2025-2026学年海南省海口市十一校联考八年级（上）期中语文试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年海南省海口市十一校联考八年级（上）期中语文试卷-自定义类型，共14页。试卷主要包含了默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，作文等内容，欢迎下载使用。
1.【活动：咏诗文，壮胸怀】在横线上填写古诗文原句。
徜徉在古诗文中，我们认识了诸多君子。君子人生亦坎坷，韩愈道尽了英雄失路的无限悲慨：“云横秦岭家何在？①______。”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；温庭筠借残月抒发早行的愁苦：“②______，人迹板桥霜。”（《商山早行》）。然而，滕子京虽然被贬，仍能奋发有为，使得巴陵郡“③______，百废具兴”（《岳阳楼记》），是拼搏上进的君子；张岱面对故国已逝的境况，忆雪夜独行，写下清冷雪景“雾凇沆砀，天与云与山与水，④______”（《湖心亭看雪》），是卓然不群的君子；刘禹锡政治失意，仍用“⑤______，⑥______”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达了自己乐观进取、积极向上的人生态度，是豁达超然的君子；苏轼身处逆境，深知“此事古难全”，仍表达“⑦______，⑧______”（《水调歌头》）的美好祝愿。他们或胸怀宽广，或豪迈乐观，或遗世独立，让我们懂得了人生路上难免有曲折磨难，只要坚持走下去，就会看到光明！
二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。
2.在“礼赞追光者”活动中，你们小组选择了诗人“艾青”，并对其作品进行了探究。请完成下面的探究题。
(1) 探究一：《艾青诗选》问答赛
艾青的成名作是《 ______ 》，20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是 ______ 和 ______ 。
(2) 探究二：小文想为名著导读《艾青诗选》的手抄报选配一幅图，他找了三幅图片，不知道用哪一幅好。

请你帮助他选一幅，写出图画字母序号，并说说选择的理由。
我选图 ______ ，因为 ______ 。
三、综合性学习：本大题共3小题，共17分。
3.站在“十四五”规划收官之年的历史坐标上，海南自贸港正以昂扬姿态迈进即将全岛封关运作的关键节点，更高水平开放、更高质量发展的壮丽画卷在琼崖山海之间徐徐展开。
椰韵学校校团委特举办“自强不息，使命牢记”主题系列活动，请你参与。
【活动：观作品，书经典】
(1) 下图是学校举行“书不朽，法自强”主题活动的学生书法展品。椰韵学校拟选择一幅方正坚劲的隶书作品作为主展品，应该选择哪一项？ ______
(2) 任选一幅以上的作品，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，将作品内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。
4.【活动：与活动，撰体会】
（1）小风同学和小林同学在撰写活动体会的过程中，遇到了一些问题，请你参与解决。
“自强不息”取自《易传》的“天行健，君子以自强不息”一语，意思是，天道刚健，君子应当以此为楷模，自强不息。《乾》初九支爻辞“潜龙，勿用”，是自强不息的起点。“潜”，是自身力量不足而采取的一种自觉的理性行为。
潜而勿用，原因有两。一是自觉的积累力量，如人们常说的“①_____”。种地的农民知道，根深才能叶茂□建筑的工人知道，楼房高低取决于基础□远途的旅人知道，不积跬步，无以致千里。二是与敌对势力对垒时的量力而行。力量的强与弱，是比较的结果；选择进取还是隐忍，须因时度（ ）势。敌强我弱，就须忍；此时的忍，是明智而非怯弱，是争取时间积累力量壮大自己。
华夏民族经风历雨一路走来，既有②_____的奋斗，也有忍辱负重的权宜。没有前者，后者便是没有 jǐ（ ）梁的苟且者；没有后者，前者往往成为半途而废的失败者。忍，是一种理性的抉择，是一种智慧的展开，_____；无论是一个人，还是一个企业，一个国家，一旦缺失忍，自强之路就随时可能中止。
5.【活动：泼笔墨，抒豪情】
(1) 椰韵中学准备举办以“永不磨灭的记忆”为主题的征文活动。下面这则征文启事有几处错误，请找出并改正。
（1）这则征文启事格式上有一处错误，请写出修改意见。
(2) 这则征文启事内容不完整，请写出修改意见。
(3) 为了让本次活动内容更丰富，你还建议设计哪些活动项目？仿照示例，为抗战胜利纪念活动再设计两项活动。
【示例】
活动项目一：举办老兵抗战访谈会
活动项目二： ______
活动项目三： ______
四、现代文阅读：本大题共2小题，共22分。
6.文学类文本阅读。阅读下面文章，完成下列各题。
锈蚀的琴弦
①小区角落的废品回收站，是老陈的王国。他年过半百，皮肤被日头晒成古铜色，一双大手布满厚茧与裂口，分拣废品时却异常灵活。最引人注目的，是他那总是挺得笔直的腰板，和一双沉静有光的眼睛。
②那天，我帮母亲卖旧报纸，正撞见他在休息。他没有像旁人一样刷手机或闲聊，而是坐在一个倒置的旧木箱上，怀里抱着一把褪了色的二胡，正微闭着眼，沉浸地拉着。琴声算不上悦耳，有些沙哑，甚至偶尔会发出尖锐的摩擦声，但那曲调里，有一股说不清的韧劲，像石缝里拼命钻出的小草。
③我静静地听着，一曲终了，他才发现我，有些不好意思地笑了笑：“拉得不好，见笑了。”我好奇地问：“陈叔，您还会这个？”他抚摸着琴身，像抚摸一个老友，眼神飘向了远方：“年轻时在剧团里待过，后来……剧团散了，为了生活，什么都干过。这双手，搬过砖，扛过水泥，也捡过废品，就是再没碰过琴。”
④“那现在怎么又拉上了？”我追问。
⑤“前年，在废品堆里捡到这把琴。”他笑了笑，笑容里有些苦涩，又有些欣慰，“琴身都裂了，弦也锈了。我花了很久才把它修好。人哪，不能总低着头活着，总得有点念想，有点响动。日子是苦的，但琴声一响，心里就亮堂了。”
⑥他的话很简单，却像一把锤子，重重地敲在我心上。我想起自己因为一次考试失利就灰心丧气，觉得人生无望，与他相比，我的所谓“挫折”显得如此矫情。
⑦从此，我路过回收站时，总会留意那里的声响。有时是废品碰撞的哐当声，有时，便是那不成调却充满力量的二胡声。那声音，仿佛在给这个灰扑扑的角落进行着一次又一次的精神洗礼。
⑧一个夏日的傍晚，暴雨初歇，天边挂着一道彩虹。我又听到了他的琴声。这一次，琴声比以往任何一次都要流畅、悠扬。他拉的是耳熟能详的《光明行》。音符跳跃着，充满了向往与不屈的力量，穿透雨后清新的空气，也穿透了生活厚重的壁垒。
⑨我忽然明白了，什么是真正的“自强不息”。它不是从未跌倒，而是在跌入泥泞后，依然记得仰望星空；它不是双手从未沾染尘埃，而是在尘埃里，依然能开出一朵花来。老陈用他那双布满生活锈迹的手，拉响了那把锈蚀的琴弦，更拉响了他不曾锈蚀的灵魂与未来。
(1) 文章围绕老陈主要写了哪几件事？请简要概括。
(2) 语言赏析：从修辞手法或加点字词角度，分析句子表达效果。
①但那曲调里，有一股说不清的韧劲，像石缝里拼命钻出的小草。
②他抚摸着琴身，像抚摸一个老友，眼神飘向了远方。
(3) 文章标题“锈蚀的琴弦”有多重含义，请结合全文谈谈你的理解。
(4) 文章结尾“拉响了那把锈蚀的琴弦，更拉响了他不曾锈蚀的灵魂与未来”，请联系全文，说说你对“灵魂与未来”的解读，以及这对当代青少年的启示。
7.实用类文本阅读。请阅读下面材料，完成下列各题。
【材料一】
林诗栋比同龄职业选手的启蒙时间晚了近 3年，7岁进入业余体校进行训练。初遇省队教练时，他体型偏胖、移动速度较慢，曾被评价“难成气候”。
林诗栋主动给自己“加码”：每天额外加练 2小时反手技术。在高强度训练中，他手腕韧带拉伤，仅停训3天，就用左手辅助固定球拍，专注训练核心力量与步法衔接。
2024年国际乒联巡回赛总决赛中，林诗栋在男单半决赛遭遇“赛点领先被翻盘”的挫折，最终惜败。赛后，他熬夜复盘比赛录像，专门请国家队教练制定“正手衔接专项训练计划”。接下来的3个月里，他每天增加1.5小时多球训练，针对性强化正手连续进攻能力，甚至在吃饭时都用筷子模拟击球节奏。
2025年3月，19岁的林诗栋以1560分的积分登顶男单世界第一。
（摘自《海南日报》2024年10月14日，有删改）
【材料二】
可燃冰，作为全球储量最丰富的新型清洁能源之一，其主体成分甲烷的温和转化一直是国际催化界的“圣杯反应”——全球 20余个顶尖科研团队研究数十年，始终未能突破两大核心瓶颈：一是反应需依赖千度高温、20个大气压的极端条件，能耗占产出能源的30%，商业化应用成本极高；二是甲烷转化的核心产物甲醇选择性不足60%，大量副产物不仅浪费资源，还会污染设备。
2020年，海南大学邓培林教授牵头组建海洋清洁能源创新团队。团队成立之初，便把目标锁定在“甲烷温和转化”难题上。他们尝试沿用国际主流的“改良现有催化剂”思路，历经300余次实验，甲醇选择性仍未突破75%，反应条件也未能降低。
“既然老路走不通，不如换条思路。”邓培林在团队会议上提出大胆设想，摒弃“改良”思维，转向“重构”催化剂结构，提出“晶面装修”全新概念。接下来的 4年里，团队成员几乎扎根实验室：他们曾连续72小时轮班记录数据；仅催化剂载体的筛选，就经历了1800余次失败。2025年5月，团队终于构建出新型催化体系：在70℃常压条件下，甲烷转化率达92%，甲醇选择性接近100%，能耗较传统技术降低85%。
这项成果不仅登上《自然•通讯》杂志，还被纳入国家南海可燃冰开发专项计划，为我国南海海域可燃冰的商业化开采提供了“海南方案”。团队成员在接受采访时说：“南海的可燃冰是国家的能源宝藏，我们多突破一步，国家的能源安全就多一份保障。”
（摘自《中国科学报》2025年6月8日，有删改）
【材料三】
2023年，我国“祖冲之二号”量子计算原型机实现算力突破，但在“量子比特稳定性”与“产业化适配”上仍落后于国际顶尖水平。为填补差距，中科院量子信息与量子科技创新研究院组建200余人的攻关团队，分设“量子比特调控”“算法优化”“硬件集成”三大小组，采用“边研发边测试”的模式推进。2025年3月，“祖冲之三号”量子计算原型机问世，搭载1024个高稳定性量子比特，在“高斯玻色取样”任务中，计算速度较全球最快超算快千万亿倍，且首次实现与传统计算机数据接口的无缝衔接；7月，团队联合中科大研发的“纳米双光子工厂”，成功制备出保真度99.4%的纠缠光源，解决了量子通信“信号易失真”的难题；同期，300公里级量子通信骨干网在长三角落地，全球首座量子示范变电站在安徽投用——这标志着我国量子科技从实验室理论研究，正式迈向电力、通信等实体经济领域的产业化应用。
（摘自《科技日报》 2025年10月1日，有删改）
(1) 根据以上材料，下列理解和判断不正确的一项是 ______
A.材料一林诗栋为弥补起步晚的差距，每天加练反手技术，受伤时仍坚持用左手训练，这体现了他为目标不懈努力的坚韧品格。
B.材料二海南大学科研团队通过“晶面装修”这一全新概念，历经千余次实验，最终实现了可燃冰温和转化技术的突破。
C.材料三采用了“问题——对策——成果”的行文结构，先指出“祖冲之二号”的不足，接着阐述为弥补不足所采取的措施，最后呈现了一系列突破性成果。
D.三则材料在结尾处均明确指出了所报道人物或团队取得成就所依赖的外部支持与资源保障，以此强调成功离不开优越的外部环境。
(2) 根据材料一，概括林诗栋从“业余体校学员”成长为“世界第一”的两点原因。
(3) 有观点认为“自强不息只能在‘逆境’中体现，顺境中无需自强”，结合三则材料中的内容，你是否同意这个观点？请结合其中一个材料说明理由。
(4) 2025年是海南自贸港建设的关键一年，全岛封关运作在即。作为海南青少年，你准备如何将这种自强不息的精神运用到当前的学习或生活中，为迎接自贸港的未来做好准备？请结合材料，写下你的思考与行动。
五、文言文阅读：本大题共1小题，共12分。
8.文言文阅读。阅读下面两篇文言文，完成下列各题。
【甲】
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携往来而不绝者滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】
凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨①，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒②，瀹③脱粟而食之，曰：“乐哉！游乎！”方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
（节选自苏轼《超然台记》④）
【注释】①醨（lí）：淡酒。②秫（shú）酒：黄米酒。③瀹（yuè）：这里指煮的意思。④《超然台记》：1071年苏轼因反对王安石变法而自请离京出任杭州通判，1074年调任密州知州，第二年修复超然台并作此篇。
(1) 请用“/”给下面句子断句（断两处）。
伛偻提携往来而不绝者滁人游也
(2) 请你根据表格中的方法提示解释下列加点词语的意思。
(3) 用现代汉语写出下面句子的意思。
①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
②推此类也，吾安往而不乐？
(4) 甲文中的“太守之乐”与乙文中的“无所往而不乐”分别体现了欧阳修和苏轼怎样的情怀？
六、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共5分。
9.古诗阅读。阅读下面古诗，完成下列各题。
行路难（其一）
（唐）李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(1) “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗中的“ ______ ”和“ ______ ”二字富有动感、充满气势，蕴含着一股在逆境中冲破阻力，重新扬帆的勇气。
(2) 诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要赏析。
七、作文：本大题共2小题，共100分。
10.题目：2025年蛇年央视春晚爆火，同学们在班上热切讨论，分享感受。
甲：李子柒在春晚展示了一幅 16米长的非遗画卷，展现了蜀绣、景德镇瓷器等传统手艺。她让那些看似陈旧的非遗文化，重新走进现代人的生活。这告诉我们：文化自信，就是让古老的传统在今天依然充满生命力。
乙：《钢铁秧歌》中机器人的精准舞动，背后是科研团队攻克芯片技术的无数次尝试。这就像我们解一道数学难题，需要反复演算、不惧失败。这些工程师的坚持告诉我们：个人成长与国家发展都需要脚踏实地、勇于探索，每一次努力都在为未来奠基。
丙：节目《我的家》中的治沙人，不仅在黄河边植树，他们的经验也帮助了非洲的荒漠治理。这就像我们班级和隔壁班分享学习心得，共同进步。他们的行动诠释了团结协作与责任担当，美好世界的建设，需要我们从身边做起，心怀天下。
丁：我们的生活不在舞台，而在日常点滴。我同学李华每周都去社区养老院陪伴老人，他教爷爷奶奶使用智能手机，也听他们讲述过去的故事。在学业与志愿服务之间，他找到了平衡。他的经历告诉我们：个人的价值不在于做出多么惊人的事，而在于用真诚的行动，为身边的人带去温暖与改变。
从以上四位同学的讨论中，任选一个角度，自主立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章，可叙述经历，可阐述观点，还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。
要求：
①自拟题目，字数不少于500字；
②书写工整，卷面整洁；
③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；
④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
11.题目：
突然有一天，你发现自己能听见“万物”的窃窃私语。书包在抱怨沉重的负担，台灯在见证你深夜的奋斗，一片即将飘落的树叶在轻声告别，一颗被踢开的小石子也在委屈地嘟囔。
这个世界瞬间变得无比喧闹，也无比真实。在这些声音里，哪一件物品的“心声”最让你震惊或触动？听见了万物秘密的你，将如何与这个全新的世界相处？
阅读以上材料，发挥想象，写一篇记叙文。
要求：
①自拟题目，字数不少于500字；
②书写工整，卷面整洁；
③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；
④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
1.【答案】雪拥蓝关马不前,鸡声茅店月,政通人和,上下一白,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,但愿人长久,千里共婵娟
2.【答案】【小题1】大堰河——我的保姆 土地 太阳
【小题2】示例一：A。艾青三四十年代诗歌的主要意象是“太阳”和“土地”。“土地”象征着祖国。A图中的大地丰饶美丽，恰能表现诗人对祖国的热爱和眷恋，所以用A好。
示例二：B。艾青的作品《礁石》这首诗写礁石面对凶狠的海浪，“含着微笑，看着海洋”，着重写礁石坚韧不拔的精神。这是诗人的自我写照，表现诗人不管是在历史的风云中还是在个人的蹉跎的征途上，都采取一种积极的态度，勇敢地迎接生活，也勇敢地迎接各种挑战。B项这幅礁石图正展现了诗人的这种精神，故选B合适。
示例三：C。艾青三四十年代诗歌的主要意象是“太阳”和“土地”，作者歌颂太阳，索求火把，表现了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。C图中红日刺破黑暗，给大地带来无限光明，恰好表现诗人对光明的向往、对胜利的期待，所以选C合适
3.【答案】【小题1】B
【小题2】示例：A 我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑
4.【答案】①duó②脊
,①A②B
,B
,是一种长远的谋划。
,【乙】；修改后的句子：许多人能够取得成功，原因是他们有自强不息的精神
5.【答案】【小题1】“此致”“敬礼”的格式有误：应将“此致”空两格写，“敬礼”顶格写。
【小题2】需补充征文的截止日期，明确稿件提交的时间节点，方便学生安排写作与投稿。
【小题3】活动项目二：举办“抗战英雄事迹”主题演讲比赛。
活动项目三：开展“重走抗战足迹”红色研学活动
6.【答案】【小题1】①老陈向“我”讲述年轻时在剧团拉琴、剧团解散后为生活奔波，前年从废品堆捡到锈蚀的二胡并修好；②暴雨初歇的傍晚，老陈拉响流畅悠扬、充满力量的《光明行》。
【小题2】①运用比喻的修辞手法，将琴声中的韧劲比作石缝里钻出的小草，生动形象地写出琴声虽不悦耳却坚韧不屈的特质，凸显老陈在艰苦生活中顽强的生命力。
②“抚摸”一词是动作描写，既写出老陈对二胡的珍视与熟悉，又传递出他对过往剧团生活的怀念，以及与二胡之间深厚的情感联结，让人物形象更细腻动人。
【小题3】“锈蚀的琴弦”既指老陈从废品堆捡到的二胡上生锈的琴弦，也象征老陈历经生活磨难、布满沧桑的人生；同时反衬出老陈在艰苦境遇中不曾磨灭的对生活的热爱、坚韧不屈的精神，以及未被生活锈蚀的灵魂。
【小题4】“灵魂”指老陈面对生活困境不低头、在艰苦中坚守热爱、自强不息的精神品质；“未来”指老陈因这份坚守而拥有的精神寄托与充满希望的生活状态。启示：当代青少年在学习和生活中难免遇到挫折，应像老陈那样，不被困境击垮，坚守心中的热爱与信念，以坚韧不拔的态度面对挑战，在逆境中成长，绽放生命的光彩
7.【答案】【小题1】D
【小题2】①具有主动进取的意识，为弥补自身短板（起步晚、体型偏胖、移动慢、反手弱），主动额外加练，受伤后仍坚持训练核心力量与步法衔接；②善于反思总结，遭遇比赛挫折后熬夜复盘录像，针对性制定专项训练计划，通过增加多球训练等方式强化薄弱环节，精益求精。
【小题3】不同意。自强不息并非仅能在逆境中体现，顺境中同样需要通过自强追求更高目标。以材料二为例，海南大学科研团队虽未面临生存层面的逆境，但面对国际上数十年未突破的可燃冰转化技术瓶颈，并未满足于现有研究思路，而是主动挑战“圣杯反应”的难题。他们摒弃传统改良思维，提出“晶面装修”全新概念，历经300余次实验失败后仍不放弃，最终实现技术突破。这种在技术攻坚的顺境（有团队、有研究基础）中主动突破、追求极致的精神，正是自强不息的体现，说明顺境中更需要以自强驱动创新与超越。
【小题4】作为海南青少年，我从三则材料中深刻体会到，自强不息是突破局限、追求卓越的核心力量。在学习中，我会像林诗栋那样主动正视自身短板，针对薄弱学科制定专项提升计划，每天额外投入时间查漏补缺，即使遇到难题也不轻易放弃，通过反复钻研、请教他人实现进步；同时借鉴科研团队的创新思维，在学习中不固守传统方法，敢于尝试新的学习策略，培养批判性思维与解决问题的能力。在生活中，我会以“坚韧不拔、精益求精”为准则，积极参与社会实践与志愿服务，了解自贸港建设需求，主动学习英语、跨境贸易等相关知识，提升自身综合素养；面对困难时，以科研团队历经千次失败仍坚持的精神激励自己，不畏惧挫折，以持之以恒的努力为自贸港的未来贡献青春力量
8.【答案】【小题1】伛偻提携/往来而不绝者/滁人游也。
【小题2】a.断，断绝
b.感到诧异
c.吃
d.正当
【小题3】①醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。
②推及这类情况，我到哪里会不快乐呢！
【小题4】欧阳修的快乐是与民同乐；苏轼的快乐是与友人自在游玩的快乐，心能超乎事物之外
9.【答案】【小题1】破 挂
【小题2】“像姜尚垂钓碧溪，闲待东山再起，又像伊尹做梦，乘船经过日边。”诗人借用姜尚和伊尹的典故，表达了自己希望得到统治阶级的重视和任用，施展才华和抱负的思想感情
10.【答案】于平凡日常，绽放个人价值之光 春晚的热闹余韵未散，同学们热烈的讨论声还在我耳边回响。其中，丁同学分享的同学李华的故事，如同一颗石子投入心湖，泛起层层涟漪，让我对个人价值有了新的感悟。
李华每周都会雷打不动地去社区养老院。起初，我对他的这一举动不以为意，觉得不过是形式主义。直到有一次，我跟着他一同前往，才彻底改变了看法。
刚走进养老院，一群老人便围了上来，亲切地拉着李华的手，那模样就像见到了久别重逢的亲人。李华笑着和老人们打招呼，然后熟练地拿出智能手机，开始教一位老奶奶视频通话。他耐心地讲解着每一个步骤，从打开软件到找到联系人，再到点击通话按钮，不放过任何一个细节。老奶奶学得认真，眼睛紧紧盯着屏幕，脸上洋溢着期待的笑容。经过几次尝试，老奶奶终于成功和远方的孙子通上了话，她激动得热泪盈眶，不停地对李华说着感谢。那一刻，我看到了李华眼中闪烁的光芒，那是帮助他人后满满的成就感。
之后，李华又坐在一位老爷爷身旁，静静地听他讲述年轻时的故事。老爷爷讲得绘声绘色，仿佛回到了那个激情燃烧的岁月。李华听得入神，不时点头回应，还适时地提出一些问题，让老爷爷讲得更加起劲。阳光透过窗户洒在他们身上，勾勒出一幅温馨美好的画面。
从养老院回来后，我陷入了沉思。李华在学业繁忙的情况下，依然坚持去陪伴老人，他没有做出什么惊天动地的大事，却用这些平凡的举动，给老人们带来了欢乐和温暖，也让自己的生活变得更加充实和有意义。
原来，个人的价值就藏在这些平凡的日常里。它不需要华丽的包装，也不需要他人的喝彩，只要我们用心去付出，用真诚去行动，就能在为身边人带去改变的同时，绽放出属于自己的光芒。
11.【答案】例文：
听万物私语，悟生命真谛
突然有一天，我像被赋予了神奇的魔法，能听见“万物”的窃窃私语。书包在抱怨沉重的负担，台灯在见证我深夜的奋斗，可最让我触动的，是一支旧钢笔的心声。
那天，我打开笔袋，正准备写作业，一阵微弱却清晰的哭声传入耳中。“呜呜，主人是不是不要我了？”我惊讶地发现，声音竟来自那支陪伴我多年的旧钢笔。我轻轻拿起它，它继续诉说着：“曾经，我陪着主人参加作文比赛，见证他获奖的喜悦；陪他熬夜复习，记录他的努力。可如今，主人有了新的笔，就把我扔在角落，身上都落了灰。”
听着钢笔的哭诉，我的心里像被重锤敲击。我从未想过，一支小小的钢笔，竟有如此丰富的情感和珍贵的回忆。我愧疚极了，轻轻抚摸着它，说：“对不起，以后我会一直带着你。”
从那以后，我重新用起了那支旧钢笔。每次书写，都仿佛能感受到它传递的力量和温暖。它不再是一支普通的笔，而是我成长路上的伙伴，承载着我的梦想和回忆。
我也开始留意身边其他物品的声音。听椅子讲述它承受的压力，听书本分享它蕴含的知识。我不再随意对待它们，而是用心呵护，因为我知道，每一件物品都有它的故事和价值。
听见了万物的秘密，我学会了珍惜。珍惜身边的每一件物品，珍惜它们陪伴的时光，珍惜它们见证的成长。这个世界，因为倾听而变得更加真实、美好，我也在这喧闹又真实的私语中，领悟到了生命的真谛。（1）关于字形和字音。
请你帮忙填写笔记中加点字的字音和空缺的字形。
（1）①我来正音：度势 ______
②我来填字：jǐ ______ 梁
（2）关于成语。
横线①②处分别应该使用哪一个成语？
（2）我来选词：（填字母）
① ______
A.厚积薄发
B.水滴石穿
② ______
A.艰难险阻
B.艰苦卓绝
（3）标点符号。
文中画横线句子□处缺失标点符号，请你帮他选择。
（3） ______
A.、
B.；
C.。
（4）关于句子。
仿照画波浪线句子，在后面横线处再补写一个句子，使之成为排比句。
（4）句子仿写： ______
（5）修改病句。
小风和小林感慨到：【甲】人人都渴望成功，但成功只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。【乙】许多人能够取得成功，原因是他们有自强不息。
（5）以上句子有语病的是 ______
请你写出修改好的句子： ______
征文启事
2025年迎来中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈，我校拟举办“永不磨灭的记忆”主题征文活动，向全体同学征文。
征文要求：内容须紧扣抗战主题，可讲述英雄事迹，可抒发爱国情怀，也可结合新时代青少年责任撰写感悟。文章体裁不限，字数 800-1000字。投稿请交至校团委办公室，稿件须注明作者姓名、班级。
此致
敬礼
椰韵中学校团委
2025年11月3日
老陈休息时在废品站拉二胡。
① ______
② ______
老陈自强不息的精神感染了“我”。
加点字词
方法提示
解释
往来而不绝者
查找字典法：①断，断绝。②横渡，跨越。③竭，尽。④极，非常。（《古汉语常用字字典》）
a ______
而不知太守之乐其乐也
词类活用法：渔人甚异之。（陶渊明《桃花源记》
b ______
瀹脱粟而食之
课内迁移法：一食或尽粟一石。（韩愈《马说》）
c ______
方是时
参考成语法：方兴未艾
d ______