专题13 补全对话-北京版小学英语五下期末复习专项 练习（含解析）

这是一份专题13 补全对话-北京版小学英语五下期末复习专项 练习（含解析），共17页。试卷主要包含了B 2，下句说，C 7，上句说等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
补全对话。
A: Hell, Mary! 1
B: I’m lking after the flwers.
A: 2
B: Yes, I like them very much.
A: 3
B: I water them every day.
A: 4
B: They can make the air fresh.
A: Yu’re right. 5
B: Thank yu.
A．D yu like flwers?
B．What are yu ding?
C．Yur flwers lk really beautiful.
D．Hw ften d yu water them?
E．What can flwers d?
新素材世界水日读对话，根据对话内容选择恰当的句子，将标号写在横线上。
Mr Wang: Children, what’s the date tday?
Dngdng: 6
Mr Wang: Tday is a special day. It is Wrld Water Day.
Fangfang: What’s it fr?
Mr Wang: 7
Ganggang: Where des water cme frm?
Dngdng: 8
Wenwen: Hw d we make use f water?
Dngdng: 9
Mr Wang: S water is very useful.
Children: Yes. 10
A．Let’s save water tgether.
B．It tells peple t save water.
C．It’s March 22nd.
D．We use water t wash ur hands, vegetables, and clthes. Farmers use water t grw crps.
E．It cmes frm the sea, the rain, and s n.
读对话，选择合适的句子完成对话。
Li Mei: Hell, Lulu. Wh’s this wman in the picture?
Lulu: 11
Li Mei: 12
Lulu: She is a prfessr. She is very kind.
Li Mei: Wh’s that wman next t her?
Lulu: She is my mther. She is a dentist.
Li Mei: Will yu be a dentist in the future?
Lulu: N, I wn’t. 13
Li Mei: I knw yu like playing the pian.
Lulu: Yes. I like it very much. And I take pian lessns.
Li Mei: Hw ften d yu take a pian lessn?
Lulu: 14
Li Mei: Yu shuld practise every day.
Lulu: Yes, I think s. 15
Li Mei: I will be an engineer.
Lulu: That’s really cl!
A．Every Sunday.
B．She is my aunt.
C．What will yu be in the future?
D．What des she d?
E．I will be a pianist.
选择合适的语句补全对话，将标号填在横线上。
A: What are yu ding?
B: 16
A: What’s it abut?
B: 17
A: What d yu knw abut plants frm the bk?
B: There are many parts f the plant. 18
A: 19
B: Sure. Rts hld the plant in the grund and flwers make seeds.
A: 20
A．They must have different jbs.
B．It is abut plants.
C．I’m reading the science bk.
D．They are the stem, flwers, rts, leaves and seeds.
E．Sunds gd.
读对话，选择正确的句子完成对话，将其字母标号填在横线上。
Sara: 21
Mama: Because trees can help prtect the envirnment.
Sara: 22
Mama: They prduce xygen and reduce the amunt f carbn dixide in air.
Sara: Can yu give me an example f making use f trees?
Mama: Sure. We make use f trees in many ways. 23
Sara: 24 I like trees.
A．Hw can trees prtect the envirnment?
B．Fr example, building a huse and making furniture.
C．Why d we plant trees?
D．Hw interesting!
Read and chse.读对话，选择正确的句子完成对话，将其字母标号填在横线上。
Linda: 25
Bella: I’m drawing muntains and rivers.
Linda: Yu draw very well. 26
Bella: Well, nt really. I want t be a dctr.
Linda: 27
Bella: Sure. I want t help mre peple. What abut yu?
Linda: 28 I want t fly a plane in the sky.
Bella: That sunds s cl.
Linda: 29
A．D yu want t be an artist?
B．Yes. I shuld study hard, t.
C．I will be a pilt.
D．What are yu ding, Bella?
E．Yu shuld study hard t be a dctr.
Read and chse.读对话，选择正确的句子完成对话，将其字母标号填在横线上。
Mama: What are these?
Lingling: 30
Mama: Ww! They are big and red. 31
Lingling: N, they aren’t. They are fruits.
Mama: Are these nuts and wheat seeds?
Lingling: 32
Mama: 33
Lingling: Sme seeds travel in water, and thers travel with wind, peple, and animals.
Mama: Oh, I see. 34
A．Hw wnderful!
B．They are tmates.
C．Hw d seeds travel?
D．Yes, they are.
E．Are they a kind f seed?
Read and chse.读对话，选择正确的句子完成对话，将其字母标号填在横线上。
Peter: The flwers are dry. 35
Svan: Sure. Where is the watering can (喷壶)? Oh, it’s ver there.
Peter: The flwers need water, air, and sunlight t grw.
Svan: 36 Lk at the stems f the tree.
Peter: They’re green and straight.
Svan: Yes. 37
Peter: Then the leaves can make fd fr the tree.
Svan: 38
Peter: Then, we can see these beautiful flwers.
Miss Wang: 39
A．And then the flwers will cme ut.
B．Shall we water them nw?
C．Yes. Yu are right!
D．S d the trees.
E．They carry water and fd t the leaves.
Read and chse.读对话，选择正确的句子完成对话，将其字母标号填在横线上。
Bb: Hell! This is Bb. May I speak t Kevin?
Kevin: 40
Bb: What are yu ding nw?
Kevin: 41
Bb: 42
Kevin: She is 75 years ld. Wuld yu like t cme and have sme cake nw?
Bb: I am srry. 43 Can I g t yur huse later?
Kevin: It’s OK. I will leave sme cake fr yu.
Bb: Yu are s kind. See yu later!
Kevin: 44
A．This is Kevin speaking.
B．Hw ld is she?
C．See yu.
D．I am ding my hmewrk nw.
E．I’m having a birthday party fr my grandma with my parents.
Read and chse.读对话，选择正确的句子完成对话，将其字母标号填在横线上。
Cathy: Hi, Peter. 45
Peter: I am reading a bk abut hw t d crafts. This is ur hmewrk.
Cathy: 46
Peter: I want t make a mdel plane. Yu knw I want t be a pilt in the future.
Cathy: 47
Peter: What are yu ding?
Cathy: 48
Peter: Yu shuld read alud.
Cathy: 49
A．What are yu ding?
B．I hpe yu can be an excellent pilt.
C．Yes. Reading alud is very imprtant.
D．I am practicing my English.
E．What d yu want t make?
Read and chse.读对话，选择正确的句子完成对话，将其字母标号填在横线上。
Mama: D yu enjy listening t music?
Lingling: 50 I want t be a musician. What abut yu?
Mama: 51
Lingling: What d yu need t d?
Mama: 52
Lingling: That’s true. Yu have t exercise a lt.
Mama: 53 What d yu need t d t becme a musician?
Lingling: 54 I shuld be gd at music.
A．I need t practice mre.
B．Sure I d.
C．I need t be strng and fit t be a pilt.
D．Yes, I d.
E．I want t be a pilt.
读对话，选择正确的句子完成对话。
Lucy: 55
Tm: He is my cusin.
Lucy: 56
Tm: He is ten years lder than I am. I am eleven years ld.
Lucy: 57
Tm: Yu are right.
Lucy: 58
Tm: He likes playing ftball.
Lucy: 59
A．What des he like?
B．Wh is he?
C．Hw ld is he?
D．N wnder he lks s strng.
E．S he is twenty-ne years ld.
读对话，选择正确的句子完成对话，将其字母标号填在横线上。
Gugu: Are yu ging away fr the summer vacatin?
Sara: Yes. 60
Gugu: 61
Sara: It’s famus fr Du-jiang-yan, ht pt and pandas.
Gugu: Sunds exciting.
Sara: 62
Gugu: My father will take me t Kunming this summer.
Sara: What is Kunming famus fr?
Gugu: 63 They’re very beautiful.
Sara: 64
Gugu: Thank yu. Yu, t.
A．It’s famus fr its flwers.
B．What is Chengdu famus fr?
C．I’m sure yu’ll enjy yur trip.
D．I’m ging t Chengdu.
E．Where are yu ging?
Read and chse.读对话，选择正确的句子完成对话，将其字母标号填在横线上。
Lisa: Hell! This is Lisa. 65
Hans: Speaking.
Lisa: Hi, Hans. 66
Hans: I’m watching TV.
Lisa: What are yu watching?
Hans: A ftball game. 67
Lisa: Wuld yu like t cme ut and play?
Hans: Sure. 68
Lisa: Well, I dn’t knw hw t play.
Hans: Dn’t wrry. I can teach yu.
Lisa: OK. 69
A．What are yu ding nw?
B．We can play ftball tgether.
C．Then see yu in the park.
D．May I speak t Hans?
E．I lve ftball.
Read and chse.读对话，选择正确的句子完成对话，将其字母标号填在横线上。
Lingling: Why is water s imprtant t us?
Mama: 70
Lingling: Hw can we make use f water?
Mama: 71
Lingling: Water is s imprtant that we shuld save it.
Mama: 72
Lingling: What shuld we d t save water?
Mama: 73
A．We can ck dinner with it and drink it.
B．We shuldn’t leave water running when we are brushing ur teeth.
C．Because we can’t live withut water.
D．Yes. Yu’re right.
读对话，选择正确的句子完成对话。
Tny: What are yu drawing, Lingling?
Lingling: 74 I like trees and plants.
Tny: S d I. Trees help us a lt.
Lingling: 75
Tny: Yes. We can build huses with the wd frm trees.
Lingling: And we get mst f ur fd frm plants.
Tny: 76
Lingling: Sure. 77
Tny: Which part f plants are they?
Lingling: Well, nuts are seeds. Tmates are fruits. Ptates are stems. 78
Tny: Ww! Sunds interesting.
A．Can yu give me an example?
B．Fr example, tmates, ptates, cabbages, and nuts.
C．We can make use f trees in many ways.
D．I’m drawing trees and plants.
E．Cabbages are leaves.
Read and chse.读对话，选择正确的短语完成对话，将其字母标号填在横线上。
Lingling: This is Lingling. Sara, where are yu?
Sara: I’m n the playgrund. I’m 79 . What abut yu?
Lingling: I’m 80 in the art rm. The art rm is messy. Shall we clean it tgether after schl?
Sara: Sure. Baba is in the science club. He is 81 . I will ask him t jin us n my way t the art rm.
Lingling: OK. Mike is 82 in the music rm nw. I will g and find him. Where is Mama?
Sara: He is 83 in the teachers’ ffice. Wuld yu please find him there?
Lingling: Sure. Then see yu in the art rm at five.
Sara: N prblem.
A．making a mdel
B．practicing baseball
C．playing the pian
D．drawing pictures
E．chatting with the Chinese teacher
参考答案与试题解析
1．B 2．A 3．D 4．E 5．C
【导语】本文主要介绍了A和B谈论花的一段对话。
1．下句说：我正在照顾花。可知这句问正在做什么，选项B“你正在做什么？”符合语境，故选B。
2．下句说：是的，我非常喜欢它们。用Yes回答，可知这句是一般疑问句，选项A“你喜欢花吗？”符合语境，故选A。
3．下句说：我每天给它们浇水。可知这句询问频率，选项D“你多久给它们浇一次水？”符合语境，故选D。
4．下句说：它们可以使空气清新。可知这句问花的作用，选项E“花能做什么？”符合语境，故选E。
5．下句说：谢谢。可知这句是赞美或肯定的话语，选项C“你的花看起来真漂亮。”符合语境，故选C。
6．C 7．B 8．E 9．D 10．A
【导语】本文主要描述了世界水日。
6．上句说：孩子们，今天是几月几日？可知这句回答日期，选项C“3月22日。”符合语境，故选C。
7．上句说：它是做什么的？结合语境可知这句描述世界水日，选项B“它告诉人们节省水。”符合语境，故选B。
8．上句说：水从哪里来？可知这句描述水的来源，选项E“它来自大海，雨等。”符合语境，故选E。
9．上句说：我们如何利用水？可知这句描述用水的方法，选项D“我们用水洗手，蔬菜和衣服。农民用水种植农作物。”符合语境，故选D。
10．上句说：因此水非常有用。可知这句建议节约用水，选项A“让我们一起节省水。”符合语境，故选A。
11．B 12．D 13．E 14．A 15．C
【导语】本文主要讲述了李梅和露露在谈论彼此未来的职业。
11．上句说：图片里的那个女人是谁？可知要回答女人的身份，选项B“她是我的阿姨/姑姑。”，符合语境，故选B。
12．下句说：她是一名教授。可知要问职业，选项D“她是做什么的？”，符合语境，故选D。
13．上句说：不，我不会。可知要继续补充，选想E“我会成为一名钢琴家。”，符合语境，故选E。
14．上句说：你多久上一次钢琴课？可知要回答次数，选项A“每周日。”，符合语境，故选A。
15．下句说：我会成为一名工程师。可知要问长大后想做什么，选项C“你将来想成为什么？”，符合语境，故选C。
16．C 17．B 18．D 19．A 20．E
【导语】本文讨论了植物。
16．上句问：你正在做什么？可知这句回答正在做的事情，选项C“我正在读科学书。”符合语境，故选C。
17．上句问：它是关于什么的？可知这句回答关于什么，选项B“它是关于植物的。”符合语境，故选B。
18．上句说：植物有很多部分。可知这句与植物的部分有关，选项D“它们是茎、花、根、叶和种子。”符合语境，故选D。
19．下句说：当然。选项A“它们一定有不同的工作。”符合语境，故选A。
20．结合上文，选项E“听起来好极了。”符合语境，故选E。
21．C 22．A 23．B 24．D
【导语】本文是关于“树木保护环境”的对话。
21．根据下一句：因为树可以帮助保护环境。该句问为什么种树，C选项“我们为什么种树？”符合语境，故选C。
22．根据下一句：它们产生氧气并且减少空气中二氧化碳的含量。该句问树怎么保护环境，A选项“树怎么保护环境？”符合语境，故选A。
23．根据上一句：我们以多种方式利用树木。该句举例说明我们利用树木的方式，B选项“例如，建造房屋和制作家具。”符合语境，故选B。
24．根据下一句：我喜欢树。D选项“好有趣啊！”符合语境，故选D。
25．D 26．A 27．E 28．C 29．B
【导语】本文主要谈论的是自己将来的职业和理想。
25．下句说：我在画山川河流。可知这句是问正在做什么，选项D“你在做什么，贝拉？”符合语境，故选D。
26．下句说：嗯，不是真的。我想成为一名医生。可知这句询问以后的职业，选项A“你想成为一名艺术家吗？”符合语境，故选A。
27．下句说：当然。可知这句是建议，选项E“成为一名医生你应该努力学习。”符合语境，故选E。
28．上句说：你呢？可知这句是说完自己以后想做的事询问对方将来想做什么，选项C“我要成为一名飞行员。”符合语境，故选C。
29．上句说：那听起来真酷。选项B“是的。我也应该努力学习。”符合语境，故选B。
30．B 31．E 32．D 33．C 34．A
【导语】本文主要谈论的是种子。
30．上句说：这些是什么？答语回答是什么，选项B“它们是西红柿。”符合语境，故选B。
31．下句说：不，它们不是。可知这句是一般疑问句，选项E“它们是一种种子吗？”符合语境，故选E。
32．上句说：这些是坚果和小麦种子吗？问句是一般疑问句，答语用yes或n回答，选项D“是的，它们是。”符合语境，故选D。
33．下句说：一些种子在水中传播，另一些种子随风、人和动物传播。可知问句是问种子如何传播的，选项C“种子是如何传播的？”符合语境，故选C。
34．上句说：哦，我明白了。选项A“太棒了！”符合语境，故选A。
35．B 36．D 37．E 38．A 39．C
【导语】本文是一组有关花各个部位作用的对话。
35．根据下一句：当然了。该句是一种请求，B选项“我们现在能浇它们吗？”符合语境，故选B。
36．根据下一句：看树的茎。该句要提到树，D选项“树也一样。”符合语境，故选D。
37．根据上一句：是的。该句描述树的茎，E选项“它们为叶子输送水和食物。”符合语境，故选E。
38．根据下一句：然后我们可以看到这些美丽的花。该句提到花，A选项“然后花将出来。”符合语境，故选A。
39．根据上一句：然后我们可以看到这些美丽的花。C选项“是的。你是对的！”符合语境，故选C。
40．A 41．E 42．B 43．D 44．C
【导语】本文讲得是凯文和鲍勃通话谈论过生日的事。
40．上句说我可以跟凯文通话吗？下句凯文应该说就是我。选项A正是我在说话，符合句意和语境，故选A。
41．上句问你正在干什么？根据对话中“Wuld yu like t cme and have sme cake nw?”可知凯文正在过生日。选项E我和我的父母正在给我的奶奶过寿，符合句意，故选E。
42．下句回答她75岁了，上句应该问的是年龄。选项B她多大了，符合句意，故选B。
43．上句说我很抱歉，下句说我可以晚会去你家吗？可知Bb这会在忙，选项D我现在正在做我的家庭作业，符合语境，故选D。
44．对方说一会见，凯文也要回应一会见。选项C一会见，符合句意，故选C。
45．A 46．E 47．B 48．D 49．C
【导语】本文主要是凯西和彼得在讨论各自正在做的事情。
45．下句说：我正在读一本关于如何做工艺品的书。可知这句问正在做什么，选项A“你正在做什么？”符合语境，故选A。
46．下句说：我想做一架飞机模型。可知这句问想做什么，选项E“你想做什么？”符合语境，故选E。
47．上句说：你知道我将来想当飞行员。可知这句表示对未来的期望，选项B“我希望你能成为一名优秀的飞行员。”符合语境，故选B。
48．上句说：你正在做什么？可知这句回答正在做的事情，选项D“我正在练习英语。”符合语境，故选D。
49．上句说：你应该大声读。可知这句接受建议，选项C“是的。大声读很重要。”符合语境，故选C。
50．D 51．E 52．C 53．B 54．A
【导语】本文主要介绍了毛毛和玲玲将来想做的职业。
50．上句说：你喜欢听音乐吗？这是D引导的一般疑问句，答语用Yes或N回答，d提问用d来回答，选项D“是的，我喜欢。”符合语境，故选D。
51．上句说：我想成为一名音乐家。你呢？可知这句回答自己想成为什么，选项E“我想成为一名飞行员。”符合语境，故选E。
52．上句说：你需要做什么？再结合上文内容可知这句回答成为飞行员需要做的事情，选项C“我需要强壮和健康才能成为一名飞行员。”符合语境，故选C。
53．上句说：你必须多锻炼。可知这句表示肯定，选项B“我当然知道。”符合语境，故选B。
54．上句说：你需要做什么才能成为一名音乐家？可知这句回答需要做的事情，选项A“我需要多练习。”符合语境，故选A。
55．B 56．C 57．E 58．A 59．D
【导语】本文主要谈论了Tm的表哥。
55．下句说：他是我的表哥。可知这句询问人物，B选项“他是谁？”符合语境，故选B。
56．下句说：他比我大十岁。我十一岁了。可知这句询问年龄，C选项“他多大了？”符合语境，故选C。
57．上句说：他比我大十岁。我十一岁了。可知这句说表哥的年龄，E选项“所以他二十一岁了。”符合语境，故选E。
58．下句说：他喜欢踢足球。可知这句询问他的爱好，A选项“他喜欢什么？”符合语境，故选A。
59．上句说：他喜欢踢足球。结合选项，可知D选项“难怪他看起来这么强壮。”符合语境，故选D。
60．D 61．B 62．E 63．A 64．C
【导语】本文写果果和萨拉讨论暑假度假事宜。
60．上句句意：你暑假要出去吗？根据回答“Yes.”，可知莎拉暑假要出去，后文应描述去哪，选项D“我将去成都。”，符合语境，故选D。
61．下文句意：它因都江堰，火锅和熊猫而出名。上文应询问它因什么而出名，选项B“成都因什么而出名？”，符合语境，故选B。
62．下文句意：这个夏天我爸将带我去昆明。可知上文是询问果果暑假去哪，选项E“你将去哪？”，符合语境，故选E。
63．上文句意：昆明因什么而出名？下文应回答昆明因什么而出名，选项A“它因花而出名。”，符合语境，故选A。
64．下文句意：谢谢。你也是。再根据备选项，可知选项C“我相信你会喜欢这次旅行的。”符合语境，故选C。
65．D 66．A 67．E 68．B 69．C
【导语】本文主要讲述的是丽萨和汉斯打电话约定一起踢足球的对话。
65．上句说：我是丽莎。根据下句汉斯的答语 “Speaking.”，这句是打电话给汉斯，选项D“我可以和汉斯说话吗？”符合语境，故选D。
66．下句说：我正在看电视。可知这句是问正在做什么，选项A“你现在在做什么？”符合语境，故选A。
67．上句说：一场足球比赛。可知这句与足球有关，选项E“我热爱足球。”符合语境，故选E。
68．下句说：嗯，我不知道怎么踢。可知这句是建议一起踢足球，选项B“我们可以一起踢足球。”符合语境，故选B。
69．上句说：好的。可知这句是约定见面地点，选项C“那么公园见。”符合语境，故选C。
70．C 71．A 72．D 73．B
【导语】本文介绍水的用处。
70．上句说：为什么水对我们这么重要？可知该句答原因。选项C“因为我们生活离不开水。”符合语境，故选C。
71．上句说：我们可以如何使用水？可知该句答水的用处。选项A“我们可以用来煮饭和喝。”符合语境，故选A。
72．上句说：水很重要所以我们应该节约用水。可知该句答是的。选项D“是的。你是对的。”符合语境，故选D。
73．上句说：我们应该做什么去节约水。可知该句答如何做。选项B“当我们刷牙时不应该开着水。”符合语境，故选B。
74．D 75．C 76．A 77．B 78．E
【导语】本文主要是围绕植物的作用展开的对话。
74．上句问：玲玲，你在画什么？可知下句要回答所画的事物，选项D“我在画树木和植物。”符合语境，故选D。
75．下句说：是的。我们可以用树上的木头建造房子。可知上句说的是树的用处，选项C“我们可以通过多种方式利用树木。”符合语境，故选C。
76．上句说：而且我们大部分的食物来自植物。可知下句要求举个事例，选项A“你可以给我举个例子吗？”符合语境，故选A。
77．前句说：当然了。可知后句要举例说明，选项B“例如，西红柿、土豆、卷心菜和坚果。”符合语境，故选B。
78．前句说：坚果是种子。西红柿是水果。土豆是茎。 可知下句要说卷心菜，选项E“卷心菜是叶子。”符合语境，故选E。
79．B 80．D 81．A 82．C 83．E
【导语】本文主要是围绕着正在进行的活动展开的对话。
79．句意：我在操场上。我正在____。在操场上应该做运动，选项B“练习垒球”符合语境，故选B。
80．句意：我正在美术室里____。在美术室里应该画画，选项D“画画”符合语境，故选D。
81．句意：Baba在科学俱乐部。他正在____。在科学俱乐部里应该制作东西，选项A“制作一个模型”符合语境，故选A。
82．句意：Mike现在正在音乐室里____。在音乐室里应该弹奏乐器，选项C“弹钢琴”符合语境，故选C。
83．句意：他正在教师办公室里____。在教师办公室里应该与老师交流，选项E“和语文老师交谈”符合语境，故选E。