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      百师联盟2026届高三9月调研考试英语写作范文

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      百师联盟2026届高三9月调研考试英语写作范文

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      这是一份百师联盟2026届高三9月调研考试英语写作范文,共12页。试卷主要包含了提议一个项目,阐述实施方案等内容,欢迎下载使用。
      假定你是李华,你校国际部将举办一场体育嘉年华活动(Sprts Carnival),现向学生征集趣味运动活动项目。请你给活动负责人David写一封邮件,内容包括:
      1.提议一个项目:
      2.阐述实施方案。
      注意:
      1.写作词数应为 80左右;
      2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
      Dear David,
      Yurs ,
      Li Hua
      范文一:
      Dear David,​
      I’m Li Hua frm the internatinal department. I’d like t suggest a fun activity fr ur upcming Sprts Carnival — the Fun Obstacle Relay.​
      T make it rganized, we can divide students int 8 teams, with 3 members each. Here’s the plan: Set 3 simple bstacles n the 60-meter track — a hula hp t jump thrugh, plastic cnes t weave arund, and a lw hurdle t step ver. When the game starts, the first team member runs thrugh all bstacles, then passes a batn t the next. The team whse last member crsses the finish line first wins. We just need hula hps, plastic cnes, small hurdles and batns. This activity nt nly bsts teamwrk but als brings excitement. All bstacles are safe fr students, s it matches the carnival’s happy atmsphere.​
      Hpe this idea fits the carnival well!​
      Yurs,​
      Li Hua​
      好单词​
      suggest /səˈdʒest/v. 建议,提议​
      bstacle /ˈɒbstəkl/n. 障碍​
      divide /dɪˈvaɪd/v. 划分,分组​
      track /træk/n. 跑道​
      weave /wiːv/v. 穿梭,迂回穿行​
      hurdle /ˈhɜːdl/n. 跨栏
      batn /bəˈtɒn/n. 接力棒​
      bst /buːst/v. 促进,增强​
      excitement /ɪkˈsaɪtmənt/n. 兴奋,刺激​
      atmsphere /ˈætməsfɪə(r)/n. 氛围
      好句子
      I’m Li Hua frm the internatinal department. I’d like t suggest a fun activity fr ur upcming Sprts Carnival.​
      (开头直接表明身份与写作目的,“I’d like t suggest” 语气礼貌,符合书信场景)​
      T make it rganized, we can divide students int 8 teams, with 3 members each.​
      (用 “T make it rganized” 表目的,“with 3 members each” 补充组队细节,逻辑清晰)​
      Set 3 simple bstacles n the 60-meter track — a hula hp t jump thrugh, plastic cnes t weave arund, and a lw hurdle t step ver.​
      (用破折号列举具体障碍,“t jump thrugh/weave arund/step ver” 作后置定语,句式简洁明了)​
      全文翻译​
      亲爱的大卫:​
      我是国际部的李华。我想为即将到来的体育嘉年华提议一项有趣的活动 —— 趣味障碍接力赛。​
      为了让活动更有条理,我们可以将学生分成8支队伍,每队3人。具体方案如下:在60米的跑道上设置3个简单障碍 —— 一个需要跳过的呼啦圈、一组需要迂回穿行的塑料锥,以及一个需要跨过的矮栏。比赛开始后,每队第一名队员穿过所有障碍,然后将接力棒传给下一名队员。最后一名队员最先冲过终点线的队伍获胜。我们只需要准备呼啦圈、塑料锥、小矮栏和接力棒即可。这项活动不仅能促进团队合作,还能带来欢乐,而且所有障碍对学生来说都很安全,非常契合嘉年华的愉快氛围。​
      希望这个想法适合嘉年华活动!​
      此致​
      李华
      范文二:
      Dear David,​
      I’m Li Hua frm the internatinal department. I’d like t suggest a fun team activity fr ur Sprts Carnival — the Fun Hula Hp Pass.​
      Here’s the plan: Divide students int 9 teams with 5 members each. Each team stands in a circle, hlding hands. When the game starts, pass a hula hp arund the circle—team members must nt let g f hands r tuch the hp with their hands. The first team t pass the hp 3 full runds wins. We nly need 9 hula hps. This activity requires clse cperatin, brings lts f laughter, and fits the carnival’s cheerful md well.​
      Hpe yu like this idea!​
      Yurs,​
      Li Hua
      好单词​
      pass /pɑːs/v. 传递(活动核心动作)​
      hula hp n. 呼啦圈
      let g f 放开(短语,=release)​
      cperatin /kəʊˌɒpəˈreɪʃn/n. 合作
      cheerful /ˈtʃɪəfl/adj. 愉快的(修饰氛围)​
      好句子
      I’d like t suggest a fun team activity fr ur Sprts Carnival — the Fun Hula Hp Pass.​
      (“team activity” 突出项目协作属性,破折号明确名称,开头简洁点题)​
      When the game starts, pass a hula hp arund the circle—team members must nt let g f hands r tuch the hp with their hands.​
      (“When” 引导时间状语从句,破折号补充核心规则,逻辑连贯,易理解)
      This activity requires clse cperatin, brings lts f laughter, and fits the carnival’s cheerful md well.​
      (用 “” 并列结构说明项目特点与优势)
      全文翻译​
      亲爱的大卫:​
      我是国际部的李华。我想为咱们的体育嘉年华提议一项有趣的团队活动 —— 趣味呼啦圈传递赛。​
      具体方案如下:将学生分成9支队伍,每队5人。每支队伍手拉手站成一个圆圈。比赛开始后,将呼啦圈沿着圆圈传递 —— 队员不能松手,也不能用手触碰呼啦圈。最先将呼啦圈完整传递3圈的队伍获胜。我们只需要准备9个呼啦圈即可。这项活动需要紧密的团队合作,能带来很多欢乐,而且非常契合嘉年华的愉快氛围。​
      希望你喜欢这个想法!​
      此致​
      李华
      范文三:
      Dear David,​
      I’m Li Hua frm the internatinal department. I’d like t suggest a fun activity fr ur Sprts Carnival — the Fun Dribbling Relay.​
      Here’s the plan: Divide students int 10 teams with 3 members each. Use sft vlleyballs because they are safer than basketballs, All students can jin in easily. Each team member dribbles the ball 40 meters, aviding tuching it with hands, then passes it t the next. The first team t finish all runds wins. We just need 10 vlleyballs and marked tracks. This activity trains balance, bsts teamwrk, and is easy fr all students t jin, matching the carnival’s happy spirit.​
      Hpe this idea wrks fr the event!​
      Yurs,​
      Li Hua
      好单词​
      dribble /ˈdrɪbl/v. 运球
      vlleyball /ˈvɒlibɔːl/n. 排球​
      avid /əˈvɔɪd/v. 避免​
      mark /mɑːk/v. 标记​
      balance /ˈbæləns/n. 平衡
      spirit /ˈspɪrɪt/n. 氛围,精神
      rund /raʊnd/n. 回合
      好句子
      I’d like t suggest a fun activity fr ur Sprts Carnival — the Fun Dribbling Relay.​
      (“I’d like t suggest” 语气礼貌,破折号明确项目名称,符合书信开头简洁性)​
      This activity trains balance, bsts teamwrk, and is easy fr all students t jin, matching the carnival’s happy spirit.​
      (用 “ easy...” 三个并列结构说明优势)
      全文翻译​
      亲爱的大卫:​
      我是国际部的李华。我想为咱们的体育嘉年华提议一项有趣的活动 —— 趣味运球接力赛。​
      具体方案如下:将学生分成10支队伍,每队3人。使用柔软的排球,因为它比篮球更安全,学生们更容易加入。每队队员需运球40米,过程中避免用手触碰球,然后将球传给下一名队员。最先完成所有回合的队伍获胜。我们只需要准备10个排球和有标记的跑道即可。这项活动能锻炼平衡能力、促进团队合作,而且所有学生都能轻松参与,非常契合嘉年华的欢乐氛围。​
      希望这个想法适合这次活动!​
      此致​
      李华
      范文四:
      Dear David,​
      I’m Li Hua frm the internatinal department. I’d like t prpse a fun and attractive activity fr ur Sprts Carnival — the Fun Ball-Hlding Relay.​
      Here’s the detailed plan: Divide students int 12 teams, 4 members each. Use ping-png paddles and light ping-png balls. Each member must hld the paddle flat t keep the ball n it, then walk 30 meters t pass the paddle (with the ball) t the next teammate. If the ball drps, the member has t g back t the start and restart. The first team t finish all relays wins. We just need 12 paddles and 20 ping-png balls. This activity trains cncentratin, encurages patience, and is safe fr everyne, fitting the carnival’s jyful atmsphere perfectly.​
      Hpe yu like this idea!​
      Yurs,​
      Li Hua
      好单词​
      attractive /əˈtræktɪv/adj. 有趣的,有吸引力的​
      flat /flæt/adv. 平着地
      drp /drɒp/v. 掉落​
      cncentratin /ˌkɒnsnˈtreɪʃn/n. 专注力​
      patience /ˈpeɪʃns/n. 耐心​
      atmsphere /ˈætməsfɪə(r)/n. 氛围
      好句子​
      I’d like t prpse a fun and attractive activity fr ur Sprts Carnival — the Fun Ball-Hlding Relay.​
      (破折号明确名称,开头简洁且有吸引力)​
      If the ball drps, the member has t g back t the start and restart.​
      (“If” 引导条件状语从句,说明容错规则)
      This activity trains cncentratin, encurages patience, and is safe fr everyne, fitting the carnival’s jyful atmsphere perfectly.​
      (“ safe...” 三个并列结构说明优势)
      全文翻译​
      亲爱的大卫:​
      我是国际部的李华。我想为咱们的体育嘉年华提议一项有趣又有吸引力的活动 —— 趣味托球接力赛。​
      具体方案如下:将学生分成12支队伍,每队4人。使用乒乓球拍和轻质乒乓球。每名队员必须平放球拍以保持球在拍上,然后步行30米,将球拍(连带球)传给下一名队友。如果球掉落,该队员需回到起点重新开始。最先完成所有接力的队伍获胜。我们只需要准备12副球拍和20个乒乓球即可。这项活动能锻炼专注力、培养耐心,而且对所有人都很安全,非常契合嘉年华的欢乐氛围。
      希望你喜欢这个想法!​
      此致​
      李华​
      范文五:
      Dear David,​
      I’m Li Hua frm the internatinal department. I’d like t suggest a creative activity fr ur Sprts Carnival — the Fun Puzzle Relay.​
      Here’s the plan: Divide students int 10 teams with 3 members each.Prepare 10 sets f the same 9-piece puzzles (simple patterns like schl lg). Mark 3 spts 20 meters apart. Each member runs t a spt t get ne puzzle piece, then returns t pass it t teammates. When all 9 pieces are cllected, the team assembles the puzzle. The first team t finish assembling wins. We just need puzzles and spt markers. This activity cmbines sprts with teamwrk, and it’s easy fr everyne t jin, matching the carnival’s fun spirit.​
      Hpe this idea suits the event!​
      Yurs,​
      Li Hua
      好单词​
      gcreative /kriˈeɪtɪv/adj. 有创意的​
      puzzle /ˈpʌzl/n. 拼图
      pattern /ˈpætn/n. 图案​
      spt /spɒt/n. 地点,位置​
      assemble /əˈsembl/v. 组装,拼凑​
      marker /ˈmɑːkə(r)/n. 标记物​
      suit /suːt/v. 适合
      好句子​
      I’d like t suggest a creative activity fr ur Sprts Carnival — the Fun Puzzle Relay.​
      (“creative” 突出项目新颖性,破折号明确名称,开头简洁点明核心)​
      Prepare 10 same 9-piece puzzles (simple patterns like schl lg).​
      (括号内补充拼图细节)
      全文翻译​
      亲爱的大卫:​
      我是国际部的李华。我想为咱们的体育嘉年华提议一项有创意的活动 —— 趣味拼图接力赛。​
      具体方案如下:将学生分成10支队伍,每队3人。准备10套相同的9片拼图(图案简单,比如校徽)。在场地标记3个间隔20米的点位。每名队员跑到一个点位取一块拼图,然后返回将拼图传给队友。集齐9块拼图后,全队一起将拼图组装完成。最先组装好拼图的队伍获胜。我们只需要准备拼图和点位标记物即可。这项活动将运动与团队协作结合起来,而且所有人都能轻松参与,非常契合嘉年华的欢乐氛围。​
      希望这个想法适合这次活动!​
      此致​
      李华

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