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      2026届云南省大理州巍山县数学七上期末调研试题含解析

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      2026届云南省大理州巍山县数学七上期末调研试题含解析

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      这是一份2026届云南省大理州巍山县数学七上期末调研试题含解析,共14页。试卷主要包含了若单项式与是同类项,则a的值是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.点在第二象限内,到轴的距离是4,到轴的距离是3,那么点的坐标为( )
      A.B.C.D.
      2.将方程移项后,正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      3.下面图形中,射线是表示北偏东方向的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.一艘轮船在A,B两个码头之间航行,顺水航行需4h,逆水航行需5h.已知水流速度为2km/h,求轮船在静水中的航行速度。若设轮船在静水中的航行速度为x km/h,则可列一元一次方程为( )
      A.B.
      C.D.
      5.若单项式与是同类项,则a的值是( )
      A.0B.1C.-1D.
      6.(3分)由5个小立方体搭成如图所示的几何体,从左面看到的平面图形是( )
      A.B.C.D.
      7.下列各组单项式中,是同类项的一组是( )
      A.3x3y与3xy3B.2ab2与-3a2bC.a2与b2D.2xy与3 yx
      8.一款新型的太阳能热水器进价2000元,标价3000元,若商场要求以利润率不低于5%的售价打折出售,则设销售员出售此商品最低可打x折,由题意列方程,得( )
      A.B.
      C.D.
      9.已知关于x的方程ax﹣2=x的解为x=﹣1,则a的值为( )
      A.1B.﹣1C.3D.﹣3
      10.如图,将一刻度尺贴放在数轴上(数轴的单位长度是1 cm),刻度尺上“0 cm”和“8 cm”分别对应数轴上的-3和x,那么x的值为( )
      A.8B.7C.6D.5
      11.如图,甲从A点出发向北偏东 65°方向走到点B,乙从点A出发向南偏西10°方向走到点C,则∠BAC的度数是( )
      A.165°B.160°C.125°D.105°
      12.点,,在同一条直线上,,,为中点,为中点,则的长度为( )
      A.B.C.或D.不能确定
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.已知代数式的值是5,则代数式的值是__________.
      14.如图,AE是∠BAC的平分线,DE∥AC交AB于点D,若∠AED=35°,则∠BDE的度数为_____.
      15.如图,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AC=_____cm.
      16.点 C 在射线 AB上,若 AB=3,BC=2,则AC为_____.
      17.若是关于的一元一次方程,则____.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)如图所示,小明将一个正方形纸片剪去一个宽为4的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5的长条.如果两次剪下的长条面积正好相等,那么每一个长条的面积是多少?
      19.(5分)如图,将一副三角板,如图放置在桌面上,让三角板OAB的30°角顶点与三角板OCD的直角顶点重合,边OA与OC重合,固定三角板OCD不动,把三角板OAB绕着顶点O顺时针转动,直到边OB落在桌面上为止.
      (1)如下图,当三角板OAB转动了20°时,求∠BOD的度数;
      (2)在转动过程中,若∠BOD=20°,在下面两图中分别画出∠AOB的位置,并求出转动了多少度?
      (3)在转动过程中,∠AOC与∠BOD有怎样的等量关系,请你给出相等关系式,并说明理由;
      20.(8分)如图,已知∠AOB=90°,∠EOF=60°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,求∠AOC和∠COB的度数.
      21.(10分)学着说点理:补全证明过程:
      如图,已知,,垂足分别为,,,试证明:.请补充证明过程,并在括号内填上相应的理由.
      证明:∵,(已知)
      ∴(___________________),
      ∴(___________________),
      ∴________(___________________).
      又∵(已知),
      ∴(___________________),
      ∴________(___________________),
      ∴(___________________).
      22.(10分)如图1,线段AB=10,点C,E,F在线段AB上.
      (1)如图2,当点E,点F是线段AC和线段BC的中点时,求线段EF的长;
      (2)当点E,点F是线段AB和线段BC的中点时,请你写出线段EF与线段AC之间的数量关系并简要说明理由.
      23.(12分)已知代数式,当x=0时,该代数式的值为-1
      (1)求c的值;
      (2)已知当x=1时,该代数式的值为5,求a+b的值
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、C
      【分析】根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数,点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度解答.
      【详解】解:∵点P在第二象限内,点P到x轴的距离是4,到y轴的距离是3,
      ∴点P的横坐标是-3,纵坐标是4,
      ∴点P的坐标为(-3,4).
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度是解题的关键.
      2、D
      【分析】方程利用等式的性质移项得到结果,即可作出判断.
      【详解】解:方程3x+6=2x-8移项后,正确的是3x-2x=-6-8,
      故选D.
      【点睛】
      本题主要考查解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握等式的基本性质.
      3、D
      【分析】根据方向角的概念进行解答即可.
      【详解】解:∵方向角是以正北,正南方向为基准,来描述物体所处的方向,
      ∴射线OP是表示北偏东30°方向可表示为如图,
      故选D.
      【点睛】
      本题考查的是方向角的概念,熟知方向角的表示方法是解答此题的关键.
      4、B
      【解析】若设轮船在静水中的航行速度为x km/h,则船的顺流速度为(x+2)km/h,逆流速度为(x-2)km/h,由往返航行路程相同可得:4(x+2)=5(x-2).
      故选B.
      点睛:在航行问题中,所涉及的四个速度:顺流速度、静水速度、逆流速度、水流速度之间的关系为:(1)顺流速度=静水速度+水流速度;(2)逆流速度=静水速度-水流速度.
      5、B
      【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得方程,根据解方程,可得答案.
      【详解】解:∵单项式与是同类项,
      ∴2a-1=1,
      ∴a=1,
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了同类项,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.
      6、D
      【解析】从左边看第一层两个小正方形,第二层右边一个小正方形.
      故选D.
      7、D
      【解析】A. 与 中相同字母的指数不相同,故不是同类项;
      B. 与中相同字母的指数不相同,故不是同类项;
      C. 与中所含字母不相同,故不是同类项;
      D. 与中所含字母相同,相同字母的指数相同,故是同类项;
      故选D.
      点睛:本题考查了利用同类项的定义,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项,据此判断即可.
      8、D
      【分析】当利润率是5%时,售价最低,根据利润率的概念即可求出售价,进而就可以求出打几折.
      【详解】解:设销售员出售此商品最低可打x折,
      根据题意得:3000×=2000(1+5%),
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程的知识,理解什么情况下售价最低,并且理解打折的含义,是解决本题的关键.
      9、B
      【分析】将代入,即可求的值.
      【详解】解:将代入,
      可得,
      解得,
      故选:.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的解;熟练掌握一元一次方程的解与方程的关系是解题的关键.
      10、D
      【解析】根据图形结合数轴的单位长度为1cm和已知条件进行分析解答即可.
      【详解】∵数轴的单位长度为1cm,
      ∴表示-3的点到原点的距离为3cm,
      又∵表示-3的点到表示x的点的距离为8cm,且表示x的点在原点的右侧,
      ∴表示x的点在原点右侧5cm处,
      ∴x=5.
      故选D.
      【点睛】
      “读懂题意,结合图形分析出表示数x的点在原点右侧5个单位长度处”是解答本题的关键.
      11、C
      【分析】根据题中的方位角,确定出所求角度数即可.
      【详解】如图,
      由题意,可知:∠BAD=65°,
      ∴∠BAE=25°,
      ∵∠CAF=10°,
      ∴∠BAC=∠BAE+∠EAF+∠CAF
      =25°+90°+10°
      =125°,
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查了方向角,正确理解方向角的定义是解题的关键.
      12、C
      【分析】分点C在直线AB上和直线AB的延长线上两种情况,分别利用线段中点的定义和线段的和差解答即可.
      【详解】解:①当点C在直线AB上时
      ∵为中点,为中点
      ∴AM=BM=AB=3,BN=CN=BC=1,
      ∴MN=BM-BN=3-1=2;
      ②当点C在直线AB延长上时
      ∵为中点,为中点
      ∴AM=CM=AB=3,BN=CN=BC=1,
      ∴MN=BM+BN=3+1=4
      综上,的长度为或.
      故答案为C.
      【点睛】
      本题主要考查了线段中点的定义以及线段的和差运算,掌握分类讨论思想成为解答本题的关键.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、-1
      【分析】根据题目可先求出-()=-x+2y=-5,再代入计算即可得出答案.
      【详解】解:∵代数式的值是5
      ∴-()=-x+2y=-5
      故答案为:-1.
      【点睛】
      本题考查的知识点是求代数式的值,解此题的关键是将所给条件转化为与所求代数式有关系的形式.
      14、70°
      【分析】由平行线的性质求∠CAE,则可得∠BAC,又∠BAC=∠BDE,即可求解.
      【详解】解:因为AE是∠BAC的平分线,DE∥AC,
      所以∠BAE=∠CAE,∠AED=∠CAE,
      因为∠AED=35°,所以∠BAC=70°
      因为DE∥AC,所以∠BDE=∠BAC=70°
      故答案为:70°
      【点睛】
      本题考查平行线的性质,解题的关键是要理解基本图形“角平分线+平行线→等腰三角形”,把“角平分线”,“平行线”,“等腰三角形”,这三个中的任意两个作为题设,另一个作为结论所得的命题都是真命题.
      15、1.
      【解析】解:CD=DB﹣BC=7﹣4=3cm,AC=2CD=2×3=1cm.故答案为1.
      16、2或2.
      【解析】解:本题有两种情形:
      (2)当点C在线段AB上时,如图,∵AB=3,BC=2,∴AC=AB﹣BC=3-2=2;
      (2)当点C在线段AB的延长线上时,如图,∵AB=3,BC=2,∴AC=AB+BC=3+2=2.

      故答案为2或2.
      点睛:在未画图类问题中,正确画图很重要,本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.
      17、3
      【分析】根据一元一次方程的定义,即可求出m的值.
      【详解】解:∵是关于的一元一次方程,
      ∴,
      解得:.
      故答案为:3.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的定义,解题的关键是熟练掌握一元一次方程的定义.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、长方条的面积为1.
      【分析】设正方形的边长是x.根据“两次剪下的长条面积正好相等”这一关系列出方程即可.
      【详解】解:设正方形的边长是x.
      则有:4x=5(x-4),
      解得x=20,
      则4x=1,
      答:长方条的面积为1.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,准确列出方程是解题的关键.
      19、(1)40°;(2)转动了40°或80°; (3)∠AOC+∠BOD=60°或∠AOC-∠BOD=60°.
      【解析】试题分析:(1)可直接求出角的度数;(2)要考虑到在∠COD内部和∠COD外部两种情况;(3)要分几种情况加以讨论.
      试题解析:(1)∠BOD=90°-∠AOC-∠AOB=90°-20°-30°=40°.(2)如图
      ∠AOC=90°-∠BOD-∠AOB ∠AOC= 90°+∠BOD-∠AOB
      =90°-20°-30°=40° = 90°+20°-30°=80°
      所以转动了40°或转动了80°;
      (3)①OB边在∠COD内部或与OD重合,如图:关系式为:∠AOC+∠BOD=60°,理由是
      ∠AOC+∠BOD=90°-∠AOB=90°-30°=60°;
      ②OA边在∠COD内部或与OD重合,OB边在∠COD外部,如图:关系式为∠AOC-∠BOD=60°,理由因为∠AOC=90°-∠AOD,∠BOD=30°-∠AOD,
      所以∠AOC-∠BOD=(90°-∠AOD)-(30°-∠AOD)=90°-∠AOD-30°+∠AOD=60°;
      ③OA、OB都在∠COD外部,如图:此时关系式为∠AOC-∠BOD=60°理由为
      因为∠AOC=90°+∠AOD,∠BOD=30°+∠AOD,
      所以∠AOC-∠BOD=(90°+∠AOD)-(30°+∠AOD)=90°+∠AOD-30°-∠AOD=60°
      综合上述:∠AOC与∠BOD的关系为:∠AOC+∠BOD=60°或∠AOC-∠BOD=60°.
      考点:角的运算.
      20、120°,30°
      【分析】先根据角平分线,求得的度数,再根据角的和差关系,求得的度数,最后根据角平分线,求得、的度数.
      【详解】∵OE平分∠AOB,∠AOB=90°
      ∴∠BOE=∠AOB =45°
      又∵∠EOF=60°
      ∴∠BOF=∠EOF-∠BOE= 15°
      又∵OF平分∠BOC
      ∴∠BOC=2∠BOF=30°
      ∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=120°
      故∠AOC=120°,∠COB=30°.
      【点睛】
      本题主要考查了角平分线的定义,根据角的和差关系进行计算是解题的关键注意:也可以根据的度数是度数的2倍进行求解.
      21、垂直的定义;同位角相等,两直线平行;∠1;两直线平行,同旁内角互补;同角的补角相等;DG;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等.
      【分析】根据平行线的判定和性质,垂直的定义,同角的补角相等知识一一判断即可.
      【详解】解:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知)
      ∴∠ADB=∠EFB=90°(垂直的定义),
      ∴EF∥AD (同位角相等,两直线平行),
      ∴∠1+∠2=180°(两直线平行,同旁内角互补),
      又∵∠2+∠3=180°(已知),
      ∴∠1=∠3 (同角的补角相等),
      ∴AB∥DG(内错角相等,两直线平行),
      ∴∠GDC=∠B (两直线平行,同位角相等).
      故答案为:垂直的定义;同位角相等,两直线平行;∠1;两直线平行,同旁内角互补;同角的补角相等;DG;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等.
      【点睛】
      本题考查平行线的判定和性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
      22、(1)5;(2).
      【解析】试题分析:(1)利用中点的性质,可求得EF=5.(2)利用中点的性质可得.
      试题解析:
      解:(1)当点E、点F是线段AC和线段BC的中点


      线段AB=10,点C、E、F在线段AB上,
      AB=AC+CB,
      ..
      (2) 如图:
      结论:,
      当点E、点F是线段AC和线段BC的中点,
      ,,

      ..
      23、(1)-1;(2)1
      【分析】(1)将x=0代入即可求出c的值;
      (2)将x=1代入化简,再将c的值代入计算即可求出a+b的值;
      【详解】解:(1)当x=0时,,
      ∴c=-1;
      (2)当x=1时,有a+b+1+c=5,
      ∵c=-1,
      ∴a+b+1+(-1)=5,
      ∴a+b=1.
      【点睛】
      此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,是一道基本题型.

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