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      2026届宁夏石嘴山市平罗四中学七年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析

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      2026届宁夏石嘴山市平罗四中学七年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析

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      这是一份2026届宁夏石嘴山市平罗四中学七年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,据新浪网报道,若与是同类项,则的值为,如图,边长为等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是( )
      A.B.C.D.
      2.在海上有两艘军舰A和B,测得A在B的北偏西60°方向上,则由A测得B的方向是( )
      A.南偏东30°B.南偏东60°C.北偏西30°D.北偏西60°
      3.下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成,其中第①个图形一共有2个五角星,第②个图形一共有8个五角星,第③个图形一共有18个五角星,…,则第⑥个图形中五角星的个数为( )
      A.50B.64C.68D.72
      4.某商人在一次买卖中均以60元卖出两件衣服,一件赚25%,一件赔25%,在这次交易中,该商人( )
      A.赚8元B.赔8元C.不赚不赔D.无法确定
      5.下列概念表述正确的是( )
      A.是二次二项式B.-4a2,3ab,5是多项式的项
      C.单项式ab的系数是0,次数是2D.单项式-23a2b3的系数是-2,次数是5
      6.据新浪网报道:2019年参加国庆70周年大阅兵和后勤保障总人数多达98800人次,98800用科学记数法表示为( )
      A.98.8×103B.0.988×105C.9.88×104D.9.88×105
      7.如图,军舰从港口沿OB方向航行,它的方向是( )
      A.东偏南30°B.南偏东60°C.南偏西30°D.北偏东30°
      8.若与是同类项,则的值为
      A.1B.2C.3D.4
      9.如图,边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分拼成一个长方形(不重叠无缝隙),若拼成的长方形一边长为3,则周长是( )
      A.m+3B.2m+6C.2m+3D.4m+12
      10.已知关于x,y的二元一次方程组的解为,则a﹣2b的值是( )
      A.﹣2B.2C.3D.﹣3
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.已知x=5是关于x的方程x+m=-3的解,则m的值是_________.
      12.己知单项式与单项式是同类项,则_________.
      13.若,则_________.
      14.若代数式mx2+5y2﹣2x2+3的值与字母x的取值无关,则m的值是__.
      15.的倒数与的相反数的积是___________________.
      16.已知点的坐标是,且点关于轴对称的点的坐标是,则__________.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)如图,直线交于点平分,若,求的度数.
      18.(8分)如图,已知线段用圆规和直尺作图(不写作法,保留作图痕迹)
      (1)作线段,使得
      (2)在线段外任取一点(三点不共线),作射线和直线
      (3)延长线段至点,使得,作线段,试估计所画图形中的与的差和线段的长度的大小关系
      19.(8分)一个角的余角比这个角的补角的还小10°,求这个角.
      20.(8分)小明参加启秀期末考试时的考场座位号是由四个数字组成的,这四个数字组成的四位数有如下特征:(1)它的千位数字为2;(2)把千位上的数字2向右移动,使其成为个位数字,那么所得的新数比原数的2倍少1478,求小明的考场座位号.
      21.(8分)若有a,b两个数,满足关系式:a+b=ab﹣1,则称a,b为“共生数对”,记作(a,b).
      例如:当2,3满足2+3=2×3﹣1时,则(2,3)是“共生数对”.
      (1)若(x,﹣2)是“共生数对”,求x的值;
      (2)若(m,n)是“共生数对”,判断(n,m)是否也是“共生数对”,请通过计算说明.
      (3)请再写出两个不同的“共生数对”
      22.(10分)如图1是边长为6的正方形硬纸版,在每个角上都剪去一个边长相等的小正方形,将其做成如图2的底面周长为16的正方形无盖纸盒,则这个无盖纸盒的高等于多少?
      23.(10分)某商场春节促销活动出售两种商品,活动方案如下两种:
      (1)某单位购买商品件,商品20件,选用何种方案划算?
      (2)某单位购买商品件(为正整数),购买商品的件数是商品件数的2倍多1件。则两种方案的实际付款各多少?
      (3)若两种方案的实际付款一样,求的值.
      24.(12分)如图,C为线段AB上一点,点D为BC的中点,且,.
      (1)求AC的长;
      (2)若点E在直线AB上,且,求BE的长.
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、C
      【分析】求出每个数的绝对值,根据绝对值的大小找出绝对值最小的数即可.
      【详解】∵|-3.5|=3.5,|+2.5|=2.5,|-0.1|=0.1,|+0.7|=0.7,
      0.1<0.7<2.5<3.5,
      ∴从轻重的角度看,最接近标准的是-0.1.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了绝对值和正数和负数的应用,主要考查学生的理解能力,题目具有一定的代表性,难度也不大.
      2、B
      【分析】方向角一般是指以观测者的位置为中心,将正北或正南方向作为起始方向旋转到目标的方向线所成的角(一般指锐角),通常表达成北(南)偏东(西)××度.根据定义,正确画出图形,利用平行线的性质就可以解决.
      【详解】如图:
      ∵N1A∥N2B,∠2=60°,
      ∴∠1=∠2=60°,
      由方向角的概念可知由A测得B的方向是南偏东60°.
      故选:B.
      【点睛】
      解答此类题需要从运动的角度,正确画出方位角,是解答此题的关键.
      3、D
      【解析】解:第①个图形一共有2个五角星,
      第②个图形一共有8个五角星,
      第③个图形一共有18个五角星,
      …,
      则所以第⑥个图形中五角星的个数为2×62=72;
      故选D.
      4、B
      【分析】首先根据题意计算出赚了25%的衣服的衣服的进价,然后再计算出赔了25%的衣服进价,然后再计算出是陪还是赚.
      【详解】解:设赚了25%的衣服是x元,
      则 ,
      解得 ,
      则实际赚了 (元);
      设赔了25%的衣服是y元,
      则 ,
      解得 元,
      则赔了 (元);
      ∵ ;
      ∴赔大于赚,在这次交易中,该商人是赔了 (元).
      即:该商人在这次交易中赔了8元.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的实际应用,掌握一元一次方程解决盈亏问题是解题的关键.
      5、A
      【分析】由题意根据单项式系数、次数的定义来求解,单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
      【详解】解:A. 是二次二项式,故选项正确;
      B. -4a2,3ab,-5是多项式的项,故选项错误;
      C. 单项式ab的系数是1,次数是2,故选项错误;
      D. 单项式-23a2b3的系数是-23,次数是5,故选项错误.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查单项式的系数,注意单项式中数字因数叫做单项式的系数以及所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
      6、C
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于9 8800有5位,所以可以确定n=5-1=1.
      【详解】9 8800= 9.88×101.故选C.
      【点睛】
      此题考查科学记数法表示较大的数,准确确定a与n值是解题的关键.
      7、D
      【分析】由方向角的概念及表示方法;以正北,正南方向为基准,来描述物体所处的方向,问题可解
      【详解】∵OB与坐标系中正北方向的夹角是30°,
      ∴舰从港口沿OB方向航行,它的方向是北偏东30°.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查的是方向角的概念及表示方法,解答此题的关键是描述方位角时,先叙述基准是北或南,再叙述偏东或偏西。
      8、C
      【解析】∵与是同类项,∴.故选C.
      9、D
      【分析】依据操作的过程可知,矩形的另一边长是( m+3)+ m=2m+3,由此解答即可.
      【详解】根据题意得,长方形的长为2m+3,宽为3,
      ∴周长=2(2m+3+3)=4m+1.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查整式的加减,解答的关键是读懂题意,看懂图形.
      10、B
      【详解】把代入方程组得:,
      解得:,
      所以a−2b=−2×()=2.
      故选B.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、-1
      【分析】把x=5代入方程x+m=-3得到关于m的一元一次方程,解之即可.
      【详解】把x=5代入方程x+m=-3得:
      1+m=-3,
      解得:m=-1.
      故答案为:-1.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的解,正确掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.
      12、
      【分析】根据同类项的定义求出,代入原式求解即可.
      【详解】∵单项式与单项式是同类项

      解得
      将代入中
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了同类项的问题,掌握同类项的定义是解题的关键.
      13、
      【分析】先解方程,将x的值代入即可求出的值.
      【详解】解:∵,
      ∴,

      【点睛】
      本题考查求解一元一次方程,系数化为1时,是给方程两边同时除以一次项系数或乘以一次项系数的倒数.
      14、1
      【解析】解:mx1+5y1﹣1x1+3=(m﹣1)x1+5y1+3,∵代数式mx1+5y1﹣1x1+3的值与字母x的取值无关,则m﹣1=2,解得m=1.故答案为1.
      点睛:本题主要考查合并同类项的法则.即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.与字母x的取值无关,即含字母x的系数为2.
      15、
      【分析】根据倒数和相反数的定义,即可求解.
      【详解】∵的倒数是,的相反数是,
      ∴×=,
      故答案是:.
      【点睛】
      本题主要考查倒数和相反数的定义,掌握倒数和相反数的定义是解题的关键.
      16、-3 1
      【分析】平面内关于x轴对称的两个点的坐标:横坐标不变,纵坐标互为相反数.
      【详解】∵已知点的坐标是,且点关于轴对称的点的坐标是,
      ∴m=−3;n=1,
      故答案为−3;1.
      【点睛】
      解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:
      (1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;
      (2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;
      (3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、
      【分析】根据角平分线的定义求出∠DOE,再根据邻补角的性质得出答案.
      【详解】解:∵平分,
      ∴,
      ∴.
      【点睛】
      本题考查了角平分线的定义及邻补角的性质,准确识别图形是解题的关键.
      18、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)
      【分析】(1)①在上任取一点M,截取MQ=2a;②在线段MQ上截取QN=b;
      (2)在直线MN外任取一点A,画射线AM和直线AN即可;
      (3)延长MN至点P,使AP=MA,画线段PN,再比较PM与PN的差和线段MN的大小关系.
      【详解】(1)作图如下:MN即为所求;
      (2)作图如下:
      (3)作图如下:由图形可知.
      【点睛】
      本题主要考查作图-复杂作图和比较线段的长短,会作一条线段等于已知线段,正确理解作图要求是关键.
      19、60°
      【分析】设这个角是x度,根据题意列方程求解.
      【详解】解:设这个角为xº,
      列方程:90-x=(180-x)-10,
      解得x=60,
      故这个角是60度.
      【点睛】
      本题考查余角补角性质;解一元一次方程,根据题目数量关系正确列方程计算是解题关键.
      20、2315
      【分析】设除去千位上的数字之外的三位数为x,根据题意列出方程,解方程即可求出答案.
      【详解】设除去千位上的数字之外的三位数为x,根据题意有

      解得
      小明的考场座位号为2315
      【点睛】
      本题主要考查一元一次方程的应用,根据题意列出方程是解题的关键.
      21、(1)x=;(2)(n,m)也是“共生数对”,理由见解析(3)(3,2);(﹣1,1).
      【分析】(1)根据题意,可以得到关于x的方程,从而可以求得x的值;
      (2)根据“共生数对”的定义,可以解答本题;
      (3)本题答案不唯一,只要写出两组符合题意的数对即可
      【详解】解:(1)∵(x,﹣2)是“共生数对”,
      ∴x﹣2=﹣2x﹣1,
      解得x=;
      (2)(n,m)也是“共生数对”,
      理由:∵(m,n)是“共生数对”,
      ∴m+n=mn﹣1,
      ∴n+m=m+n=mn﹣1=nm﹣1,
      ∴(n,m)也是“共生数对”;
      (3)由a+b=ab﹣1,得b=,
      ∴当a=3时,b=2;当a=﹣1时,b=1.
      ∴两个“共生数对”可以是(3,2)和(﹣1,1).
      【点睛】
      本题主要考查新定义运算和代数式求值,解决本题的关键是要熟练掌握新定义运算的概念.
      22、无盖纸盒的高等于1
      【分析】根据底面是正方形可求得底面边长为4,设无盖纸盒的高为x,根据展开图可列出方程,进而解方程即可求解.
      【详解】解:由题意可得,底面边长为16÷4=4,
      设无盖纸盒的高为x,则有4+x+x=6,
      解得:x=1,
      答:无盖纸盒的高为1.
      【点睛】
      本题考查一次函数的应用、长方体的展开图,理解题意,找到等量关系是解答的关键.
      23、(1)选用方案一更划算;(2)方案一需付款:233x﹣85,方案二需付款:232x﹣80;(3)当x=5时,两方案的实际付款一样
      【分析】(1)分别求出方案一和方案二所付的款数,然后选择省钱的方案;
      (2)分别表述出方案一和方案二所需付款即可;
      (3)根据两方案的实际付款一样,求出x的值.
      【详解】计算:(1)方案一付款:30×90×(1-30%)+20×100×(1-15%)=3590元;
      方案二付款:(30×90+20×100)×(1-20%)=3760元;
      ∵3760>3590
      ∴选用方案一更划算.
      (2)方案一需付款:90(1-30%)x+100(1-15%)(2x﹣1)=233x﹣85
      方案二需付款:[90x+100(2x﹣1)](1-20%)=232x﹣80
      (3)依题意得:233x﹣85=232x﹣80
      解得,x=5
      ∴当x=5时,两方案的实际付款一样.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.
      24、(1)1cm;(2)25cm或2cm.
      【分析】(1)根据中点的定义,结合图形,可得,由,即可求出得数;
      (2)点E在直线AB上,分点E在点A的左侧和右侧两种情况,分类讨论求解即得.
      【详解】(1)由题意知,,点D为BC的中点,


      又,
      (cm),
      (cm),
      答:AC的长为1cm,
      故答案为:1.
      (2)若点E在直线AB上,分二种情况讨论:
      ① 点E在点A的右侧,如图所示:

      (cm);
      ②点E在点A的左侧,如图所示;
      (cm),
      答:BE的长为25cm或2cm,
      故答案为:25或2.
      【点睛】
      本题考查了线段中点的有关计算,利用中点的定义,结合题目条件,可求出线段长度,解线段长度时,注意分情况讨论.
      方案一
      每件标价
      90元
      100元
      每件商品返利
      按标价的
      按标价的
      例如买一件商品,只需付款元
      方案二
      所购商品一律按标价20%的返利

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