一种性状的不同表现类型,是一对相对性状。
(2)由题图可知,亲代无芒个体的基因组成是TT,有芒个体的基因组成是tt,所以子代获得来自父方和母方的一个基因,基因组成是Tt,也为无芒个体。
(3)若子代为抗倒伏小麦和易倒伏小麦(且比例约为1∶1),则说明该抗倒伏小麦基因组成为Dd,遗传图解如下:
若子代全为抗倒伏小麦,则说明该抗倒伏小麦基因组成为DD,遗传图解如下:
16.(1)自花传粉 柱头
(2)受精卵 子房壁
(3)相对性状 RR
(4)绿色 果皮由子房壁发育而来,与授粉无关,植株A的种子的基因组成是Rr,故其结出的豆荚颜色是绿色
(5)不遗传
[解析](1)花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,叫传粉,有自花传粉和异花传粉两种方式。一朵豌豆花中有雄蕊和雌蕊,可以进行自花传粉。在植株A的花粉未成熟时,去除雄蕊,并用小袋包住花朵,可避免豌豆植株A进行自花传粉。人工进行异花传粉时,蘸取植株B的成熟花粉,涂在去除雄蕊的植株A花的柱头上,再用小袋包住花朵。
(2)一朵花在完成传粉和受精过程后,花的大部分结构凋落,子房继续发育,最终子房发育成果实,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,受精卵发育成种子的胚。一段时间后,植株A结出了果实。果实内种子的胚由受精卵发育而成,种子外的豆荚属于果皮,由子房壁发育而成。
(3)一种生物的同一种性状的不同表现类型称为相对性状。豆荚属于果皮,是由子房壁发育而成的,因此植株A结出的豆荚颜色为绿色,该豆荚的基因组成与母体一致,为RR。
(4)植株A是纯种绿色豆荚植株,基因组成为RR,植株B是纯种黄色豆荚植株,基因组成为rr,植株A的种子的胚基因组成为Rr,将植株A的种子种下长成植株,结出的豆荚颜色应该是绿色,因为豆荚属于果皮,是由子房壁发育而成的,与授粉无关。
(5)由于病虫害导致的变异,未改变豌豆的遗传物质,这种变异属于不遗传的变异。
17.(1)节肢
(2)雌性 4 1∶1
(3)显性
(4)Aa 1/8(或12.5%)
[解析](1)节肢动物的特征是体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。用放大镜观察采集到的果蝇成虫,看到其身体分节并分为头、胸、腹三部分,有3对足,符合节肢动物的特征,所以果蝇属于节肢动物。
(2)果蝇的性别决定方式与人类相同,图乙中性染色体组成为XX,则图乙表示雌性果蝇体细胞中的染色体组成。在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,染色体数目减半,每对染色体中的一条进入同一生殖细胞,即该成虫产生的生殖细胞中含有4条染色体。雌性果蝇的性染色体组成为XX,雄性果蝇的性染色体组成为XY,雌果蝇只产生一种含X染色体的卵细胞,雄果蝇产生含X染色体和含Y染色体的两种精子,这两种精子的数目相等,两种类型的精子与卵细胞结合的机会是均等的,所以理论上子一代幼虫中雌雄比例为1∶1。
(3)图甲中亲代是取食“活跃”与“不活跃”幼虫发育为的成虫,子一代幼虫均取食“活跃”,表明取食“活跃”是显性性状,取食“不活跃”是隐性性状。
(4)用A、a表示控制取食“活跃”和“不活跃”的基因,则亲代取食“活跃”的雌性成虫的基因组成为AA,取食“不活跃”的雄性成虫的基因组成为aa,子一代幼虫的基因组成为Aa。子一代雌雄个体相互交配,子二代果蝇的基因组成及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1;子二代果蝇中雌性的概率为1/2。所以子二代果蝇中,与图甲雌性成虫(基因组成为AA)的基因组成和性别均相同的概率为1/4×1/2=1/8。
18.(1)恒温 翼
(2)遗传 精子 卵细胞 石岐鸽和大宝鸽(或双亲)
(3)更重 脂肪含量高
(4)利用转基因技术培育肉鸽新品种[或利用诱变育种培育肉鸽新品种;对石大鸽进行多代选育(人工选择),培育新品种;合理即可]
[解析](1)鸽属于鸟类,其体温不会随环境温度的变化而变化,属于恒温动物,其体表覆羽,前肢变成翼,与其飞行生活有关。
(2)生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。基因控制生物的性状,石岐鸽、大宝鸽的性状不同,体现了生物多样性中的遗传多样性。由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。有性生殖产生的后代具有两个亲代的遗传特性。石岐鸽的精子和大宝鸽的卵细胞结合形成受精卵,发育成石大鸽。石大鸽具有石岐鸽和大宝鸽的优良遗传特性,体现出杂种优势。
(3)据表可知,石大鸽的平均体重和胸肌中脂肪含量均大于石岐鸽和大宝鸽。石大鸽的优势表现在:体重更重,因此养殖效益高;胸肌营养物质中的脂肪含量高,所以口感好;此外,风味也不错。
(4)除了表中的杂交方案外,培育肉鸽新品种的思路有:利用转基因技术培育肉鸽新品种;利用诱变育种培育肉鸽新品种;对石大鸽进行多代选育(人工选择),培育新品种。
19.(1)是否重接翅膀 自翅重接对翅的高频振动没有影响
(2)翅上有无条纹 纹翅蝇吓退跳蛛与翅上的条纹有关
(3)纹翅蝇翅
(4)纹翅蝇吓退跳蛛必须依赖翅有条纹和翅高频振动同时存在
(5)节肢动物 身体和附肢都分节(或体表有外骨骼等) 适应 自然选择
标本代号
主要特征
Ⅰ
身体呈流线型,有鳃,有鳍
Ⅱ
体表有外骨骼,身体和附肢分节,三对足,两对翅
Ⅲ
身体呈流线型,体表覆羽,有翼,有喙
指标
石岐鸽
(父本)
大宝鸽
(母本)
石大鸽
(子代)
平均体重/g
454.70
481.40
512.55
每100 g胸肌
中的部分营
养物质含量/g
脂肪
0.50
0.67
0.82
风味氨基酸
8.07
8.57
8.44
组别
A
B
C
D
E
实验
步骤
1
纹翅蝇
纹翅蝇
自翅重接
纹翅蝇
重接
家蝇翅
?
家蝇
2
分别与20只大小、活力相似的跳蛛放入同一空间
实验结果
(吓退跳蛛
的数目)/只
15
15
2
2
0