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      2025-2026学年辽宁省辽西重点高中高二上学期11月期中考试数学试题(学生版)

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      2025-2026学年辽宁省辽西重点高中高二上学期11月期中考试数学试题(学生版)

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      这是一份2025-2026学年辽宁省辽西重点高中高二上学期11月期中考试数学试题(学生版),共6页。试卷主要包含了 在棱长为的正四面体中,若,则, 下列命题中,正确的是, 关于曲线,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 在棱长为的正四面体中,若,则( )
      A 2B. C. 1D.
      2. 设空间向量.若不能构成空间向量的一组基底,则( )
      A. B.
      C. D.
      3 已知空间向量,,共面,则( )
      A. B. 1C. 2D. 3
      4. 如图所示,已知直四棱柱中,底面是边长为2的菱形,且,,,,分别是,,的中点,则异面直线,所成角的余弦值为( )
      A. B. C. D.
      5. 直角坐标系中直线上的横坐标分别为的两点A、B,沿轴将坐标平面折成大小为的二面角,若折叠后A、B两点间的距离是6,则的大小为( )
      A. B. C. D.
      6. 若直线在轴上的截距为,且它的倾斜角是直线的倾斜角的2倍,则的值为( )
      A. B. 1C. D. 7
      7. 已知直线与圆交于不同的两点,若存在最小值且最小值不大于,则的取值范围为( )
      A. B. C. D.
      8. 已知双曲线,、为双曲线上关于原点对称的两点,为双曲线上的点,记直线、的斜率分别为、,若,则该双曲线的离心率为( )
      A. B. C. D.
      二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9. 下列命题中,正确的是( )
      A. 若空间三个向量,满足,则向量共面
      B. 若向量是空间一组基底,则也是空间的一组基底
      C. 在四面体中,若,则
      D. 已知四点共面,对空间任意一点,若,则
      10. 关于曲线,下列说法正确的是( )
      A. 曲线关于直线对称
      B. 曲线围成的区域面积小于2
      C. 曲线上的点到轴、轴的距离之积的最大值是
      D. 曲线上的点到轴、轴的距离之和的最大值是
      11. 已知椭圆的左,右焦点分别为,上顶点,且°.为椭圆上任意一点(异于左,右顶点),直线分别与椭圆交于,则( )
      A. 椭圆的离心率为
      B. 内切圆的半径为
      C. △的外接圆方程为
      D. △与△内切圆半径之和的最大值为
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 如图,在四面体ABCD中,,,若,,,,则平面ABD与平面CBD夹角为_______________.
      13. 直线关于直线对称的直线的方程是________.
      14. 已知圆,椭圆,点M,N分别在圆和椭圆上,则线段长度的最小值为_____.
      四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤.
      15. 已知向量,.
      (1)求的值;
      (2)求向量与夹角的余弦值.
      16. 如图,在三棱柱中,是正三角形,侧面是边长为2的菱形,是中点.
      (1)求证:平面;
      (2)若平面,判断直线与平面的位置关系,并加以证明.
      17. 已知,点P在y轴上,满足.
      (1)求点P坐标;
      (2)若动点Q与的距离的比为,求动点Q的轨迹方程.
      18. 如图所示,直角梯形中,,垂直,,四边形为矩形,,平面平面.
      (1)求证:平面;
      (2)求平面与平面的夹角的正弦值;
      (3)在线段上是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值为,若存在,求出线段的长,若不存在,请说明理由.
      19. 若平面内的曲线C与某正方形A四条边的所在直线均相切,则称曲线C为正方形A的一条“切曲线”,正方形A为曲线C的一个“切立方”.
      (1)圆的一个“切立方”A的其中一条边所在直线的斜率是1,求这个“切立方”A四条边所在直线的方程:
      (2)已知正方形A的方程为,且正方形A为双曲线的一个“切立方”,求该双曲线的离心率e的取值范围;
      (3)设函数的图象为曲线C,试问曲线C是否存在切立方,并说明理由.

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