四川省江油中学2024-2025学年高一上学期12月月考物理试卷（含解析）

这是一份四川省江油中学2024-2025学年高一上学期12月月考物理试卷（含解析），共10页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．某辆汽车启动后经过时间10s，速度表指针位置如图所示，则（ ）
A．此时汽车的速率是50km/h
B．此时汽车的速率是50m/s
C．启动后10s内汽车的平均速率是50km/h
D．启动后10s内汽车的平均速率是50m/s
2．下列说法正确的是（ ）
A．研究哈雷彗星的运动可以不选择参考系
B．研究地球的运动，在任何情况下都不可以视为质点
C．由于原子很小，在任何情况下都可以视为质点
D．物体质量大，其惯性大，运动状态不容易被改变
3．物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（ ）
A．伽利略B．牛顿C．亚里士多德D．笛卡尔
4．一根细绳能承受的最大拉力是G，现把一重为G的物体系在绳的中点，分别握住绳的两端，先并拢，然后缓慢地左右对称地分开，若要求绳不断，则两绳间的夹角不能超过（ ）
A．45°B．60°C．120°D．135°
5．一根轻质弹簧一端固定，用大小为的力压弹簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为的力拉弹簧，平衡时长度为，弹簧在拉伸或压缩时均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（ ）
A．B．C．D．
6．在“车让人”交通安全活动中，交警部门要求汽车在斑马线前停车让人。以8m/s匀速行驶的汽车，当车头离斑马线8m时司机看到斑马线上有行人通过，此时，立即紧急刹车。已知该车刹车时最大加速度为5m/s2，驾驶员反应时间为0.2s，则（ ）
A．汽车能保证车让人
B．汽车通过的距离是6.4m
C．汽车运动的时间是1.6s
D．在驾驶员反应时间内汽车通过的距离是1m
7．如图所示，两完全相同的小球M和N放在光滑竖直挡板和固定斜面间，处于静止状态．现顺时针缓慢转动挡板，在挡板缓慢转动到与斜面垂直的过程中
A．N球对斜面的压力减小
B．M球对挡板的压力逐渐减小
C．M、N两球间的弹力逐渐增大
D．M球对斜面的压力逐渐增大
8．如图所示，直角支架竖直放置，水平段粗糙，竖直段光滑。质量相同的小圆环P、Q，分别套在水平和竖直杆上，并用不可伸长的细线连接，恰好处于静止状态。若将P环向右移动一小段距离，两环再次达到平衡后，下列说法正确的是（ ）
A．绳子中的拉力大小不变B．水平杆对P环的支持力增大
C．水平杆对P环的摩擦力增大D．竖直杆对Q环的弹力减小
二、多选题
9．下列情况中的运动物体，可以看作质点的是
A．研究飞船飞往火星的最佳运行轨道
B．调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面
C．研究花样滑冰运动员的动作
D．计算从北京往上海的一列高铁的运行时间
10．一个物体做直线运动，下列关于这个物体的加速度、速度及速度变化量的说法，正确的是
A．物体的速度越大，加速度越大
B．物体的速度变化量越大，加速度越大
C．物体单位时间内的速度变化量越大，加速度越大
D．如果物体做匀加速直线运动，加速度的方向和速度变化量的方向相同
11．a、b两质点在同一直线运动，其运动的位移一时间关系图像如图甲所示；c、d两质点在另一直线上运动，其运动的速度一时间关系图像如图乙所示。则下列说法中正确的是（ ）
A．到时间内，b和d的运动方向均改变
B．到时间内，b和d的速度先减小后增大
C．若时刻a、b相遇，则时刻a、b再次相遇
D．若时刻c、d相遇，则时刻c、d再次相遇
12．如图甲所示，水平传送带AB逆时针匀速转动，一个质量为M＝1.0 kg的小物块以某一水平初速度滑上传送带左端，通过速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示，取向左为正方向，以小物块滑上传送带时为计时起点．已知传送带的速度保持不变，g取10 m/s2．下列说法正确的是
A．物块与传送带间的动摩擦因数为0.5
B．物块在传送带上相对传送带滑动的距离是9 m
C．物块距离传送带左端的最大距离是8 m
D．物块在传送带上的时间4.5 s
三、实验题
13．在“验证力的平行四边形定则”实验中：
（1）供选用的器材如下，其中不需要的器材是 （选填序号）。
A．方木板 B．图钉（若干只） C．天平 D．橡皮条 E．白纸
F．刻度尺 G．测力计（两只） H．铅笔 I．细线（两条）
（2）某同学根据实验数据画出力的图示，如图所示，图上标出的、、F、四个力中，不是由弹簧秤直接测得的是 ；若F与的大小和方向在实验误差范围内相同，则验证了力的平行四边形定则。
（3）对实验操作，下列要求合理的是 （选填序号）。
A．两细绳必须等长
B．测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时，要保证两条细绳相互垂直
D．用两弹簧秤同时拉细绳时，要保证两个拉力大小必须相等
14．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。
(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a＝ m/s2。（计算结果保留两位有效数字）
(2)在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，分别改变施加在物体上的力F，测出相应的加速度a。
(3)在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应保持 不变，分别改变物体的质量m，测出相应的加速度a。
(4)如果图像是通过原点的一条直线，说明物体的加速度a与施加在物体上的力成 关系。
(5)为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用两者的关系图像表示出来，该关系图像应选用（ ）
A．图像B．图像C．图像D．图像
(6)如果图像是通过原点的一条直线，则说明（ ）
A．物体的加速度a与质量m成正比B．物体的加速度a与质量m成反比
C．物体的质量m与加速度a成正比D．物体的质量m与加速度a成反比
四、解答题
15．如图所示，斜面与水平面的夹角为37°，物体A质量为2kg，与斜面间摩擦因数为0.4，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力（sin 37°＝0.6，cs 37°＝0.8，g＝10m/s2）。求：
(1)A受到斜面的支持力多大？
(2)若要使A在斜面上静止，求物体B质量的最大值和最小值？
16．如图所示，静止在水平地面上的物体质量为2kg，在水平恒力F推动下开始运动，4s末它的速度达到4m/s；此时将F撤去，物体又运动了16m停下来。如果物体与地面间的动摩擦因数不变，求：
（1）物体与地面间动摩擦因数；
（2）推力F多大?

17．如图所示，甲、乙两车沿平直公路同向匀速行驶，其中甲车的速度，乙车的速度。当两车相距时，甲车遇紧急状况急刹车，刹车过程可视为匀减速直线运动，刹车后第内的位移为。
（1）求甲车刹车过程中加速度的大小；
（2）为避免两车相撞，在甲车刹车的同时，乙车也立即开始刹车，讨论乙车刹车，过程中加速度的大小与的关系。
参考答案
13． C B
14．(1)0.16/0.15
(2)物体质量
(3)合外力F
(4)正比
(5)C
(6)B
15．(1)
(2)
【详解】（1）对物体，由于平衡条件
（2）若的质量较大时，受到的摩擦力沿斜面向下，由平衡条件有
解得的最大值为
若的质量较小时，受到的摩擦力沿斜面向上，由平衡条件有
解得的最小值为
16．（1）0.05 ；（2）3N
【详解】（1）撤去外力后，物体做匀减速直线运动，则
根据牛顿第二定律
得
（2）在推力作用下，物体做匀加速直线运动，则
根据牛顿第二定律
推力大小为
17．(1) ； (2) 或
【详解】(1)甲车的初速度为
根据运动学公式得
解得
(2)当两车共速时，有
避免相撞，有
解得
当甲车停车时，还没有共速，则有
避免相撞，有
解得
所以加速度的大小与的关系
或题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
A
C
A
A
B
C
AD
CD
题号
11
12








答案
BC
BD