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      2026届山东省日照岚山区五校联考数学七年级第一学期期末监测模拟试题含解析

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      2026届山东省日照岚山区五校联考数学七年级第一学期期末监测模拟试题含解析

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      这是一份2026届山东省日照岚山区五校联考数学七年级第一学期期末监测模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.已知面包店的面包一个15元,小明去此店买面包,结账时店员告诉小明:“如果你再多买一个面包就可以打九折,价钱会比现在便宜45元”,小明说:“我买这些就好了,谢谢.”根据两人的对话,判断结账时小明买了多少个面包?( )
      A.38B.39C.40D.41
      2.地球绕太阳公转的速度约是110000千米/时,将110000用科学记数法表示为( )
      A.11×104B.1.1×104C.1.1×105D.0.11×106
      3.下列说法正确的有( )
      ①正六边形是轴对称图形,它有六条对称轴;②角是轴对称图形,它的对称轴是它的角平分线;③能够完全重合的两个图形一定构成轴对称关系或者中心对称关系;④等边三角形是旋转对称图形,它的最小旋转角是
      A.个B.个C.个D.个
      4.|﹣5|等于( )
      A.﹣5B.C.5D.
      5.下列说法中, 正确的是( ) .
      A.单项式.的系数是-2,次数是3
      B.单项式a的系数是1,次数是0
      C.是三次三项式,常数项是1
      D.单项式.的次数是2.系数为
      6.一个长方形的周长为,若这个长方形的长减少,宽增加,就可成为一个正方形.设长方形的长为,则可列方程为( )
      A.B.
      C.D.
      7.据统计,2019年上半年安徽省高科技产品出口1.5亿美元,数据“1.5亿”用科学记数法可表示为( )
      A.B.C.D.
      8.下列四个图形中,不能由下图在同一平面内经过旋转得到的是( )
      A.①B.②C.③D.④
      9.下列说法正确的是( )
      A.延长射线AB到C
      B.过三点能作且只能做一条直线
      C.两点确定一条直线
      D.若AC=BC,则C是线段AB的中点
      10.将一堆糖果分给幼儿园的小朋友,如果每人2颗,那么就多8颗;如果每人3颗,那么就少12颗.设有糖果x颗,则可得方程为( )
      A.B.2x+8=3x﹣12C.D.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.将个数排成行,列,两边各加一条大括号,记成,定义,若,则___________
      12.当_________时,分式的值为1.
      13.已知方程为一元一次方程,则这个方程的根为__________.
      14.一个小立方体的六个面分别标有数字1、2. 3、4、5、6,从三个不同的方向看到的情形如图所示,则数字6的对面是________.
      15.已知,是过点的一条射线,.则的度数是______.
      16.方程中有一个数字被墨水盖住了,查后面的答案,知道这个方程的解是,那么墨水盖住的数字是________________
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分) (1) 计算:
      (2) 解方程:
      18.(8分)一辆货车从百货大楼出发送货,向东行驶千米到达小明家,继续向东行驶千米到达小红家,然后向西行驶千米到达小刚家,最后返回百货大楼.
      (1)以百货大楼为原点,向东为正方向,个单位长度表示千米,请你在数轴上标出小明、小红、小刚家的位置.(小明家用点表示,小红家用点表示,小刚家用点表示)
      (2)小明家与小刚家相距多远?
      19.(8分)作图题:如图,已知四点A、B、C、D,按照下列语句画图:
      (1)画射线BC;
      (2)画线段AC、BD相交于点F;
      (3)画直线AB、CD相交于点E.
      20.(8分)赣州享有“世界橙乡”的美誉,中华名果赣南脐橙热销世界各地,2019年赣南脐橙又一次迎来大丰收,现果农们对脐橙进行装箱打包运往市场销售,第一天完成了这批脐橙的,第二天完成了剩余脐橙的,最后还剩下180千克没有完成装箱,求这批脐橙共有多少千克?
      21.(8分)解方程:
      (1)2x﹣(2﹣x)=4
      (2).
      22.(10分)目前我省小学和初中在校生共136万人,其中小学在校生人数比初中在校生人数的2倍少2万人.问目前我省小学和初中在校生各有多少万人?
      23.(10分)如图,已知直线和直线外三点,按下列要求画图,填空:
      (1)画射线;
      (2)连接;
      (3)延长至,使得;
      (4)在直线上确定点,使得最小,请写出你作图的依据___________________.
      24.(12分)直线、相交于点,平分,,,求与的度数.
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、B
      【解析】设小明买了x个面包.则依据“如果你再多买一个面包就可以打九折,价钱会比现在便宜45元”列方程.
      【详解】解:小明买了x个面包.则
      15x﹣15(x+1)×90%=45
      解得 x=39
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
      2、C
      【解析】将一个数用科学记数法表示就是将该数写成(其中,n为整数)的形式.
      对于110000而言,a取1.1,n取5,即.
      故本题应选C.
      点睛:
      本题考查了科学计数法的相关知识. 在用科学计数法改写已知数时,应先写出已知数的符号,再按照相关的取值范围确定乘号前面的数,然后观察乘号前面的数与原数的关系,乘号前面的数是把原数的小数点向左移动几位得到的,那么乘号后面就是10的几次方.
      3、A
      【分析】运用轴对称图形,中心对称图形,旋转对称图形相关知识进行判断即可.
      【详解】解:①正六边形是轴对称图形,它有六条对称轴,故说法正确;
      ②角是轴对称图形,它的对称轴是它的角平分线所在的直线,故原说法错误 ;
      ③能够完全重合的两个图形不一定构成轴对称关系或者中心对称关系,故原说法错误;
      ④等边三角形是旋转对称图形,它的最小旋转角是,故原说法错误;
      故选A.
      【点睛】
      本题主要考查了轴对称图形,中心对称图形,旋转对称图形,关键是熟练掌握它们的性质.运用相关知识进行判断即可.
      4、C
      【分析】根据一个负数的绝对值等于它的相反数解答.
      【详解】解:|﹣1|=1.
      故选:C.
      【点睛】
      考核知识点:绝对值.理解绝对值意义是关键.
      5、D
      【分析】根据单项式系数、次数的定义和多项式系数、次数、项数的定义进行判断.
      【详解】解:A. 单项式的系数是,次数是3,故该选项错误;
      B. 单项式a的系数是1,次数是1,故该选项错误;
      C. 是三次三项式,常数项是-1,故该选项错误;
      D. 单项式的次数是2,系数为,正确,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了的单项式和多项式的相关概念,熟练掌握系数、次数、项数的定义是解题关键.
      6、B
      【分析】首先理解题意找出题中存在的等量关系:长方形的长-1cm=长方形的宽+2cm,根据此列方程即可.
      【详解】解:设长方形的长为xcm,则宽是(13-x)cm,
      根据等量关系:长方形的长-1cm=长方形的宽+2cm,
      列出方程得:x-1=(13-x)+2,
      故选择:B.
      【点睛】
      列方程解应用题的关键是找出题目中的相等关系,有的题目所含的等量关系比较隐藏,要注意仔细审题,耐心寻找.
      7、D
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】解:根据科学记数法的定义: 亿==
      故选D.
      【点睛】
      此题考查的是科学记数法,掌握科学记数法的定义是解决此题的关键.
      8、C
      【分析】根据图形的旋转的定义:在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转,逐一判定即可.
      【详解】图①在同一平面内经过旋转可以得到例图,符合题意;
      图②在同一平面内经过旋转可以得到例图,符合题意;
      图③在同一平面内经过旋转不可以得到例图,不符合题意;
      图④在同一平面内经过旋转可以得到例图,符合题意;
      故选:C.
      【点睛】
      此题主要考查对图形旋转的理解,熟练掌握,即可解题.
      9、C
      【分析】根据射线,直线的性质以及线段的性质解答.
      【详解】A.射线本身是无限延伸的,不能延长,故本选项错误;
      B.只有三点共线时才能做一条直线,故本选项错误;
      C.两点确定一条直线,故本选项正确;
      D.若AC=BC,此时点C在线段AB的垂直平分线上,故本选项错误.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了直线、射线和线段.相关概念:
      直线:是点在空间内沿相同或相反方向运动的轨迹.向两个方向无限延伸.过两点有且只有一条直线.
      射线:直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形称为射线,可向一方无限延伸.
      10、A
      【解析】设这堆糖果有x个,根据不同的分配方法,小朋友的人数是一定的,据此列方程.
      【详解】设这堆糖果有x个,
      若每人2颗,那么就多8颗,
      则有小朋友人,
      若每人3颗,那么就少12颗,
      则有小朋友人,
      据此可知.
      故选A.
      【点睛】
      考查一元一次方程的应用,读懂题目,找到题目中的等量关系是解题的关键.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、
      【分析】根据新运算的定义将转化为,然后求解即可.
      【详解】解:,

      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了解一元一次方程,解题的关键是弄清楚新定义运算的法则.
      12、
      【分析】分式有意义的条件是分母不为1;分式的值是1的条件是分母≠1且分子=1.
      【详解】若分式的值为1,
      则2-x≠1且=1,
      即x=-2.
      故答案为:-2.
      【点睛】
      本题考查的是分式有意义的条件:当分母不为1时,分式有意义,并考查了分式值是1的条件.
      13、
      【分析】根据一元一次方程的定义即可列出关于m的方程和不等式,求出m的值,然后代入解方程即可.
      【详解】解:∵方程为一元一次方程,

      解得:
      将代入原方程,得
      解得:
      故答案为:.
      【点睛】
      此题考查的是求一元一次方程中的参数和解一元一次方程,掌握一元一次方程的定义和解一元一次方程的一般步骤是解决此题的关键.
      14、2
      【分析】根据与1相邻的面的数字有2、2、4、1判断出1的对面数字是5,与4相邻的面的数字有1、2、5、1判断出4的对面数字是2,从而确定出2的对面数字是1.
      【详解】解:由图可知,与1相邻的面的数字有2、2、4、1,
      的对面数字是5,
      与4相邻的面的数字有1、2、5、1,
      的对面数字是2,
      数字1的对面是2,
      故答案为2.
      【点睛】
      本题考查了正方体相对两个面上的文字,根据相邻面上的数字确定出相对面上的数字是解题的关键.
      15、或
      【分析】分两种情况讨论,OC在内或OC在外,先求出的度数,再算出的度数.
      【详解】解:如图,当OC在内时,
      ∵,
      ∴,
      ∴;
      如图,当OC在外时,
      ∵,
      ∴,
      ∴.
      故答案是:或.
      【点睛】
      本题考查角度的求解,解题的关键是掌握分类讨论的思想进行角度计算.
      16、1
      【解析】设被墨水盖住的数字是,则由题意可得:

      解得:.
      即被墨水盖住的数字是1.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、 (1)31;(2)
      【分析】(1)先乘方,后乘除,最后计算加减;
      (2)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1即可.
      【详解】(1)

      (2)去分母得:,
      去括号得:,
      移项得:,
      合并同类项得:,
      把的系数化为1得:.
      【点睛】
      本题考查了有理数的混合运算以及解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      18、(1)见解析;(2)小明家与小刚家相距7千米
      【分析】(1)根据向东为正向西为负以及各地的距离,即可标出各个位置;
      (2)用两点间的距离公式计算:用小明家的坐标减去与小刚家的坐标即可.
      【详解】(1)如图所示:
      (2)小明家与小刚家相距:(千米).
      答:小明家与小刚家相距7千米.
      【点睛】
      本题考查了数轴、正数和负数的概念,掌握数轴的意义是解决问题的关键.
      19、(1)画图见解析;(2)画图见解析;(3)画图见解析
      【分析】(1)画射线BC即可;
      (2)连接AC、BD相交于点F即可;
      (3)画直线AB、CD相交于点E即可.
      【详解】解:(1)如图,射线BC为所求;
      (2)如图,线段AC、BD相交于点F为所求;
      (3)如图,直线AB、CD相交于点E为所求.
      【点睛】
      本题考查了直线、射线以及线段的做法,掌握直线、射线以及线段的性质是解题的关键.
      20、这批脐橙共有1200千克.
      【分析】设这批脐橙共有千克,分别表示出第一天和第二天完成的量,即可列方程求解.
      【详解】解:设这批脐橙共有千克,根据题意,可列方程得:



      答: 这批脐橙共有1200千克.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
      21、(1)x=2;(2)x=3
      【分析】(1)直接去括号,移项合并同类项,化系数为1即可求解;
      (2)根据去分母,去括号,移项合并同类项,化系数为1即可求解.
      【详解】解:(1)2x﹣(2﹣x)=4
      去括号得:
      移项合并同类项得:
      化系数为1得:
      (2)
      去分母得:
      去括号得:
      移项合并同类项得:
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的解法,掌握基本的解方程步骤是解题的关键.
      22、90,46
      【分析】设初中在校生为x万人.根据小学在校生人数比初中在校生人数的2倍少2万人,表示出小学在校生人数,从而根据总人数是136万,列方程求解.
      【详解】解:设初中在校生为x万人,
      依题意得:x+(2x﹣2)=136
      解得:x=46
      ∴2x﹣2=2×46﹣2=90(万人)
      答:目前我省小学在校生为90万人,初中在校生为46万人.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的应用.
      23、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析;(4)见解析;两点之间,线段最短
      【分析】(1)根据射线的定义,即可作图;
      (2)根据线段的定义,即可作图;
      (3)根据延长线的定义,即可作图;
      (4)根据线段的性质,即可作图.
      【详解】(1)如图所示:射线AB就是所求作的图形;
      (2)如图所示:线段BC就是所求作的图形;
      (3)如图所示:线段BD就是所求作的图形;
      (4)连接AC交直线l于点E,即为所求点,依据是:两点之间,线段最短.
      故答案是:两点之间,线段最短.
      【点睛】
      本题主要考查线段,射线,延长线的定义以及线段的性质,掌握上述定义和性质,是解题的关键.
      24、;
      【分析】先利用平角定义与求出,再利用互余关系求,利用对顶角性质求,利用邻补角定义,求出,利用角平分线定义便可求出.
      【详解】解:,
      ∴,
      ∵,

      与是对顶角,

      是一个平角,
      ∴∠AOC+∠AOD=180º,
      ∵,

      平分,


      【点睛】
      本题考查的知识点是对顶角、邻补角、两角互余、角平分线的意义,解题关键是熟练利用角平分线定理.

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