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      2026届陕西省汉中学市南郑县数学七上期末学业水平测试模拟试题含解析

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      2026届陕西省汉中学市南郑县数学七上期末学业水平测试模拟试题含解析

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      这是一份2026届陕西省汉中学市南郑县数学七上期末学业水平测试模拟试题含解析,共13页。
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.一副三角板按如下图放置,下列结论:①;②若,则;③若,必有;④若,则有//,其中正确的有
      A.②④B.①④C.①②④D.①③④
      2.长度分别为3cm,5cm,7cm,9cm的四根木棒,能搭成(首尾连结)三角形的个数为
      A.1B.2C.3D.4
      3.如果零上5℃记作℃,那么零下6℃记作( ).
      A.℃B.℃C.6℃D.℃
      4.若点P(3a1,2a)关于x轴的对称点在y轴上,则点P的坐标为( )
      A.(0,2)B.(0,)C.(0)D.(,0)
      5.如图:已知与为余角,是的角平分线,,的度数是( )
      A.B.C.D.
      6.把下列图形折成正方体的盒子,折好后与“考”相对的字是( )
      A.祝B.你
      C.顺D.利
      7.如果上升8℃记作+8℃,那么﹣5℃表示( )
      A.上升5℃B.下降5℃C.上升3℃D.下降3℃
      8.如图是一个正方体的表面展开图,则该正方体中与“徽”所在面相对的面上的字为( )
      A.安B.铜C.陵D.市
      9.已知与是同类项,那么、的值分别是( )
      A.,B.,C., D.,
      10.根据如图中箭头的指向规律,从2 017到2 018再到2 019,箭头的方向是以下图示中的( )
      A.B.C.D.
      11.把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.若设这个班有名学生,则依题意所列方程正确的是( ).
      A.B.C.D.
      12.下列选项中,比﹣3℃低的温度是( )
      A.﹣4℃B.﹣2℃C.﹣1℃D.0℃
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.近年来,中国高铁发展迅速,高铁技术不断走出国门,成为展示我国实力的新名片,现在中国高速铁路营运里程将达到23000公里,将23000用科学记数法表示应为______.
      14.我国的历史文化古迹故宫,又名紫禁城,位于北京市中心,占地面积约为720000平方米,将数720000用科学记数法可表示为____;
      15.若的值比的值少1,则的值为____________
      16.幻方是一种将数字填在正方形格子中,使每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等的方法.幻方历史悠久,是中国传统游戏如图是一个的幻方的部分,则_____________.
      17.若单项式与是同类项,则______.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)解方程
      (1)5(2﹣x)=﹣(2x﹣7);
      (2)
      19.(5分)有一些相同的房间需要粉刷墙面.一天3名一级技工去粉刷8个房间,结果其中有50m2墙面未来得及粉刷;同样时间内5名二级技工粉刷了10个房间之外,还多粉刷了另外的40m2墙面.每名一级技工比二级技工一天多粉刷12m2墙面,求一个一级技工和一个二级技工每天粉刷的墙面各是多少.
      20.(8分)解方程:
      (1);
      (2).
      21.(10分)用5个棱长为1的正方体组成如图所示的几何体
      (1)请在方格纸中用实线画出它的三个从不同方向看到的图形;
      (2)该几何体的表面积是 平方单位(包括底面积)
      22.(10分)某校为了了解本校七年级学生的视力情况(视力情况分为:不近视,轻度近视,中度近视,重度近视),随机对七年级的部分学生进行了抽样调查,将调查结果进行整理后,绘制了如下不完整的统计图,其中中度近视人数是不近视与重度近视人数之和的一半.
      请你根据以上信息解答下列问题:
      (1)求本次调查的学生人数;
      (2)补全条形统计图.在扇形统计图中,求“中度近视”对应扇形的圆心角的度数;
      (3)若该校七年级学生有1200人,请你估计该校七年级近视(包括轻度近视,中度近视,重度近视)的学生大约有多少人?
      23.(12分) (列分式方程解应用题)为加快西部大开发,某自治区决定新修一条公路,甲.乙两工程队承包此项工程,若甲工程队单独施工,则刚好如期完成;若乙工程队单独施工就要超过个月才能完成,现甲乙两队先共同施工个月,剩下的由乙队单独施工,则刚好如期完成.问:原来规定修好这条公路需多长时间?
      解:设原来规定修好这条公路需要个月,设工程总量为.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、D
      【分析】根据余角的概念和同角的余角相等判断①;根据平行线的判定定理和直角三角形的性质判断②;根据三角形的外角性质和三角形内角和定理判断③;根据平行线的判定定理判断④.
      【详解】解:①∵∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,
      ∴∠1=∠3,①正确;
      ②∵BC∥AD,AE⊥AD,
      ∴∠3=∠B=45°,BC⊥AE,
      ∵∠E=60°,
      ∴∠4=30°,
      ∴∠4≠∠3,②不正确;
      ③∵∠2=15°,∠E=60°,
      ∴∠2+∠E=75°,
      ∴∠4=180°−75°−∠B=60°,
      ∵∠D=30°,
      ∴∠4=2∠D,③正确;
      ④∵∠2=30°,
      ∴∠1=60°,
      又∵∠E=60°,
      ∴∠1=∠E,
      ∴AC∥DE,④正确;
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查的是平行线的性质和余角、补角的概念,掌握平行线的性质定理和判定定理是解题的关键.
      2、C
      【解析】试题分析:首先能够找到所有的情况,然后根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.
      解:根据三角形的三边关系,得3,5,7;3,7,9;5,7,9都能组成三角形.
      故有3个.
      故选C.
      3、D
      【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
      【详解】解:如果零上5℃记作℃,那么零下6℃记作℃,
      故选:D.
      【点睛】
      解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
      4、B
      【分析】根据关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数,再利用y轴上点的坐标性质得出答案即可.
      【详解】∵点P(3a+1,2-a)关于x轴的对称点在y轴上,
      ∴P点就在y轴上,3a+1=0,
      解得:a=-,
      ∴2-a=,
      ∴点P的坐标为:(0,).
      故选:B.
      【点睛】
      此题考查关于x轴对称的点的坐标,解题关键是掌握点的坐标的变化规律.
      5、C
      【分析】根据余角的概念先求∠BOD的度数,再由角平分线的定义求∠COD的度数.
      【详解】解:∵∠AOB与∠BOD互为余角,∠AOB=29.66°,
      ∴∠BOD=90°−29.66°=60.34°=60°20′24″,
      ∵OC是∠BOD的角平分线,
      ∴∠COD=∠BOD=30°10′12″.
      故选:C.
      【点睛】
      此题主要考查了余角和角平分线定义的应用,正确的进行角度之间的转换是解题关键.
      6、C
      【分析】根据正方体相对的面在展开图中隔一相对解答即可.
      【详解】由展开图的特点知:与“考”相对的字是“顺”.
      故选C.
      【点睛】
      本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.正方体中相对的面,在展开图中相对的面之间一定相隔一个正方形.
      7、B
      【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:上升记为正,则下降就记为负,直接得出结论即可.
      【详解】如果温度上升8℃记作+8℃,那么−5℃表示下降5℃;
      故选B.
      【点睛】
      本题考查的是负数,熟练掌握负数的定义是解题的关键.
      8、B
      【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
      【详解】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
      “徽”相对的字是“铜”;
      “安”相对的字是“市”;
      “省”相对的字是“陵”.
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
      9、A
      【分析】根据同类项的定义列出二元一次方程组,然后求解即可.
      【详解】解:∵与是同类项,
      ∴ ,
      解得,,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了同类项,所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项.
      10、D
      【分析】根据图形规律找出循环节4,依据题意可出2017、2018和2019分别对应的是第一个循环组里面的哪一个数,即可得出答案.
      【详解】由图可知,每4个数为一个循环组一次循环
      2016÷4=504
      即0到2015共2012个数构成前面504个循环
      ∴2016是第505个循环的第1个数
      2017是第505个循环的第2个数
      2018是第505个循环的第3个数
      2019是第505个循环的第4个数
      故从2017到2018再到2019箭头方向为:
      故答案选择:D.
      【点睛】
      本题考查的是找规律——图形类的变化,解题的关键是找出循环节.
      11、A
      【分析】设这个班有学生x人,等量关系为图书的数量是定值,据此列方程即可.
      【详解】设这个班有学生x人,由题意得,3x+20=4x−1.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列出方程.
      12、A
      【分析】根据有理数的大小比较法则,即可求解.
      【详解】∵﹣4<﹣3,
      ∴比﹣3℃低的温度是﹣4℃.
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考查有理数的大小比较法则,掌握“两个负数,绝对值大的数反而小”是解题的关键.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、
      【分析】科学记数法是把一个大于10的数表示成,n是整数,只要找到a,n即可.
      【详解】首先确定a的值,科学记数法的形式为,n是整数,所以,
      然后确定n的值,23000有5位,所以n=4,所以用科学记数法表示23000为
      故答案为
      【点睛】
      本题主要考查了科学记数法,关键是找出a和n,注意a的范围为,n是正整数
      14、
      【解析】科学记数法的表示形式为a×10 的形式,其中1≤|a|1时,n是正数;当原数的绝对值

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