2025-2026学年宁夏中卫市中宁县多校九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年宁夏中卫市中宁县多校九年级（上）期中化学试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.2025年9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，北京天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。下列情景中，主要发生化学变化的是( )
A. 放飞气球B. 礼炮齐鸣C. 奏响国歌D. 红旗飞扬
2.下列操作正确的是( )
A. 向量筒中加入液体B. 读取液体体积
C. 闻气体的气味D. 倾倒液体
3.新版《生活饮用水卫生标准》中的水质检测修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是( )
A. 原子B. 元素C. 分子D. 单质
4.体育课掷铅球活动后，同学们对“制作铅球的材料是什么”展开了讨论，有同学认为铅球可能是铁制的，并用磁铁吸了一下。在这一科学探究过程中不涉及的环节是( )
A. 猜想B. 结论C. 实验D. 问题
5.下列对实验现象的描述正确的是( )
A. 镁条在空气中燃烧，生成白色氧化镁B. 铜在空气中加热，剧烈燃烧
C. 磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾D. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热
6.下列有关说法错误的是( )
A. 鱼类能在水中生活，证明通常状况下氧气易溶于水
B. 氧气能供给呼吸，所以可用于潜水
C. 通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
D. 自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应
7.下列有关空气各成分的说法正确的是( )
A. 按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
8.由我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是( )
A. 铕元素的原子核外电子数为152B. 铕元素原子的中子数为63
C. 铕元素原子的质子数为63D. 铕元素相对原子的质量为152g
9.分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是( )
A. 澄清石灰水、氧气、海水属于混合物
B. 空气、氧气、二氧化碳3瓶气体都能用带火星的小木条检验
C. 毒性、溶解性、可燃性都是化学性质
D. 分子、原子、离子都可以构成物质
10.推理是一种重要的学习方法，下列正确的是( )
A. 氧化物是含氧元素的化合物，含氧元素的化合物一定是氧化物
B. 化学变化的过程中常伴有产生气体、出现沉淀的现象，所以凡是有气体、沉淀出现的变化一定是化学变化
C. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
D. 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
11.下列关于对应实验的叙述，不正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
二、非选择题
12.请用化学用语填空或写出化学用语所代表的意义。
(1)“秦砖汉瓦”代表了秦汉时期建筑用陶的高度发展水平。陶瓷的主要原料黏土中含有铝、硅、氧等元素，写出其中铝的元素符号______。
(2)2025年4月30日，“神舟十八号”返回东风着陆场，航天员在空间站的生活离不开氧气，保持氧气化学性质的最小粒子是______(写化学符号)。
(3)宁夏贺兰山是我国葡萄酒的产地之一，酒精的化学式是(C2H5OH)，请写出其中氢元素的元素符号“H”所表示的意义______。
(4)化学元素和人体健康密切相关，青少年缺钙会得佝偻病，请写出Ca2+右上角数字2的意义是______。
13.请利用微观角度解释下列现象：
(1)如图所示的实验中，一段时间后变红的烧杯是______，变红的原因是______。
(2)食醋在空气中放置一段时间后，醋的酸味会变淡，此变化中不变的微粒是：______；水银温度计热胀冷缩：______。
14.锂电池广泛应用于通信、电动车行业。图①是锂元素在元素周期表中的部分信息，图②是锂原子的结构示意图，请回答下列问题：
(1)图①中锂元素属于______(金属或非金属)元素。
(2)图中微粒共能表示______种元素。
(3)请画出B所示微粒形成离子的结构示意图______。
(4)A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是______(填字母)。
15.阅读下面科普短文，结合所学知识回答相关问题。
臭氧(O3)在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体。空气中的氧气在高压放电的条件下能转化为臭氧，臭氧的氧化能力比氧气强得多，可以支持燃烧。大气层中离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层，臭氧层能吸收太阳辐射中的紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有极大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率增加。臭氧具有较强的杀菌能力，研究人员用臭氧分析仪监测紫外灯照射产生的臭氧浓度随时间的变化，实验结果如图1，还通过实验研究了臭氧浓度与其杀菌效果的关系(如图2)。
阅读分析，解决问题：
(1)写出氧气转化成臭氧的文字表达式______。
(2)臭氧的物理性质有______(写1条)。
(3)将燃着的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是______。
(4)由图1可知，紫外灯照射相同时间时，氧气产生的臭氧量比空气产生的臭氧量______填“大”或“小”)。
(5)由图2可知，臭氧浓度与其杀菌效果的关系是______。
16.从微观角度认识物质是化学学习中研究物质的重要途径。
Ⅰ.认识物质的微观构成。
(1)构成二氧化碳(CO2)的微观粒子是______。
Ⅱ.从微观角度认识物质的分类。
(2)如图所示，“〇”和“●”表示不同原子。如图中表示单质的是______，表示化合物的是______。(填字母)。
A. B.
C. D.
Ⅲ.从微观角度认识物质的变化。
(3)如图是氧化汞在一定条件下分解的微观模拟图，请根据图示回答下列问题。
①为使图B表达完整，使之正确，应在图B中补充______(填字母)。
②在此变化中，______(填粒子名称)分解成为汞原子和氧原子。
③通过该微观示意图，你能总结出化学反应的微观实质是______。
17.某化学兴趣小组在实验室里进行电解水实验。
【基础实验】如图所示，在电解器玻璃管里加满水(水中加入少量氢氧化钠)，接通直流电源，一段时间后断开电源，并检验反应中产生的气体。
(1)打开管a活塞，用______检验气体，现象是______。
【实验结论】
(2)该实验说明水是由______组成。
(3)该反应的文字表达式为______。
【模型构建】通过探究水的组成的实验，构建出测定纯净物的元素组成的方法如图：
(4)根据产物的元素组成能够推断出被测定物质的元素组成，其依据是______。
【实验拓展】影响电解水反应速率的因素
该小组研究的影响电解水反应速率的因素，如图中实验装置测定的数据如表所示。
(5)该小组研究的影响电解水反应速率的因素是______。
(6)本实验通过对比AB两组实验，你得出的结论是______。
18.“空气中氧气含量测定”的实验探究。
【实验一】用红磷测定空气中氧气的含量
如图利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。
(1)该实验图1中观察到红磷燃烧产生大量白烟，冷却后打开弹簧夹又看到______。写出红磷燃烧的符号表达式______。该反应属于______(填基本反应类型)。
(2)导致图2CD段气压变化的原因是______。
(3)实验中若集气瓶中进水小于15，则可能原因是______(一条即可)。
(4)红磷不能用木炭代替，理由是______。
【实验二】根据图3所示实验回答问题。
(5)图3是铁丝在氧气中燃烧实验。集气瓶中水的作用是______；写出铁丝燃烧的文字表达式______；实验中未观察到铁丝剧烈燃烧火星四射，可能的原因是______(答一点即可)。
参考答案
1.B
2.B
3.B
4.C
5.D
6.A
7.B
8.C
9.D
10.D
11.B
12.Al；
O2；
氢元素、一个氢原子；
一个钙离子带2个单位正电荷
13.甲；氨分子不断运动，进入酚酞溶液溶于水形成氨水，使酚酞变红；
碳原子、氢原子、氧原子；汞原子的间隔随温度的改变而发生改变
14.金属。
3。
。
B
15.氧气→高压放电臭氧；
淡蓝色、有鱼腥味的气体；
木条燃烧更剧烈；
大；
在一定范围内，臭氧浓度越高，杀菌效果越好
16.二氧化碳分子。
CD；A。
b；氧化汞分子；分子破裂成原子，原子重新组合成新分子
17.带火星的木条；木条复燃。
氢元素和氧元素。
水→通电氢气+氧气。
化学反应前后元素种类不变。
温度、氢氧化钠溶液浓度。
温度相同时，氢氧化钠溶液浓度越高，电解水反应速率越快
18.烧杯中的水倒吸入集气瓶中，进入水的体积约占集气瓶内水面上方容积的15；P+O2→点燃P2O5；化合反应；
红磷燃烧消耗氧气，气体减少，且反应结束后不再放出热量，温度降低，使得装置内压强减小；
红磷的量不足或装置漏气或未等到装置冷却至室温就打开弹簧夹等；
木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，使得装置内压强差变化不明显；
防止高温熔融物溅落炸裂瓶底；铁+氧气→点燃四氧化三铁；铁丝表面有铁锈未打磨 A
B
C
D
探究温度对分子运动速率的影响
蜡烛燃烧过程中只发生了化学变化
集气瓶中水的作用是吸收硫燃烧时产生的有毒气体
探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
实验编号
温度/
氢氧化钠溶液浓度
H2体积/mL
O2体积/mL
电解时间/s
A
20
2%
20
9.8
54.0
B
20
5%
20
9.8
36.2
C
25
2%
20
9.8
46.2
D
25
5%
20
9.8
35.4