2024-2025学年青海省西宁市海湖中学八年级（下）期中物理试卷-自定义类型

这是一份2024-2025学年青海省西宁市海湖中学八年级（下）期中物理试卷-自定义类型，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.西宁市中考体育测试项目中，小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力，抛出后的实心球由于（ ）
A. 不受力，运动状态发生改变B. 不受力，运动状态不发生改变
C. 受到推力的作用，运动状态发生改变D. 受到重力的作用，运动状态发生改变
2.某人顺着竖直的金属杆匀速下滑时，与人的重力相平衡的力是（ ）
A. 人对金属杆的摩擦力B. 金属杆对人的摩擦力
C. 人对金属杆的压力D. 金属杆对人的支持力
3.为安全起见，在下坡路上，小华握紧自行车刹把缓慢行驶。在此过程中，增大滑动摩擦力的方法是（ ）
A. 增大压力B. 减小速度
C. 增大接触面积D. 增大接触面粗糙程度
4.关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（ ）
A. 1kg等于9.8N，重力方向总是竖直向下
B. 将10kg物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小
C. 天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用
D. 地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比
5.某同学的体重是480N，他每只脚与地面的接触面积为160cm2．这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强为（ ）
A. 1.5×104 PaB. 3.0×104 PaC. 3.0×102 PaD. 1.5×102 Pa
6.使用微小压强计探究液体压强的规律时，如图所示下列说法正确的是（ ）
A. 用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差
B. 该实验装置中的“U”形管是一个连通器
C. “U”型管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用
D. 橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大
7.如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右拉物体，拉力F的大小随时间变化的图象如图乙所示，物体的运动速度随时间变化的图象如图丙所示。下列说法正确的是（ ）
A. 在t=1s时，物体不受摩擦力
B. 在0～2s内，物体所受的摩擦为和拉力F是一对平衡力
C. 在t=3s时，物体所受的摩擦力为6N
D. 在4～6s内，物体做加速直线运动
8.关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A. 汽车关闭了发动机后仍可行进；是因为汽车受到惯性的作用
B. 只有运动的物体才有惯性
C. 一切物体在任何时候都有惯性
D. 物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大
9.关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（ ）
A. 玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小
B. 往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差增大
C. 玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长
D. 玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变
10.关于压力和压强，下列说法正确的是（ ）
A. 物体的重力越大对接触面的压强就一定越大
B. 刀刃磨得很锋利，是为了增大压力
C. 大气压强随着海拔高度的增加而增大
D. 水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大
二、填空题：本大题共7小题，共34分。
11.如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以改变物体的______；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，使拉线弯曲的施力物体是______。
12.小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为______N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的合力大小为______N。
13.用弹簧测力计测量一个苹果的重力，示数如图所示，该弹簧测力计的分度值为______N，苹果的重力为______N，该苹果的质量是______kg（g取10N/kg）。
14.如图甲所示，用扳手拧紧螺母，______（填“A”或“B”）图所示的效果好，说明力的作用效果与______有关。如图乙所示是某人用大小相同的力作用于弹簧的情景，观察比较C、D两图，可知力的作用效果与力的______有关。
15.停止蹬车后，行驶在水平面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有______，若路面绝对光滑，自行车将做______运动。
16.为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示。李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服。从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的______减小了，从而增大了______。
17.如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲液体的密度______乙液体的密度；甲容器对桌面的压强______乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力______乙容器底部所受液体的压力。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）
三、作图题：本大题共2小题，共5分。
18.如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图。
19.如图，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的力的示意图．（力的作用点画在物体的重心）
四、实验探究题：本大题共3小题，共15分。
20.在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示。
（1）实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力______（填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______，于是他把木块换成小车，并选择较______（填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，继续完成实验。
（2）在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平______，松手后，观察小车运动状态，这样做是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。
（3）小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持______（填“静止”或“运动”）用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件：______。
21.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
（1）该同学通过观察______来比较压力的作用效果。
（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制______大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是______。
（3）以下实例中没有应用该结论的有______。（填字母）
A.菜刀要经常磨一磨
B.书包要用宽的背带
C.汽车限重
D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
22.如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验装置。

（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动，即可知滑动摩擦力的大小；如图丁是某时刻的实验情景，此时弹簧测力计的读数是______N。
（2）观察______两图，能得出结论：压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
（3）实验结束后，小华猜想滑动摩擦力的大小可能还与接触面的面积大小有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后，用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小了。由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为小华的结论______（选填“可信”或“不可信”）。
五、计算题：本大题共2小题，共16分。
23.今年5月13 日，小明参加了我市“环南湖健步行”活动，小明的质量为50kg，双脚与地面的总接触面积为0.04m2，g=10N/kg。求：
（1）小明所受的重力大小；
（2）小明双脚站立在水平地面时对地面的压强；
24.如图所示，一个底面积为3×10-2m2的L形容器重为4N，放在面积为1m2的水平桌面中央，内盛2kg的水，水面距底面10cm,a点距底面6cm。g取10N/kg,求：
（1）图中水对a点的压强；
（2）容器对水平桌面的压强。
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】形状 球
12.【答案】20；10
13.【答案】0.2 1.4 0.14
14.【答案】B 力的作用点 方向
15.【答案】惯性；匀速直线
16.【答案】受力面积 压强
17.【答案】大于 等于 大于
18.【答案】解：小球受重力和细绳的拉力作用，重力方向竖直向下，拉力方向沿绳并指向绳，如图所示：

19.【答案】
20.【答案】相等；桌面与木块有摩擦力；光滑； 扭转一个角度； 静止；两个力必须作用在同一物体上
21.【答案】海绵的凹陷程度； 压力；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； C
22.【答案】匀速直线 1.4 甲、丙 不可信
23.【答案】解：
（1）小明所受的重力：
G=mg=50kg×10N/kg=500N；
（2）小明双脚站立在水平地面时对地面的压力：
F=G=500N，
受力面积S=0.04m2，
小明站立在水平地面时对地面的压强：
p===1.25×104Pa。
答：（1）小明所受的重力为500N；
（2）小明双脚站立在水平地面时对地面的压强为1.25×104Pa。
24.【答案】图中水对a点的压强为400Pa；
容器对水平桌面的压强为800Pa