人教版（2024）八年级上册（2024）Unit 8 Let's Communicate! Section A Pronunciation练习

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写作主题
识

本单元以“交流与沟通”为话题，主要探讨如何运用沟通技巧解决生活、学习或者人际交往中出现的一些困惑或者烦恼，并提出相关建议。此类话题涉及的写作以书信、日记等体裁为主，人称多为第一人称，时态涉及一般现在时和一般过去时。
相关话题写作素材有：
写作步骤
懂
一、Befre-writing
1. Find yur prblems.
你的问题涉及哪个方面：Study? Health? Relatinship- Friends? Relatinship- Parents?
2.Write dwn sme slutins accrding t yur prblems.





3. 搭建写作框架
二、While-writing(初稿写作）
学生根据列好的提纲开始撰写作文草稿，尽量使用新学的词汇和句型，注意正确使用时态，同时善用连词，使文章逻辑清晰, 思路流畅。










三、Pst - writing（完成终稿）
同伴互评：交换初稿，标注亮点表达，检查是否有语法错误，提出补充建议。
教师点评：选取典型作文展示，重点标注好词好句、结构、细节描述，讨论沟通过程是否足够具体、详细，引导学生增加过渡词（如at first, finally）让文章更连贯。
最后同学对自己的作文进行修改，包括补充或删减内容、调整句子结构、纠正语法错误、替换平淡词汇等，然后完成终稿。










写作真题
赏
（24-25八年级下·江西赣州·期中）你的朋友Tina成长阶段遇到了困惑，写信向你求助。假如你是李华，请根据她来信中的问题选取其中三点提出建议，并用英语给她回信。
要求：
1.短文应围绕以上信件中的相关问题展开，条理清楚，行文连贯；
2.短文中不能出现真实的人名、地名和校名等信息；
3.词数80左右，短文开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tina,
It’s nrmal t have prblems in ur daily life. I’m glad t give yu my advice.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________









I hpe things will be better fr yu sn.
Yurs,
Li Hua
【例文】
Dear Tina,
It’s nrmal t have prblems in ur daily life. I’m glad t give yu my advice.
First, yu shuld spend mre time n yur study instead f playing cmputer games. If yu have sme prblems, yu can ask yur teachers r classmates fr help. Secndly, why nt sit dwn and cmmunicate with yur mther? Yu can ask her nt t push yu s hard and yu can make an effrt t study. Last but nt least, yu shuld use the Internet wisely even if it is useful. Yu have t make friends nline carefully. Yu can’t leave mre persnal infrmatin n the Internet.
I hpe things will be better fr yu sn.
Yurs,
Li Hua
题型通关
练
1．假如你是李华，近期你在“树洞聊天室”看到一则Nancy发布的留言，谈到自己在学习和生活方面遇到的问题，如学习压力大、课外班多、与朋友发生争吵等。请你结合下面的图示，给她写一封邮件，帮助她克服焦虑情绪，轻松、快乐地学习和生活。
要求：
1. 必须包含图示中的所有要点，并适当发挥；
2. 文中不得出现真实的人名、校名和地名等相关信息；
3. 不少于80词 (开头和结尾已给出，不计入总词数)。
Dear Nancy,
I’m srry t hear abut yur prblems.
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Yurs truly,
Li Hua
2．作为八年级学生，在学习生活中可能会遇到各种问题，你是如何解决的？你校校刊英语专栏正在开展以“Hw t Slve My Prblem”为题的征文活动，请用英语写一篇短文投稿，叙述你遇到的某个问题以及你解决该问题的经历和感受，或针对该问题谈谈你的建议。
要求：1.根据所给题目，写一篇短文，词数不少于80；
2.语言流畅，内容连贯，书写规范，卷面整洁；
3.文中不能使用真实姓名、校名。
Hw t Slve My Prblem
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3．作为八年级学生，我们在学习和生活中难免会遇到烦恼，为了更好地发现并解决同学们存在的问题，班上开展了一次以“Face Prblems Bravely”为主题的英语班会。假如你是主持人李华，请你根据下面的班会记录的思维导图，做总结性发言并提出你的建议或看法，并谈一谈自己的看法。
注意：
1.短文须包括提示中的三个要点，可适当发挥。
2.文中不得出现真实的地名，校名和人名。
3.词数80个左右（开头已给出，不计入总词数）。
Face Prblems Bravely
Prblems and wrries are nrmal in life. ___________________________________________
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4．友情是一种财富，有了朋友的陪伴、理解和帮助，我们的生活变得更加美好。假如你是李华，你的美国朋友Betty转到了新学校，她担心没有朋友，也不知道如何跟同学相处，这让她感到担心和不安。请你给她发一封邮件，帮她渡过难关。
写作要点：
1.对Betty将要遇见的情况表示理解；
2.针对Betty的担忧给出建议；
3.表达祝愿。
写作要求：
1.内容必须包括写作要点中的所有信息；
2.结构完整，语句流畅，意思清楚、连贯；
3.文中不能透露个人信息；
4.词数80词左右。
Dear Betty,
I am srry t hear that yu have prblems in the new schl. __________________________
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Yurs,
Li Hua
5．在学习和生活中，每个人都会有苦恼的事。生地会考在即，八年级的学生压力骤增。假设你叫Lucy，你的好朋友Mary遇到了一些烦恼的事。请根据下面的提示，给她写一封80词左右的邮件，并提出自己的建议。开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：生物bilgy、地理gegraphy
Dear Mary,
I’m srry that yu have s many prblems. Here is my advice fr yu.
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I hpe yu will feel happy again.
Yurs,
Lucy
6．假如你是Mike，你的同班同学Peter因为准备考试，压力过大而生病卧床。请你根据以下提示给他写一封电子邮件，帮助他缓解压力，战胜疾病，恢复健康。
提示：
表达关心，询问病情；
给他一些缓解压力的建议，如听音乐、做运动、和朋友聊天等；
提醒他要遵循医嘱，按时吃药，好好休息；
鼓励他保持积极乐观的心态，相信他一定能很快康复，重返校园。
要求：词数80词左右；
可适当发挥，注意书信格式。
Dear Peter,
I’m really srry t hear that yu are ill in bed because f the great pressure f preparing fr the exams. _______________________________________________________________________
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Best regards,
Mike
7．如果你有很多钱，你会拿这些钱来干什么？请你根据以下要求，以“If I Have a Lt f Mney”为题写一篇英语短文。
要求：
1.写出如果你有许多钱，你最想做的三件事并说明原因；
2.文中不能出现真实的人名和校名。
3.条理清晰，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写规范，80词左右。
If I Have a Lt f Mney
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词汇
difficulty , challenge , misunderstanding, cnflict, argument , misunderstanding, cmmunicatin, explain ,disagreement, aplgize ,understand, slve, patience, trust
短语
feel stressed /cnfused / upset , argue with..., have truble (ding)... ,
disagree with... , listen t, in persn, wrry abut, by yurself,
calm dwn, put neself in ne’s shes, send emails,
pen ne’s heart, keep calm clear up the misunderstanding,
reach an agreement, have a face-t-face talk, make a phne call
句型
①I am srry t hear that yu have prblems with yur parents.
听说你和你的父母出现了问题，我很难过。
②It's nrmal t feel wrried befre exams. 考前感到焦虑是很正常的。
③We ften have a lt f prblems and wrries in ur daily life.
我们日常生活中总是有很多的问题和焦虑。
④I decided t talk t... abut it. 我决定和...谈谈这件事。
⑤We sat dwn and had an hnest cnversatin.
我们坐下来进行了一次坦诚的对话。
⑥I explained hw I felt and why... 我解释了我的感受以及为什么...。
⑦We tried t understand each ther's pint f view. 我们努力理解彼此的观点。
⑧As a result, we... 结果，我们...。
⑨T cmmunicate better, yu shuld... 为了更好地沟通，你应该。
⑩We fund a slutin that wrked fr bth f us.
我们找到了一个对我们双方都有效的解决方案。
⑪Yu shuld call yur best friend and talk with him r her.
你应该打给你的朋友和他们聊一聊。
⑫Yu shuld let yur parents knw yur feelings.
你应该让你的父母知道你的感受。
⑬Our relatinship became strnger after that talk.
那次谈话之后我们的关系变得更牢固了。
⑭I learned that cmmunicatin is key t... 我认识到沟通是...的关键。
⑮Hpe everything ges well with yu. 希望万事顺利。
名言
①A prblem shared is a prblem halved. 分享问题等于解决一半问题。
②Cmmunicatin is the bridge between tw hearts. 沟通是两颗心之间的桥梁。
③Tw heads are better than ne. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。/集思广益。
Pssible prblems
Check（√）yur prblems
I can't get gd grades.
I am t shy t ask my teachers questins.
I am fat.
I fall ill easily.
I dn't have many friends s I feel lnely.
I always fight with my friends.
I think my parents dn't understand me.
Beginning
摆问题:简单介绍遇到的问题是什么，当时的感受（引出问题）。
Dear _______,
I’m srry t hear that yu
We ften have a lt f prblems and wrries in ur daily life. Here is my advice/are my suggestins.
Bdy
详细描述沟通过程:
① 问题的具体表现（What happened?）；
② 交流的过程（Hw did yu cmmunicate? 说过什么、做过什么）；
③ 问题如何解决（What was the result?）
Last year, We argued Later,
The first step is t …
Yu had better …
Yu shuld
It’s best t d
It’s a gd idea t d...
可以使用连接词使文章流畅：First, ... Then, ... Next, ... After that, ... Finally, ... / Hwever, ... Therefre, ... As a result, Fr example, ... 。
Ending
谈想法:
沟通的结果是什么？
关系有什么变化？
你的感受如何？
从中学到了什么（强调沟通的价值）？
I believe that if ,yu
hpe that my advice can help yu a lt.
All in all, it's easy t get alng well with yur parents as lng as yu try yur best.
Dear Li Hua,
I’m nt happy these days. Because I can’t get gd grades and have t much pressure. I always feel lnely, s I spend mre time playing cmputer games. My mther thinks it’s nt safe t make friends n the Internet. Relatins between my mther and I becme difficult. What shuld I d? I hpe yu can give me sme advice and help me slve these prblems.
Yurs,
Tina
【总体分析】
①题材：本文是一篇书信作文。
②时态：时态主要为“一般现在时”。
③提示：对书信中的问题给出建议，注意行文连贯，逻辑清晰，无拼写和语法错误。
[写作步骤]
第一步，表明写作意图。借用“日常生活中的问题很正常”来引出重点介绍的内容，即针对Tina的问题提出建议；
第二步，具体阐述写作内容。从“学习压力、孤独感、网络游戏和与母亲的关系”几个方面，针对Tina的问题提出具体的建议；
第三步，书写结语。表达“希望Tina的情况能尽快好转”的愿望。