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      2026届四川中江县春季联考数学七年级第一学期期末监测试题含解析

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      2026届四川中江县春季联考数学七年级第一学期期末监测试题含解析

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      这是一份2026届四川中江县春季联考数学七年级第一学期期末监测试题含解析,共13页。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.一副三角尺如图摆放,图中不含15°角的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.2019年某市有11.7万名初中毕业生参加升学考试,为了了解这11.7万学生的数学成绩,从中抽取5000名学生的数学成绩进行统计,这个问题中一个样本是( )
      A.11.7万名考生
      B.5000名考生
      C.5000名考生的数学成绩
      D.11.7万名考生的数学成绩
      3.整式x2+ax﹣2y+7﹣(bx2﹣2x+9y﹣1)的值与x的取值无关,则a+b的值为
      A.﹣1B.1C.﹣2D.2
      4.正方形ABCD的轨道上有两个点甲与乙,开始时甲在A处,乙在C处,它们沿着正方形轨道顺时针同时出发,甲的速度为每秒1 cm,乙的速度为每秒5 cm,已知正方形轨道ABCD的边长为2 cm,则乙在第2 020次追上甲时的位置在( )
      A.AB上B.BC上
      C.CD上D.AD上
      5.关于的一元一次方程的解满足,则的值是( )
      A.B.C.或D.或
      6.已知线段,在直线上画线段,使它等于,则线段等于( )
      A.B.C.或D.或
      7.比较﹣3,1,﹣2的大小,下列判断正确的是( )
      A.﹣3<﹣2<1B.﹣2<﹣3<1C.1<﹣2<﹣3D.1<﹣3<﹣2
      8.地球上的陆地面积约为149000000km2 . 将149000000用科学记数法表示为( )
      A.1.49×106B.1.49×107C.1.49×108D.1.49×109
      9.如图,已知∠AOC=∠BOD=80°,∠BOC=25°,则∠AOD的度数为( )
      A.150°B.145°C.140°D.135°
      10.一个长方形的周长为30cm,若这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm就可成为一个正方形,设长方形的长为xcm,可列方程为( )
      A.x+1=(30﹣x)﹣2B.x+1=(15﹣x)﹣2
      C.x﹣1=(30﹣x)+2D.x﹣1=(15﹣x)+2
      11.如图所示,,,平分,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      12.若与是同类项,则a、b值分别为( )
      A.a=2,b=-1B.a=2,b=1C.a=-2,b=1D.a=-2,b=-1
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.如图,下列推理正确的是__________________.

      ①∵直线,相交于点(如图1),∴;
      ②∵(如图2),∴;
      ③∵平分(如图3),∴;
      ④∴,(如图4),∴.
      14.小亮用天平称得一个罐头的质量为2.026kg,近似数2.026精确到0.01约是_____.
      15.已知∠α=36°14′25″,则∠α的余角的度数是_____.
      16.在数轴上与表示3的点相距4个单位长度的点表示的数是_____.
      17.已知,那么的值是_______.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)一个角的余角比它的补角的多10°,求这个角.
      19.(5分)列方程解应用题:
      快放寒假了,小宇来到书店准备购买一些课外读物在假期里阅读.在选完书结账时,收银员告诉小宇,如果花20元办理一张会员卡,用会员卡结账买书,可以享受8折优惠.小宇心算了一下,觉得这样可以节省13元,很合算,于是采纳了收银员的意见.请根据以上信息解答下列问题:
      (1)你认为小宇购买 元以上的书,办卡就合算了;
      (2)小宇购买这些书的原价是多少元.
      20.(8分)根据材料,解答问题
      如图,数轴上有点,对应的数分别是6,-4,4,-1,则两点间的距离为;两点间的距离为;两点间的距离为;由此,若数轴上任意两点分别表示的数是,则两点间的距离可表示为.反之,表示有理数在数轴上的对应点之间的距离,称之为绝对值的几何意义.
      问题应用1:
      (1)如果表示-1的点和表示的点之间的距离是2,则点对应的的值为___________;
      (2)方程的解____________;
      (3)方程的解______________ ;
      问题应用2:
      如图,若数轴上表示的点为.
      (4)的几何意义是数轴上_____________,当__________,的值最小是____________;
      (5)的几何意义是数轴上_______,的最小值是__________,此时点在数轴上应位于__________上;
      (6)根据以上推理方法可求的最小值是___________,此时__________.
      21.(10分)某水果销售店用1000元购进甲、乙两种新出产的水果共140千克,这两种水果的进价、售价如表所示:
      (1)这两种水果各购进多少千克?
      (2)若该水果店按售价销售完这批水果,获得的利润是多少元?
      22.(10分)已知:如图EF∥CD,∠1+∠2=180°.
      (1)试说明GD∥CA;
      (2)若CD平分∠ACB,DG平分∠CDB,且∠A=40°,求∠ACB的度数.
      23.(12分)先化简,再求值.
      ,其中,.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、C
      【分析】按照一副三角尺的角度分别为:30°、60°、90°、45°、45°、90°,利用外角的性质,计算即可.
      【详解】A、

      B、

      C、没有15°;
      D、
      ,;
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查了一副三角板的每个角的度数,以及三角形外角的性质,解决本题的关键就是牢记每个角的度数,合理的三角形使用外角的性质.
      2、C
      【分析】根据总体、个体、样本的意义,结合题意进行判断即可.
      【详解】解:在这个问题中,总体是11.7万名初中毕业生的数学成绩;样本是抽查的5000名初中毕业生的数学成绩,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查总体、个体、样本的意义,理解总体、个体、样本的实际意义是解决问题的前提.
      3、A
      【解析】试题解析:原式=x2+ax-2y+7-(bx2-2x+9y-1),
      =x2+ax-2y+7-bx2+2x-9y+1,
      =(1-b)x2+(2+a)x-11y+8,
      ∴1-b=0,2+a=0,
      解得b=1,a=-2,a+b=-1.
      故选A.
      考点:整式的加减.
      4、D
      【分析】根据题意列一元一次方程,然后四个循环为一次即可求得结论.
      【详解】解:设乙走x秒第一次追上甲.
      根据题意,得
      5x-x=4
      解得x=1.
      ∴乙走1秒第一次追上甲,则乙在第1次追上甲时的位置是AB上;
      设乙再走y秒第二次追上甲.
      根据题意,得5y-y=8,解得y=2.
      ∴乙再走2秒第二次追上甲,则乙在第2次追上甲时的位置是BC上;
      同理:∴乙再走2秒第三次次追上甲,则乙在第3次追上甲时的位置是CD上;
      ∴乙再走2秒第四次追上甲,则乙在第4次追上甲时的位置是DA上;
      乙在第5次追上甲时的位置又回到AB上;
      ∴2020÷4=505
      ∴乙在第2020次追上甲时的位置是AD上.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,解决本题的关键是寻找规律确定位置.
      5、C
      【分析】先根据解出x的值,再代入x的值到一元一次方程中求出m的值.
      【详解】∵
      ∴解得 ,
      将代入中
      ,解得
      将代入中
      ,解得
      则m的值为或
      故答案为:C.
      【点睛】
      本题考查了解一元一次方程,代入x存在的值求出m的值是解题的关键.
      6、C
      【分析】根据题意分当点C在线段AB延长线上与点C在线段AB上两种情况进一步讨论求解即可.
      【详解】① 如图所示,当点C在线段AB延长线上时,
      ∵,,
      ∴;
      ② 如图所示,当点C在线段AB上时,
      ∵,,
      ∴;
      综上所述,AC的长度为14cm或6cm,
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查了线段的计算,根据题意分情况讨论求解是解题关键.
      7、A
      【解析】试题分析:根据实数的大小比较法则,正数大于0,0大于负数,两个负数相比,绝对值大的反而小. 因此,
      ∵﹣3<﹣2<0<1,
      ∴﹣3<﹣2<1正确.
      故选A.
      考点:有理数大小比较.
      8、C
      【详解】将149000000用科学记数法表示为:1.49×1.
      故选C.
      9、D
      【解析】先求∠AOC与∠BOC的度数差即可得出∠AOB的度数,再求∠AOB与∠DOB的和即可.
      【详解】解:∵∠AOC=∠BOD=80°,∠BOC=25°,
      ∴∠AOB=∠AOC﹣∠BOC=80°﹣25°=55°,
      ∴∠AOD=∠BOD+∠AOB=80°+55°=135°,
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了角的运算,较为简单,解题关键是不要忘了减去两个角的重合部分.
      10、D
      【分析】根据长方形的周长公式,表示出长方形的宽,再由正方形的四条边都相等得出等式即可.
      【详解】∵长方形的长为xcm,长方形的周长为30cm,∴长方形的宽为(15﹣x)cm,∵这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm就可成为一个正方形,∴x﹣1=15﹣x+2,故选D.
      11、C
      【分析】先利用角的和差关系求出∠AOB的度数,根据角平分线的定义求出∠BOD的度数,再利用角的和差关系求出∠COD的度数.
      【详解】解:∵∠AOC=90°,∠COB=,
      ∴∠AOB=∠AOC+∠COB=90°+.
      ∵OD平分∠AOB,
      ∴∠BOD=(90°+)=45°+,
      ∴∠COD=∠BOD-∠COB=45°-,
      故选:C.
      【点睛】
      本题综合考查了角平分线的定义及角的和差关系,熟练掌握是解题的关键.
      12、B
      【解析】试题分析:因为与是同类项,所以解得,故选B.
      考点:1.同类项;2.二元一次方程组.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、①②③
      【分析】①根据对顶角性质可得;②根据“同角的余角相等”可得;③根据角平分线定义可得;④根据角的度数换算可得.
      【详解】①根据对顶角性质可得,∵直线,相交于点(如图1),∴;
      ②根据“同角的余角相等”可得,∵(如图2),∴;
      ③根据角平分线定义可得,∵平分(如图3),∴;
      ④∵,(如图4),∴.
      故答案为:①②③
      【点睛】
      考核知识点:余角的定义.理解角平分线,余角定义等是关键.
      14、2.1
      【解析】把千分位上的数字6进行四舍五入即可.
      【详解】2.026≈2.1(精确到0.01).
      故答案为2.1.
      【点睛】
      本题考查了近似数和有效数字:近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法.精确到哪一位就是把它的后一位四舍五入.
      15、53°45′35″.
      【分析】角度之间的关系为:1°=60′,1′=60″,当两角之和为90°是则两角互余.
      【详解】
      的余角=
      故答案为:.
      考点:角度的计算.
      16、−1或1
      【分析】根据题意得出两种情况:当点在表示3的点的左边时,当点在表示3的点的右边时,列出算式求出即可.
      【详解】分为两种情况:
      ①当点在表示3的点的左边时,数为3−4=−1;
      ②当点在表示3的点的右边时,数为3+4=1;
      故答案为−1或1.
      【点睛】
      本题考查了数轴的应用,注意符合条件的有两种情况,不要漏数.
      17、1
      【分析】根据非零数的零次幂等于1列方程求解即可.
      【详解】∵,
      ∴a-1=0,
      解得:a=1.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查了零指数幂,掌握零指数幂的意义是解答本题的关键.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、1°
      【分析】设这个角为x°,根据余角、补角的定义和题意列出方程即可求出结论.
      【详解】解:设这个角为x°,则
      90-x= (180-x)+10,
      解得x=1.
      答:这个角是1°
      【点睛】
      此题考查的是余角和补角的相关运算,掌握余角、补角的定义和方程思想是解决此题的关键.
      19、(1)100;(2)1.
      【解析】试题分析:(1)、当享受的优惠刚好等于办卡费,则说明刚好两种方式相同,比这个价格高就更加优惠了;(2)、首先设小宇购买这些书的原价为x元,然后根据书价的八折加上20元等于书的原价减去13列出方程,从而得出x的值.
      试题解析:解:(1)100;
      (2)设小宇购买这些书的原价是x元,
      根据题意列方程,得
      解得x =1
      答:小宇购买这些书的原价是1元.
      20、(1)-3或1;(1)-7或1;(3)1;(4)点到4的距离;4;0;(5)点到-1和到4的距离之和;5;线段CD;(6)1;1.
      【分析】(1)根据数轴上两点间的距离的定义即可求解;
      (1)根据数轴上两点间的距离的定义即可求解;
      (3)根据数轴上两点间的距离的定义即可求解;
      (4)绝对值的几何意义即可求解;
      (5)绝对值的几何意义即可求解;
      (6)绝对值的几何意义即可求解.
      【详解】(1)如果表示-1的点和表示的点之间的距离是1,则点对应的的值为-3或1,
      故答案为:-3或1;
      (1)即表示的点距离-3的点距离是4,则的值为-7或1,
      故答案为:-7或1;
      (3)即表示的点距离-4与6的距离相等,
      故m是-4与6的中点,
      ∴m=1;
      故答案为:1;
      (4)的几何意义是数轴上点到4的距离,当4,的值最小是0
      故答案为:点到4的距离;4;0;
      (5)的几何意义是数轴上点到-1和到4的距离之和,的最小值是5,此时点在数轴上应位于线段CD上
      故答案为:点到-1和到4的距离之和;5;线段CD;
      (6)表示点到1,1,3的距离之和
      ∴的最小值是1,此时1.
      故答案为:1;1.
      【点睛】
      此题主要考查数轴的应用,解题的关键是熟知绝对值的几何意义.
      21、(1)购进甲种水果65千克,乙种水果75千克;(2)获得的利润为495元.
      【分析】(1)设购进甲种水果千克,则购进乙种水果千克,根据表格中的数据和意义列出方程并解答;
      (2)总利润甲的利润乙的利润.
      【详解】解:(1)设购进甲种水果x千克,则购进乙种水果(140﹣x)千克,根据题意得:
      5x+9(140﹣x)=1000
      解得:x=65
      ∴140﹣x=75;
      答:购进甲种水果65千克,乙种水果75千克;
      (2)3×65+4×75=495(元)
      答:获得的利润为495元.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
      22、(1)见解析;(2)∠ACB=80°
      【分析】(1)利用同旁内角互补,说明GD∥CA;
      (2)由GD∥CA,得∠A=∠GDB=∠2=40°=∠ACD,由角平分线的性质可求得∠ACB的度数.
      【详解】解:(1)∵EF∥CD
      ∴∠1+∠ECD=180°
      又∵∠1+∠2=180°
      ∴∠2=∠ECD
      ∴GD∥CA;
      (2)由(1)得:GD∥CA,
      ∴∠BDG=∠A=40°,∠ACD=∠2,
      ∵DG平分∠CDB,
      ∴∠2=∠BDG=40°,
      ∴∠ACD=∠2=40°,
      ∵CD平分∠ACB,
      ∴∠ACB=2∠ACD=80°.
      【点睛】
      本题考查了角平分线的性质和平行线的性质.解决本题的关键熟练利用所学的性质进行解题.
      23、
      【分析】先将式子利用整式的加减进行化简,然后把,带入化简后的结果即可
      【详解】解:原式=4x²-2x²y-(2xy²-2x²y+3x²-xy²)
      =4x²-2x²y-xy²+2x²y-3x²
      =x²-xy².
      当,时,
      原式=

      .
      【点睛】
      本题考查了整式的化简求值,利用整式的加减运算法则把整式化为最简是解决问题的关键,其中注意去括号的符号问题
      进价
      (元/千克)
      售价
      (元/千克)
      甲种
      5
      8
      乙种
      9
      13

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