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      教学设计:人教版部编初中历史九下1-2俄国的改革

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      • 2025-11-25 15:46:05
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      人教版(2024)九年级下册俄国的改革教案

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      这是一份人教版(2024)九年级下册俄国的改革教案,共4页。教案主要包含了教师活动,学生活动等内容,欢迎下载使用。
      1.了解俄国彼得一世改革与1861年农奴制改革的内容;理解经济基础与上层建筑之间的关系。
      2.观看《大国崛起》或《世界历史》等纪录片中关于俄国历史的片段,了解彼得一世改革和1861年农奴制改革的背景;搜集资料,了解彼得一世改革的措施;观察地图《15—18世纪俄国疆域的扩张图》,了解彼得一世改革的影响;了解俄国废除农奴制的原因和过程,理解1861年农奴制改革的影响。
      3.认识到彼得一世改革顺应了历史发展的潮流,开启了俄国近代化的进程;通过了解俄国废除农奴制的原因和过程,理解经济基础与上层建筑之间的关系。
      教学重点
      彼得一世改革;废除农奴制。
      教学难点
      彼得一世改革。
      教学过程
      新课导入
      【教师活动】17世纪以后,西欧国家发生的一系列革命或改革,促进了本国经济的迅速发展。而俄国盛行农奴制,封闭落后。为了改变社会经济发展大大落后于西欧国家的状况,俄国的彼得一世与亚历山大二世进行了自上而下的改革。他们的改革措施有哪些?这些措施使俄国发生了什么变化?设置疑问,导入本课。
      探究新知
      一、彼得一世改革
      (一)背景
      【教师活动】引导学生阅读教材,梳理俄国历史发展的脉络。
      【学生活动】回答:俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支,9世纪晚期在东斯拉夫人活动区域形成基辅罗斯等早期国家,后受拜占庭帝国影响进入基督教文化圈。13世纪上半叶,该地区被蒙古征服。在反抗蒙古统治的过程中,莫斯科公国崛起,并逐渐兼并其他公国,到16世纪初建立统一的俄罗斯国家。伊凡四世执政时期采用“沙皇”称号,强化了专制统治。
      【教师活动】出示材料,引导学生分析彼得一世改革的背景。
      【学生活动】分析材料,回答:西欧国家资本主义经济快速发展。在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢,与西欧国家的差距越来越大。
      (二)目的
      【教师活动】出示材料,讲述彼得一世的经历。
      【学生活动】知道彼得一世到西欧各国考察,决心学习西方,进行改革。
      【教师活动】提问:彼得一世改革的目的是什么?
      【学生活动】回答:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。
      (三)措施
      【教师活动】出示表格,引导学生阅读教材,填写表格。
      【学生活动】阅读教材,填写表格。掌握彼得一世改革的主要内容。
      (四)影响
      【教师活动】出示材料,引导学生分析彼得一世改革的影响。
      【学生活动】分析材料,回答:通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,为对外扩张准备了条件。俄国一跃成为欧洲军事强国。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。但是,农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
      二、废除农奴制
      (一)背景
      【教师活动】出示材料,引导学生分析俄国废除农奴制的背景。
      【学生活动】分析材料,回答:农奴制严重制约俄国的经济发展;俄国在克里木战争中失败,激化了俄国国内的社会矛盾;出现反对农奴制和专制统治的新思潮;农奴制陷入危机,引发激烈的社会矛盾。
      (二)概况
      【教师活动】在内外交困的情况下,沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世认为,与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。提问:俄国废除农奴制的时间、人物、主要内容分别是什么?
      【学生活动】阅读教材,回答:1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定,农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,农奴购买土地的价格高于当时的地价,他们为此付出了沉重的代价。
      【教师活动】1861年农奴制改革废除了农奴制,使农奴摆脱了对地主的人身依附关系,为俄国资本主义的发展提供了大量的自由劳动力,是一场资产阶级性质的改革。出示材料,提问:如何理解列宁所说的这句话?
      【学生活动】回答:俄国废除农奴制后,农民为了购买土地,付出了沉重的代价,变得一贫如洗。他们有可能成为靠出卖劳动力维持生活的人。
      (三)影响
      【教师活动】出示材料,引导学生分析俄国1861年农奴制改革的影响。
      【学生活动】理解1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是,农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。
      【教师活动】出示“比较彼得一世改革和1861年农奴制改革”表格,引导学生填写。
      【学生活动】填写表格。
      课堂小结
      17世纪以后,西欧国家的经济迅速发展,但俄国仍然是一个封闭落后的国家。为了改变俄国的落后面貌,俄国沙皇彼得一世进行了一系列改革。彼得一世改革开启了俄国近代化的进程,推动了俄国资本主义经济的发展。但是,这次改革并不彻底,它进一步强化了农奴制。19世纪以后,西欧国家的发展速度加快,但农奴制严重制约了俄国经济的发展。克里木战争的失败暴露了俄国军事和经济的落后。在内外交困的情况下,俄国废除了农奴制。
      板书设计
      俄国的改革
      一、彼得一世改革
      (一)背景
      (二)目的
      改变俄国的落后面貌,实现富国强兵
      (三)措施
      政治、军事、经济、文化教育、社会风俗
      (四)影响
      开启俄国近代化的进程;进一步强化农奴制
      二、废除农奴制
      (一)背景
      农奴制严重制约俄国的经济发展;俄国在克里木战争中失败
      (二)概况
      措施:农奴获得人身自由,但付出沉重代价
      (三)影响
      俄国历史上的重要转折点;推动俄国走上发展资本主义的道路;农奴制残余仍然存在
      教学反思
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      初中历史人教版(2024)九年级下册电子课本

      第2课 俄国的改革

      版本: 人教版(2024)

      年级: 九年级下册

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