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      2024-2025学年广西桂林市龙胜县八年级上学期期中生物试题(学生版)

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      2024-2025学年广西桂林市龙胜县八年级上学期期中生物试题(学生版)

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      这是一份2024-2025学年广西桂林市龙胜县八年级上学期期中生物试题(学生版),共7页。试卷主要包含了考试结束,只需将答题卡交回即可等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效。
      2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。
      3.考试结束,只需将答题卡交回即可。
      一、选择题(每题2分,共30分)
      1. 腔肠动物和扁形动物的身体结构都比较简单。关于两种动物的结构,叙述错误的是( )
      A. 水螅的身体是由内胚层、中胚层和外胚层构成
      B. 海蜇的身体呈辐射对称,便于捕食和防御
      C. 涡虫口中有个管状的咽,可从口伸出捕食小动物
      D. 华枝睾吸虫生殖器官特别发达,生殖能力强
      2. 在做“观察蚯蚓”实验过程中,为什么要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表( )
      A. 保证蚯蚓的正常呼吸
      B. 擦去污物
      C 便于看清结构
      D. 利于蚯蚓运动
      3. 日本倾倒核污水对海洋环境造成严重威胁,我国已全面禁止从日本进口扇贝等水产品。扇贝、文蛤、鲍鱼等水产品中,下列哪项不是它们共有的特征( )
      A. 体表有外套膜B. 运动器官是足
      C. 用肺呼吸D. 具有贝壳
      4. 昆虫是唯一能在空中飞行无脊椎动物,下列属于这一类动物的是( )
      A. 蝙蝠B. 大雁C. 蝉D. 鸵鸟
      5. 如图中各重合部分表示相应动物的共同特征,对应正确的是( )
      A. ①可代表水中受精B. ②可代表具有脊柱
      C. ③可代表卵外有壳D. ④可代表牙齿分化
      6. 凹耳蛙是我国特有物种,外貌与普通青蛙相似,耳部凹陷形成外耳道是其独特的特征。下列相关描述正确的是( )
      A. 凹耳蛙属于变温动物,与蛇一样有冬眠行为
      B. 凹耳蛙的发育经历了蝌蚪→幼蛙→成蛙
      C. 凹耳蛙能水陆两栖生活,完全用肺呼吸
      D. 凹耳蛙的突出特点是体内受精、变态发育
      7. 1901年莱特兄弟发明了飞机,从而把人类长久以来飞行的梦想变成了现实。下列关于“飞行”动物的特征对应不正确的是( )
      A. 飞鱼----用鳃呼吸,体形呈流线型减少阻力
      B 蜻蜓----身体和附肢分节,体表有外骨骼
      C. 朱鹮--身体呈流线型,体表被覆羽毛,体温恒定
      D. 蝙蝠----前肢变成翼,体表被覆羽毛,胎生、哺乳,体温恒定
      8. 如图为哺乳动物牙齿的结构,据图可以判断两类动物的食性,下列叙述正确的是( )

      A. ①是犬齿
      B. ②是门齿
      C. ③是臼齿
      D. 甲图是兔的牙齿,乙图是狼的牙齿
      9. 握手是人与人之间表示友好的一种礼仪。握手时,大拇指要向手心运动。如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图,下列相关叙述错误的是( )
      A. 拇短掌肌两端附着在同一块骨上B. 握住手时,拇收肌处于收缩状态
      C. 握手时,骨骼肌牵拉骨绕关节运动D. 握手动作在神经系统调节下完成
      10. 某生物学习小组利用甲乙丙三种动物进行探究,动物甲、乙、丙完成绕道取食前尝试的次数分别是146次、53次、7次,分析数据可知,三种动物的学习能力从高到低的顺序是( )
      A. 甲→乙→丙B. 乙→甲→丙
      C. 丙→乙→甲D. 甲→丙→乙
      11. 下列动物行为中,属于社会行为的是( )
      ①成群的蝗虫啃食庄稼
      ②狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进
      ③火蚁在洪水来临时,团队成员在水面上用身体搭建“筏子”,形成一个漂动的“蚁团”随水向岸边漂流
      ④头雁带领雁阵呈“人”字形排列
      ⑤鲫鱼在水中成群觅食
      A. ②③④B. ①④⑤C. ①②③D. ③④⑤
      12. 下列属于动物间的通讯的是( )
      ①蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声;②鸟类遇到敌害时发出鸣叫声;③乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁;④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线;⑤蜜蜂用舞蹈来表示蜜源的方位
      A. ①②⑤B. ②④⑤C. ①②④D. ②③④
      13. 下图中这只可爱的小狗从草丛里钻出来后,皮毛上沾满了很多植物的果实或种子。这说明动物在生物圈中的作用之一是( )
      A. 有利于维持生态平衡B. 能够促进植物的生长发育
      C. 能够帮助植物扩大分布范围D. 能够促进生态系统的物质循环
      14. “快步走”或“慢跑”都是日常生活中有效的锻炼方式。下列关于“快步走”或“慢跑”动作产生的正确顺序是( )
      ①骨绕关节转动
      ②骨骼肌收缩
      ③相应的骨受到牵引
      ④骨骼肌接受神经传来的兴奋
      A. ①②③④B. ④②③①
      C. ③②④①D. ②③①④
      15. 生物体结构与功能是相适应的,下列叙述错误的是( )
      A. 蛔虫生活在寄主体内,生殖器官非常发达
      B. 鸟有气囊,在飞行时可增加气体交换的面积
      C. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸
      D. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助呼吸
      二、读图理解题(每空1分,共24分)
      16. 2022年10月9日,在成都世乒赛团体赛男团决赛中,中国男团3:0战胜德国男团,同时也实现了世乒赛男团十连冠的壮举。如图是运动会上乒乓球运动员比赛场景、运动系统组成概念图和关节结构示意图,请据图回答下列问题。
      (1)图一是人体运动系统的概念图,其中A是____,B是____。
      (2)乒乓球运动员在比赛前要做好热身活动,这有助于增强关节的活动能力,使关节更加灵活。图二中使得关节更灵活的是[ ]____和滑液;如果乒乓球运动员在训练中出现膝关节损伤,可注射“人造关节滑液”玻璃酸钠来缓解疼痛,该液体应当被注射入图二[ ]____中。
      (3)当乒乓球运动员在“削球”“搓球”“侧身反拉”“大力扣球”时,骨骼肌收缩时会牵拉骨围绕____活动产生运动,这些运动的产生除了靠运动系统完成外,还需要____系统的调节控制。
      (4)从动物行为获得的途径来看,当乒乓球飞来时,运动员移动位置并快速把球扣回去,这属于____行为,在挥拍过程中,肘关节起____作用。
      17. 我国近期颁布实施的《外来入侵物种管理办法》规定:任何单位和个人未经批准,不得擅自引进、释放或丢弃外来物种。2022年上半年,北京海关截获了50余种外来活体生物。这些生物有可能成为入侵物种,给我国的生物安全带来极大隐患。
      (1)生物小组同学通过查阅资料,对海关查获的外来物种进行了汇总。题图是其中部分动物,依据体表是否有外骨骼,可将______与图中其他动物进行区分。
      (2)松材线虫身体细长,体表有角质层,它与蛔虫______(填“属于”或“不属于”)同一门类生物。它一旦进入松树内部,在大量繁殖的同时会经由松树输导组织遍布全株,造成植物体的______作用减弱,拉动水分在体内运输的力量不足,进而使植物体缺水死亡。
      (3)盖罩大蜗牛的运动器官是______,它以葡萄、花生等百余种植物为食,且食量非常大,所以盖罩大蜗牛一旦入侵,对当地农作物会产生比较严重的影响。
      (4)火蝾螈属于______纲动物,它皮肤裸露,分泌的毒素会导致人体出现肌肉痉挛等不良反应。火蝾螈以一些小型昆虫为食,它与本土的青蛙之间存在______关系,且由于缺乏天敌,因此对部分本土动物的生存是一种威胁。
      (5)火蝾螈、盖罩大蜗牛等是北京海关在国际包裹中截获的。随着国内“异宠”市场的火爆,国外宠物通过寄递的形式传入国内的现象也逐渐增多,这给我国生物安全带来极大挑战。下列做法中,能够防止外来物种入侵的有______(多选)。
      a.携带、寄递进出境动植物及其产品,要主动向海关申报
      b.不要随意引进、养殖、种植外来物种
      c.不要随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品
      d.不想继续饲养“异宠”时,可在周围寻找适宜的环境放生
      18. 生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园。图甲表示生态系统中各成分之间关系的示意图,图乙中蜜蜂正在采蜜。据图回答问题。
      (1)图甲中①过程主要表示_____________,该过程不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排到大气中,有效地维持了生物圈中的_____________。
      (2)图乙中的蜜蜂属于图甲中的_____________(填字母);动植物遗体中的有机物最终被_____________(填字母)所代表的分解者分解。
      (3)图乙中的蜜蜂在采蜜的同时能帮助植物_____________。一个蜂群包括一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。这体现了社会行为的哪种特征?__________________________。
      (4)干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会在短时间内在羊体内被分解,说明动物能__________________________。
      三、实验探究题(每空1分,共6分)
      19. 某学校课外兴趣小组的同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面呼吸,即浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因,该小组将15条大小相同的金鱼,按下表给定的条件进行了相关实验。
      (1)根据实验原则,表格中甲组的金鱼数量是_____条,该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是_____。
      (2)将表格处理后可得到如图所示结果,图中“X”数值为_____。
      (3)在实验过程中,我们还可以增加每组的统计次数,这样做的目的是_____。
      (4)实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高,金鱼的浮头次数会越_____。
      (5)鱼的身体两侧具有感知水流方向的结构是_____。
      实验组别
      溶氧量(mg/L)
      培养环境
      /[次/(min.条)]
      第一次
      第二次
      第三次

      4
      隔夜自来水
      113
      111
      112

      6
      隔夜自来水
      78
      80
      76

      8
      隔夜自来水
      58
      59
      60

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