重庆市长寿区实验学校2025-2026学年九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份重庆市长寿区实验学校2025-2026学年九年级（上）期中化学试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中主要包含化学变化的是( )
A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C. 夜来风雨声，花落知多少D. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
2.下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是( )
A. 2H+B. OC. N2D. He
3.下列物质由离子构成的是( )
A. 过氧化氢B. 氖气C. 铜D. 氯化钠
4.下列有关说法正确的是( )
A. 过氧化氢中含有氧分子 B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C. 空气质量指数级别越大，空气的质量越好 D. 热水使变瘪的乒乓球复原，是因为受热后分子体积变大
5.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A. 液氮、高锰酸钾、澄清石灰水B. 水银、海水、冰水混合物
C. 氨气、二氧化碳、铁水D. 氢气、水蒸气、白酒
6.规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是( )
A. 滴加液体B. 取用试剂
C. 检查气密性D. 过滤黄河水
7.2015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用．某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指( )
A. 原子B. 分子C. 元素D. 单质
8.下列化学用语书写正确的是( )
A. 氯化铁：FeCl2B. 2个氮分子：2N
C. 氧离子：O−2D. 氨气中氮元素显−3价：−3NH3
9.2025年我国推动美丽中国先行区建设，强调空气质量改善与绿色低碳发展。下列做法不符合这一要求的是( )
A. 某钢铁厂升级设备，实现工业废气超低排放
B. 推广使用电动公交车，减少化石燃料消耗
C. 某化工企业为降低成本，将未处理的废气直接排放
D. 社区开展“蓝天行动”，倡导居民减少露天烧烤
10.我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息，下列选项正确的是( )
A. 钼原子的相对原子质量为95.96gB. 钼属于非金属元素
C. 钼原子在化学反应中易得到电子D. 钼原子核外有42个电子
11.对Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子判断正确的是 ( )
①核电荷数相同、②核外电子数相同、③电子层结构完全相同、④质量几乎相等．
A. ①②③④B. ①③C. ①④D. ②③④
12.下列微观示意图能表示化合物的是( )
A. B.
C. D.
13.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是( )
A. 化学观念：原子都是由质子、中子和电子构成的
B. 科学思维：离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
C. 科学探究与实践：在制备气体时，应先加入试剂，再检查装置气密性
D. 科学态度与责任：实验后的废液要倒入指定容器中，防止腐蚀管道和污染水源
14.酚酞(C20H14O4)是常见的酸碱指示剂。下列关于酚酞的说法正确的是( )
A. 酚酞分子由20个碳原子、14个氢原子、4个氧原子构成
B. 相对分子质量为318g
C. C、H、O三种元素的质量比为10：7：2
D. 质量分数最小的是氢元素
15.下列图像能正确反映对应变化关系的是 ( )
A. 图①：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
B. 图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C. 图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
D. 图④：加热高锰酸钾制氧气
二、非选择题
16.化学用语是学习化学的基本工具，请用化学用语填空：
(1)2个铁原子：______；
(2)两个氢分子：______；
(3)5个氢氧根离子：______；
(4)标出硫酸中硫元素的化合价______。
(5)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的物质______。
17.如图所示，图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。甲试管中生成气体N。回答下列问题：
(1)实验前向水中加入少量硫酸钠的目的是______；a应接电源______(填“正”或“负”)极；点燃气体M，观察到火焰呈______色，其燃烧的符号表达式(或化学方程式)为______。
(2)电解水的符号表达式(或化学方程式)为______。
(3)电解水的实验，可证明水是由______组成的。
18.汞可由朱砂(HgS)在加热条件下炼得，炼制过程的微观示意图如下：
(1)根据微观示意图，写出该反应的符号表达式(或化学方程式)______。
(2)上图所示物质中汞是由______(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。
(3)结合上图分析，下列说法正确的是______。
A.化学反应前后原子的种类不变
B.化学反应前后分子的种类不变
C.化学反应前后元素的种类不变
D.化学反应前后原子的个数不变
(4)保持二氧化硫化学性质的最小粒子是______(用化学符号表示)。
19.元素周期表、原子结构示意图、化学用语是化学学习和研究的重要工具。下列A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：
(1)以上微粒共有______种元素；元素E位于元素周期表的第______周期；
(2)A～E中具有相对稳定结构的是______(填字母序号，下同)，与微粒A化学性质相似的是微粒______，表示阴离子的是______。
20.某兴趣小组收集到一瓶浑浊的河水，并在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
(1)操作①的名称是______，其中玻璃棒的作用是______。
(2)使用硬水会给生活和生产带来很多麻烦，生活中降低水的硬度的方法是______。
(3)操作②可选用下图装置Ⅱ，按图示操作，需要净化的河水应该从______(填“a”或“b”)端通入效果更好。下图Ⅰ到Ⅲ中，单一操作，净化效果最好的是______(填序号)。
(4)“生命吸管”是一种户外净水装置(如图Ⅳ)，下列说法错误的是______。
A.超滤膜可以过滤颗粒状杂质，降低浑浊度
B.抗菌颗粒可以杀灭细菌
C.通过“生命吸管”可以得到纯净水
D.椰壳活性炭消除异味、提升口感，是利用了它的吸附性
21.根据下列装置，结合所学化学知识回答问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称：①______。
(2)实验室选D装置用高锰酸钾制取氧气的不足之处______，该反应的符号表达式(或化学方程式)为______，该反应属于______反应(填基本反应类型)。
(3)用过氧化氢制取氧气时，如需获得平稳的气流并收集较干燥的氧气，制取装置可选用______(填字母)。
(4)实验室用A装置制取氧气时要将长颈漏斗下端伸入到液面以下，为了防止______。
(5)若用图H装置收集O2，应将气体从______(选填“a”或“b”)端通入，检验O2收集满的方法是______。
22.某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开学习。
【实验回顾】实验室常用图1所示的方法测定空气中氧气的含量。
(1)写出红磷燃烧的现象______，符号表达式(或化学方程式)为______，红磷熄灭后，集气瓶内气体主要成分是______(用化学符号表示)。上述实验可证明氮气的化学性质是______。
(2)利用此装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会使实验测定结果______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【实验改进】利用如图2所示的改进装置进行探究。先在容积为200mL的集气瓶里装进50mL的水，再在量筒内装入100mL的水，然后按图连好仪器，接通电热棒，红磷立即被点燃。
(3)实验结束时量筒内剩余水的体积是73mL，通过以上数据测得空气中氧气含量为______。(保留到0.1%)
参考答案
1.B
2.D
3.D
4.B
5.D
6.C
7.C
8.D
9.C
10.D
11.C
12.B
13.D
14.D
15.D
16.2Fe；
2H2；
5OH−；
H2S+6O4；
Al2O3
17.增强水的导电性；正；淡蓝；H2+O2→点燃H2O或；
H2O→通电H2+O2或；
氢元素和氧元素
18.HgS+O2→△Hg+SO2(或HgS+O2Hg+SO2)；
原子；
ACD；
SO2
19.4；四；
C；E；C
20.过滤；引流；
煮沸；
b；Ⅰ；
C
21.长颈漏斗；
试管口没放棉花团；KMnO4→△K2MnO4+MnO2+O2或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解；
BE；
气体沿长颈漏斗逸出；
a；将带火星的木条放在导管b处，若木条复燃，说明氧气已收集满
22.冒出白烟，放出热量；P+O2→点燃P2O5或；N2；不燃烧也不支持燃烧；
偏大；
18.0%