2024--2025学年广西桂林市永福县八年级上学期期中生物试题（学生版）

这是一份2024--2025学年广西桂林市永福县八年级上学期期中生物试题（学生版），共8页。
注意事项：
1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。
2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束后，只需将答题卡交回即可。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、读一读，选一选，四里挑一很简单。（每小题只有一个选项符合题意，请将所选答案填涂到答题卡上。每小题2分，共50分。）
1. “鹰击长空，鱼翔浅底”所描述的动物的运动方式是（ ）
A. 行走、跳跃B. 奔跑、爬行
C. 飞行、游泳D. 跳跃、爬行
2. 罕见！最近，桂林理工大学雁山校区污水处理站内惊现世界级濒危物种！它是诞生于5.5亿年之前的桃花水母（如图），有“水中大熊猫”之称。桃花水母的出现说明桂林水质优良，桃花水母属于（ ）
A. 单细胞动物B. 腔肠动物
C. 扁形动物D. 软体动物
3. 蛔虫是常见的肠道寄生虫，下列哪项特征与它的寄生生活无关（ ）
A. 体表有角质层B. 有口有肛门
C. 生殖器官发达D. 运动器官退化
4. 在观察蚯蚓的实验中，下列说法不正确的是（ ）
A. 身体由许多体节组成
B. 实验中要保持蚯蚓体表的干燥
C. 可依靠刚毛辅助运动
D. 实验后要将蚯蚓放归适宜的自然环境
5. 田螺属于软体动物，下列关于它的叙述不正确的是（ ）
A. 身体柔软B. 体表无贝壳
C. 有外套膜D. 运动器官是足
6. 下列动物的结构及其功能，相对应的搭配不正确的是（ ）
A. 昆虫的外骨骼——保护
B. 哺乳动物的肺——呼吸
C. 鸟类翼——飞行
D. 腔肠动物的刺细胞——繁殖
7. 长江流域中生活着被称为“水中活化石”的中华鲟，它体表有鳞，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动游泳，据此判断它可能属于（ ）
A. 哺乳类B. 两栖类C. 爬行类D. 鱼类
8. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖发育离开了水环境④卵生⑤皮肤裸露（ ）
A. ①②B. ④⑤C. ①②③D. ①②③④
9. 秋游时，同学们看到几只绿头鸭在水中觅食，偶尔还会潜入水底。下列符合绿头鸭足部形态特征的是（ ）
A. B.
C. D.
10. 有些动物“名不符实”，例如“章鱼”“娃娃鱼”“鳄鱼”都不是鱼!它们分别属于（ ）
A. 节肢动物、两栖动物、哺乳动物
B. 软体动物、两栖动物、爬行动物
C. 软体动物、爬行动物、爬行动物
D. 节肢动物、爬行动物、哺乳动物
11. “天高任鸟飞”，下列与鸟类飞行生活无关的是（ ）
A. 有气囊辅助肺呼吸B. 身体呈流线型
C. 具有孵卵、育雏等行为D. 食量大，消化力强
12. 哺乳动物牙齿分化的重要意义是
A. 增强摄食和消化能力B. 增强生殖能力
C. 增强对环境的感知能力D. 增强运动的灵活性
13. 到了冬季，狼会集群生活，形成一个有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流保持联系的群体。狼群的这种行为属于（ ）
A. 繁殖行为B. 攻击行为
C. 社会（社群）行为D. 防御行为
14. 动物与人类生活关系密切，下列叙述不正确的是（ ）
A. 青蛙是农田害虫的天敌
B. 剿灭麻雀有利于粮食增产
C. 果蝇可做实验动物
D. 蚯蚓分解生活垃圾
15. 下列属于先天性行为的是（ ）
A. 老马识途B. 黑猩猩钓取白蚁
C. 婴儿吃母乳D. 大山雀偷喝牛奶
16. 某生物兴趣小组利用硬纸板（代表骨）、适当长度的松紧带（代表肌肉）和几个工字钉（代表关节），制作肌肉牵动骨运动的模型，箭头表示前臂运动的方向。下列能正确模拟屈肘动作的是（ ）
A. B.
C. D.
17. 如图为白头叶猴，属于我国一级珍稀濒危动物，是广西特有的物种。该动物的主要特征是：体表被毛；胎生，哺乳。据此可知，白头叶猴属于（ ）

A. 两栖动物B. 爬行动物
C. 鸟类D. 哺乳动物
18. 为了防止血吸虫病的传播，下列做法不科学的是（ ）
A. 发现感染及时治疗B. 人畜的粪便不经处理直接排入水中
C. 尽量少吃生鱼片D. 下水劳动时穿防护裤或防护靴
19. 新情境：妈妈到菜市场去买鱼时，可根据下列哪项迅速判断出鱼是新鲜的 （ ）
A. 鳃丝呈鲜红色B. 体表湿润C. 鳞片完整D. 体表无伤
20. 某校生物学兴趣小组在桂湖边观察生物，他们可能同时观察到以下哪些动物（ ）
A. 扇贝和乌贼B. 田螺和蜗牛C. 章鱼和蜗牛D. 海葵和乌贼
21. 作为桂林人，保护漓江鱼是我们每一个人的责任，以下哪一项不属于保护漓江鱼的措施（ ）
A. 再也不吃鱼了B. 保护漓江，防止水污染
C. 设立禁渔区和禁渔期D. 禁止电鱼、毒鱼、炸鱼
22. 图为某种哺乳动物牙齿结构的示意图，下列有关说法不正确的是（ ）
A. ①是门齿B. ②是犬齿
C. 该动物的牙齿和兔子的牙齿相比，多了③D. 该动物极有可能是肉食动物
23. 北极熊嗅觉灵敏，若发现冰面下有海豹，它会在冰面上等候，一旦海豹露头，就发动突然袭击。这种行为属于（ ）
A. 迁徙行为B. 繁殖行为
C. 取食行为D. 社会（社群）行为
24. 下列卫生习惯有利于预防蛔虫病的是（ ）
A. 清洗蔬果不仔细，觉得不干不净吃了没病B. 经常吸吮手指
C. 喝生水D. 饭前便后洗手
25. 在一些地方，青蛙的数量逐年减少。下列哪项不是导致蛙减少的人为因素（ ）
A. 施用农药化肥B. 许多青蛙被捕杀、贩卖
C. 今年干旱少雨D. 工业废水排放
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、综合题（每空1分，共50分）
26. 呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气，排出二氧化碳。根据实验过程，回答下列问题。

（1）观察A时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是A的呼吸依靠_____________。
（2）观察B时，发现这类软体动物已经具有呼吸器官________。
（3）观察C时，选择两只进行实验，将1号头浸入水中，将2号的胸腹部浸入水中，根据你学过的知识推测先死亡的是______号蝗虫，原因是蝗虫呼吸时气体进出的门户________位于________部。
（4）观察鱼时想探究它是如何在水中完成呼吸的，某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了图D实验，对实验现象的解释是____________________________。
（5）探究鸟类特点时，发现E具有完善的呼吸系统，其身体里有发达[ ]________的与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是_______________。
27. 在2023年杭州举行的第19届亚运会中，中国乒乓球队展现了出色的实力，夺得6枚金牌。乒乓球运动员出色的运动能力和快速的反应能力，是赢得比赛的关键。请据图回答下列问题。（[ ]中填图中相应的数字标号或字母）
（1）如图中肱二头肌由肌腱和__________构成。比赛过程中，运动员大力扣球屈肘时，肱二头肌受刺激____________（选填“收缩”或“舒张”），就会牵动__________绕关节活动，完成相应扣球动作。
（2）关节结构示意图中，[____]关节软骨与[____]内的滑液，能使关节具有灵活性。比赛时，不少参赛运动员会佩戴护腕，其紧实的包裹作用与关节中的结构[____]作用相似。
（3）乒乓球运动不仅依靠运动系统完成，还需要其他系统如_________系统的调节以及消化、呼吸、循环系统的配合，为运动提供所需的营养物质和_________的供应，以保证能量的需要。
28. 桂林会仙湿地，被誉为“漓江之肾”，湿地内岛屿星罗棋布，山水相得益彰。目前已知会仙湿地有维管束植物108科241属316种，陆生脊椎动物共有234种，有国家重点保护动物19种。其中国家一级重点保护动物1种，即东方白鹳；国家二级重点保护动物18种，包括虎纹蛙、黑头白鹮、黑冠鹃隼、黑翅鸢等。每年的十月，东方白鹳会从北方迁飞到会仙湿地越冬，这种动物身体呈_______型，体表覆盖_______，_______肌发达，利于牵动_______扇动，完成飞行。所以在分类学上，它属于_______类。繁殖季节，雄性东方白鹳会击打上下_______发出声响，这是其特有的“击喙求偶”行为，从行为获得的途径来看，该行为属于_______行为，由其体内的_______决定。
29. 盐海岸带沼湿地生态系统吸收二氧化碳有利于维持碳--氧平衡。海岸带盐沼湿地有藻类，浮游植物等，还生活着虾、蟹、鱼、龟、蛇、鸟等动物，以及人工养殖的蛏、蛤等贝类。
（1）资料中能吸收二氧化碳用于光合作用的生物是_______和_______。
（2）蛏，蛤贝类身体柔软，有外套膜，属于_______动物。
（3）虾，蟹等节肢动物体表有坚硬的_______起保护作用。
（4）鱼，龟，鸟的身体内都有脊椎骨组成的_______，其中体温恒定的动物是_______。
（5）过度开发会破坏海岸带盐沼湿地，这说明生态系统的_______能力是有限的。
（6）虾、蟹、鱼、龟、蛇、鸟等动物可以通过食物链和食物网对维持_______起重要作用。
30. 湿地内生活的虎纹蛙，幼体用_______呼吸，成体用_______呼吸，用_______辅助呼吸，它们的呼吸器官内有丰富的_______血管，利于气体交换。虎纹蛙的_______（选填“前”或“后”）肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水，它的运动不仅需要靠骨、关节、肌肉等结构组成的_______系统来完成，还需要_______系统的调节和其它系统的配合。
31. 某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象。为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验：
注：溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量。
第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组。
第二步：把三组金鱼分别放入经过去除氯气的自来水中，水中的溶氧量不同浓度。
第三步：记录实验现象和实验结果。
（1）请根据兴趣小组的实验作出假设：___________________________________。
（2）实验结果显示：在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越______（填“低”或“高”），金鱼的呼吸频率越_________，金鱼“浮头”现象越明显。
（3）表中X的含义是三次呼吸频率的__________值。
（4）根据上述实验结果推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼呼吸频率将会_______________。
32. 某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西。于是设计了如下实验：

材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一份。
实验步骤：
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。
②将一小窝蚂蚁饿处理后放在纸盒的另一侧。
请根据实验设计回答下列问题：
（1）这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是______。
（2）将一小窝蚂蚁饿处理后再进行实验原因是_______。
（3）若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明______。
（4）设置清水的棉花团的目的是______。
（5）实验完成后，蚂蚁应该怎么处理？_______。
组别
溶氧量
培养环境
呼吸频率（次/分钟·条）
浮头现象
第1次统计
第2次统计
第3次统计
X
甲
4mg/L
去除氯气自来水
110
115
111
112
浮头次数多
乙
6mg/L
去除氯气自来水
73
78
74
75
浮头次数比甲组少
丙
8mg/L
去除氯气的自来水
58
60
62
60
不浮头