安徽省皖江名校联盟2025-2026学年高一上学期11月期中考试生物试卷
展开
这是一份安徽省皖江名校联盟2025-2026学年高一上学期11月期中考试生物试卷,共9页。试卷主要包含了选本每小共分在小选只项要求等内容,欢迎下载使用。
高一生物A 参考答案
一、选本每小共分在小选只项要求
【答案】 C 【解析】绿藻和螺旋藻有细胞结构,既有 DNA 又有RNA, A 项错误;绿藻细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,蓝细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖, B 项错误;绿藻为真核生物,有核膜和染色体, C 项正确;螺旋藻为原核生物,没有叶绿体等多种细胞器, D 项错误。
【答案】 D 【解析】镜头a、 b 有螺纹,为物镜,物镜越长放大倍数越大, A 项错误;镜头b 的放大倍数大于镜头a,因此镜头b 下观察到的细胞数目较少,且视野较暗, B 项错误;由低倍物镜换上高倍物镜时不需要提升镜筒, C 项错误;显微镜下观察到的是倒像, c 处细胞在左侧,应向左移装片才能使细胞c 移到视野中央, D 项正确。
【答案】 C 【解析】细胞是最基本的生命系统, A 项正确;酵母菌为单细胞真核生物,既属于细胞层次,也属于个体层次, B 项正确;群落是指一定自然区域内的所有生物, C 项错误;生命层次中的生态系统和生物圈包含非生物的成分, D 项正确。
【答案】 D 【解析】水是良好的溶剂与其在细胞内含量最多没有必然的联系, D 项错误。
【答案】 B 【解析】无机盐在生物体内主要以离子形式存在, A 项正确;当哺乳动物血钙降低时,会出现抽搐等症状, B 项错误; Mg2+ 是叶绿素的组成成分,缺 Mg2+ 会降低植物光合速率, C 项正确;人体内 Na+ 缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低, D 项正确。
【答案】 B 【解析】生物体内的糖类大多数以多糖形式存在, A 项错误; DNA 中含有脱氧核糖、 RNA中含有核糖,脱氧核糖和核糖都属于五碳糖, B 项正确;蔗糖为非还原糖,不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀, C 项错误;糖类中C、 H 含量较脂肪少, D 项错误。
【答案】 C 【解析】胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输, C 项错误。
【答案】 A 【解析】蛋白质分子中氮原子的数目等于氨基酸数目 +R 基中氮原子的数目,因此,该蛋白质中含有的氮原子数目至少为氨基酸数目。综上,答案为A。
【答案】 D 【解析】组成蛋白质的元素有C、 H、 O、 N,有些蛋白质中还含有S、 P, A 项正确;多肽链通过盘曲、折叠等,从而形成一定空间结构的蛋白质, B 项正确;在多肽中,每个氨基酸至少含有一个氧原子,环状 8 肽中至少含有 8 个氧原子, C 项正确;依题意, “分子伴侣” 在发挥作用时空间结构会发生改变,且可循环发挥作用,说明其空间结构是可逆的, D 项错误。
【答案】 D 【解析】人体的核酸包括 DNA 和RNA,共有 2 种五碳糖(核糖和脱氧核糖), 5 种碱基 (A、 T、 C、 G、 U), 4 种脱氧核苷酸和 4 种核糖核苷酸,其中由碱基G 参与的核苷酸有 2 种,答案为D。
【答案】 B 【解析】生物大分子是由许多单体组成的多聚体, A 项正确;常见的生物大分子有多糖、蛋白质和核酸,糖类中的单糖、二糖不属于生物大分子,脂肪也不属于生物大分子, B 项错误;生物大分子是以碳链为基本骨架的有机化合物, C 项正确;淀粉和纤维素都是由葡萄糖形成的生物大分子,由于葡萄糖之间连接方式不同,从而形成不同的多糖, D 项正确。
【答案】 C 【解析】细胞膜具有一定的流动性, A 项正确;磷脂双分子层是细胞膜的基本支架, B 项正
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
D
C
D
B
B
C
A
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
D
B
C
D
B
D
确;细胞膜外表面的糖类分子叫作糖被, C 项错误; M 侧含有糖蛋白,为细胞膜的外侧, D 项正确。
【答案】 D 【解析】图示线粒体和叶绿体,二者都具有双层膜结构、都能发生能量转换,都含有 DNA和RNA 等物质,线粒体存在植物细胞、动物细胞和真菌中,叶绿体存在某些植物细胞中,果肉、根尖等植物细胞中并不存在。综上, D 项错误。
【答案】 B 【解析】磷脂分子是构成生物膜的重要成分,核糖体不具有膜结构,因此不能被磷脂分子特异性染料标记。
【答案】 D 【解析】核膜上分布着核孔, A 项正确;核液是细胞核中液态的部分,含有多种酶, B 项正确;染色质是极细的丝状物,容易被碱性染料(如甲紫溶液) 染成深色(紫色), C 项正确;细胞核内不能合成蛋白质, D 项错误。
二非共共
【答案】 (除注明外,每空 2 分,共 11 分)
不属于 (1 分)病毒不具有细胞结构,不能独立代谢(合理即可)
没有 (1 分)病毒和原核细胞(答不全不给分)
不能 (1 分)低倍镜下观察到的细菌未移到视野中央(或答“未调节细准焦螺旋”)(合理即可)
增大光圈(换用大的光圈)、换用凹面镜、改用高亮度光源等(答出 2 点)(合理即可)
【解析】 (1) 拟病毒X 不具有细胞结构,不属于生命系统层次。 (2) 拟病毒在宿主细胞内以复制方式增殖,与细胞学说不冲击,因为二者描述的对象不同。 (3) 拟病毒体X 过于微小,需要借助电子显微镜才能观察到。在使用高倍镜时,需要在低倍镜下将观察的物像移到视野中央,并调节细准焦螺旋。增强显微镜视野亮度的措施有增大光圈、换用凹面反光镜和改用高亮度光源等。
【答案】 (除注明外,每空 1 分,共 11 分)
氨基酸
空间构象(或答“空间结构”)生物活性
氢键、二硫键等(答对一点给 1 分, 2 分)高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,易被蛋白酶水解(合理即可, 2 分)
必需 (1 分)必需氨基酸在人体细胞内不能合成,只能从外界环境中获取(合理即可, 2 分)
【解析】 (1) 蛋白质的基本单位是氨基酸。 (2) 蛋白质变性过程中,空间构象即空间结构会发生改变,
导致蛋白质的理化性质和生物活性丧失。 (3) 蛋白质中氨基酸之间的氢键、二硫键有利于维持其空间结构,肽键参与维持肽链。高温煮熟的鸡蛋更容易消化,其原因蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,易被蛋白酶水解。 (4) 在评价各种食物中蛋白质成分的营养价值时,常以必需氨基酸的种类和含量为指标,其原 因是必需氨基酸在人体细胞内不能合成,只能从外界环境中获取。
【答案】 (除注明外,每空 1 分,共 11 分)
具有细胞结构(合理即可)不具有核膜(或不具有真正的细胞核)具有细胞壁
寄生异养
核糖体合成蛋白质(的场所)
新冠病毒腺嘌呤核糖核苷酸含有特征碱基 T(2 分)(合理即可)
【解析】 (1) 支原体是原核生物,具有细胞结构;新冠病毒无细胞结构,细菌具有细胞壁。 (2) 支原体
和新冠病毒均为寄生生活的异养生物。 (3) 核糖体是原核细胞内唯一的细胞器,其功能是合成蛋白质的场所。 (4) 图A 为腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA 分子的组成部分。支原体为原核生物,细胞内既有 DNA 和 RNA,遗传物质是 DNA,新冠病毒为遗传物质为 RNA。图 B 为 DNA 单链,判断的依据是含有特征碱基 T。
【答案】 (除注明外,每空 1 分,共 11 分)
等量混合均匀(只答“等量混合” 也给分)蓝色变成砖红色
创造碱性环境避免生成蓝色的 Cu(OH)2,对实验结果造成干扰(合理即可, 2 分)
苏丹Ⅲ洗去浮色
选择透过性控制物质进出细胞
叶绿体较大且为绿色,便于观察(合理即可, 2 分)
【解析】 (1) 在还原糖检测实验中,斐林试剂的甲液和乙液等量混合加入组织样液,在水浴加热条件下,溶液由蓝色变成砖红色。 (2) 在蛋白质检测实验中,先加A 液的原因是创造碱性环境; B 液的量不宜过多,其原因是避免生成蓝色的 Cu(OH)2,对实验结果造成干扰。 (3) 在脂肪检测实验中,脂肪能被苏丹
Ⅲ 染成橘黄色, 50% 的酒精溶液的目的是洗去浮色。 (4) 台盼蓝能将死细胞染成蓝色,而活细胞不着色,
说明细胞膜具有选择透过性,同时能够控制物质进出细胞的功能。 (5) 在观察黑藻细胞质流动实验中,常以叶绿体作为标志物,因为叶绿体较大且为绿色,便于观察。
【答案】 (除注明外,每空 1 分,共 11 分)
磷脂分子和蛋白质分子(答不全不给分)蛋白质的种类和数量不同(叙述合理即可, 2 分)
内质网、高尔基体(答不全不给分)流动性
高尔基体对蛋白质进行加工、分类和包装(叙述合理即可, 2 分)
核糖体、线粒体等(答对一点即给分)溶酶体膜被修饰,从而不能被水解酶识别而分解(合理即可, 2 分)
【解析】 (1) 生物膜的主要成分是磷脂分子和蛋白质分子,不同生物膜功能存在差异,其原因是蛋白质的种类和数量不同。 (2) 能够形成囊泡的细胞器有内质网 高尔基体,囊泡形成过程中体现了生物膜在结构上具有一定的流动性。 (3) 在分泌蛋白合成过程中,膜面积基本不变的细胞器是高尔基体, 高尔基体对蛋白质进行加工、分类和包装作用。 (4) 分泌蛋白合成、加工和运输过程中还需要核糖体、线粒体等细胞器。溶酶体内水解酶不能催化自身膜物质的分解,其原因可能是溶酶体膜被甲基化、磷酸化、糖基化修饰,从而不能被水解酶识别和分解(教材 P53 练习)。
相关试卷
这是一份安徽省皖江名校联盟2025-2026学年高一上学期11月期中考试生物试卷,共9页。试卷主要包含了选本每小共分在小选只项要求等内容,欢迎下载使用。
这是一份安徽省皖江名校联盟2025-2026学年高三上学期11月期中考试生物试卷,共13页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份安徽省2025-2026学年高一上学期11月期中考试生物试卷,共13页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利