西师大版五年级数学下册《折线统计图 第二课时》（课件）

第二课时我国金牌数变化情况是怎样的？19841988199219962000200420082012155161628325138年份金牌数（枚）美国金牌数变化情况是怎样的？8344403536463637你能比较中、美两国这几届奥运会中金牌数的多少和变化情况吗?这样比较起来方便吗?金牌数（枚）年份分别画对应的折线你能把中、美两国这几届奥运会中金牌数的情况 画在一张折线统计图上吗?画图例自主探索1551616283251388344403536463637(1)为什么要画图例，不用图例进行说明可以吗？展示汇报(2)为什么要用两条不同的折线来表示两个国家的金牌数？看图说一说，你从这张复式折线统计图中了解到什么？课堂探索1.1984年奥运会美国的金牌数比我国多得多。2.2008年之前美国的金牌数都比我国多，但数量越来越接近。3.2008年北京奥运会我 国金牌数超过了美国。4.中国的综合实力越来越强了，国际地位越来越高了。课堂探索请比较复式和单式两种折线统计图，二者有什么不同？复式折线统计图：两种数据，两条折线；图例说明你认为复式折线统计图有什么优点？便于比较比一比杨叔叔新任一家餐馆的经理，他了解到该餐馆今年前10个月的经营状况如下表。课堂活动根据上面的统计图表，同学之间说一说。（1）哪一个月营业额最高？支出情况如何？（2）哪一个月的收入最高？（3）请你给杨叔叔在餐馆经营方面提出建议。6月，支出3.2万元6月课堂活动根据统计图回答问题。（1）两座城市的月平均气温最高分别在哪月份？（2）在哪月份两座城市的平均气温最接近？（3）你知道这两座城市分别被称作“春城”和“火炉”吗？从图中说说你对此说法的理解。（4）你还了解到哪些信息？这些信息对人们的出行有什么帮助？昆明5月，重庆8月课堂练习4月、11月生活中你在哪些地方见过复式折线统计图？龟兔赛跑路程/米时间/分这节课你收获了什么？复式折线统计图优点绘制应用课堂总结谢谢观看