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      2026届江苏省南通市如皋市丁堰镇初级中学数学七年级第一学期期末监测模拟试题含解析

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      • 2025-11-21 16:40:51
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      2026届江苏省南通市如皋市丁堰镇初级中学数学七年级第一学期期末监测模拟试题含解析

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      这是一份2026届江苏省南通市如皋市丁堰镇初级中学数学七年级第一学期期末监测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,如果与是同类项,则,的相反数是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.如图,是一个运算程序的示意图,若开始输入x的值为81,则第2018次输出的结果是( )
      A.3B.27C.9D.1
      2.单项式与是同类项,那么、的值分别为( )
      A.4、2B.2、4C.4、4D.2、2
      3.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,则代数式|c﹣a|﹣|a+b|的值等于( )
      A.c+bB.b﹣cC.c﹣2a+bD.c﹣2a﹣b
      4.下列哪个图形经过折叠能围成一个立方体( )
      A.B.C.D.
      5.我国明代数学读本《算法统宗》一书中有这样一道题:“一支竿子一条索,索比竿子长一托,对折索子来量竿,却比竿子短一托”,如果1托为5尺,那么索和竿子各为几尺?设竿子为x尺,可列方程为( )
      A.x+5﹣x=5B.x﹣(x+5)=1
      C.x﹣x+5=5D.x﹣(x+5)=5
      6.十年来,我国知识产权战略实施取得显著成就,全国著作权登记量已达到274.8万件.数据274.8万用科学记数法表示为( )
      A.2.748×102B.274.8×104C.2.748×106D.0.2748×107
      7.在检测一批足球时,随机抽取了4个足球进行检测,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是( )
      A.B.C.D.
      8.如果与是同类项,则 ( )
      A.5B.C.2D.
      9.的相反数是( )
      A.B.C.2019D.-2019
      10.如图,是一副特制的三角板,用它们可以画出一些特殊角,下列5个角:,,,,,能用这副特制三角板画出的角有( )
      A.5个B.4个C.3个D.2个
      11.在中负数有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      12.如图,长度为12cm的线段AB的中点为M,C点将线段MB分成MC:CB=1:2的两部分,则线段AC的长度为( )
      A.5cmB.6cmC.8cmD.7cm
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.已知数轴上点A,B分别对应数a,b.若线段AB的中点M对应着数15,则a+b的值为_____.
      14.在,0,4,这四个数中,最小的数是______.
      15.用火柴棍摆三角形,如下图:
      ......
      请你观察规律并猜想:摆个三角形需要_______根火柴棍.
      16.若|a|=2,|b|=3,且|a﹣b|=b﹣a,则a+b=_____.
      17.若﹣x4ya﹣1与x2by是同类项,则a+b的值为_____.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)解方程:
      (1)6x=4(x﹣1)+7;
      (2).
      19.(5分)先化简再求值: ,其中,
      20.(8分)综合与探究:
      问题情境:如图,已知∠AOB=90°,射线OC在∠AOB的外部且0°<∠BOC<180°.OM是∠AOC的角平分线,ON是∠BOC的角平分线.
      特例探究:(1)如图1,
      ①当∠BOC=40°时,∠MON的度数为 °;
      ②当∠BOC<90°时,求∠MON的度数;
      猜想拓广:(2)若∠AOB=α(0<α<90°),
      ①当∠AOB+∠BOC<180°时,则∠MON的度数是 °;(用含α的代数式表示)
      ②当∠AOB+∠BOC>180°时,请在图2中画出图形,并直接写出∠MON的度数.(用含α的代数式表示)
      21.(10分)如图,已知直线AB和CD相交于点,,平分,,求的度数.
      22.(10分)若干个棱长为2cm的正方体摆放成如图所示的形状,回答下列问题:
      (1)画出该图形的三视图.
      (2)它的表面积是多少?
      23.(12分)在某中学矩形的“我爱祖国”征文活动中,七年级和八年级共收到征文121篇,其中七年级收到的征文篇数比八年级收到的征文篇数的一半还少2篇,求七年级收到的征文有多少篇?
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、D
      【解析】根据运算程序进行计算,然后得到规律从第4次开始,偶数次运算输出的结果是1,奇数次运算输出的结果是3,然后解答即可.
      【详解】第1次,×81=27,
      第2次,×27=9,
      第3次,×9=3,
      第4次,×3=1,
      第5次,1+2=3,
      第6次,×3=1,
      …,
      依此类推,偶数次运算输出的结果是1,奇数次运算输出的结果是3,
      ∵2018是偶数,
      ∴第2018次输出的结果为1.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了代数式求值,根据运算程序计算出从第4次开始,偶数次运算输出的结果是1,奇数次运算输出的结果是3是解题的关键.
      2、A
      【分析】根据同类项的定义,即可求出a、b的值.
      【详解】解:∵单项式与是同类项,
      ∴,,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了同类项的定义,解题的关键是熟练掌握同类项的定义进行解题.
      3、A
      【解析】根据数轴得到b<a<0<c,根据有理数的加法法则,减法法则得到c-a>0,a+b<0,根据绝对值的性质化简计算.
      【详解】由数轴可知,b<a<0<c,
      ∴c-a>0,a+b<0,
      则|c-a|-|a+b|=c-a+a+b=c+b,
      故选A.
      【点睛】
      本题考查的是实数与数轴,绝对值的性质,能够根据数轴比较实数的大小,掌握绝对值的性质是解题的关键.
      4、B
      【解析】试题分析:根据正方体的展开图的11中情况可知B能折叠能围成一个立方体,故选B.
      考点:正方体的展开图.
      5、D
      【分析】设竿子为x尺,则绳索长为(x+1)尺,根据“对折索子来量竿,却比竿子短一托”,列出一元一次方程,即可.
      【详解】设竿子为x尺,则绳索长为(x+1)尺,
      根据题意得:x﹣(x+1)=1.
      故选:D.
      【点睛】
      本题主要考查一元一次方程的实际应用,找出等量关系,列出方程,是解题的关键.
      6、C
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】解:数据274.8万用科学记数法表示为274.8×104=2.748×1.
      故选C.
      【点睛】
      此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      7、B
      【解析】试题解析:
      最接近标准.
      故选B.
      8、D
      【分析】根据同类项的定义:如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项,即可求出m和n,然后代入求值即可.
      【详解】解:∵与是同类项
      ∴m=4,n=3
      ∴4-2×3=-2
      故选D.
      【点睛】
      此题考查的是求同类项的指数中的参数,掌握同类项的定义是解决此题的关键.
      9、A
      【解析】直接利用相反数的定义分析得出答案.
      【详解】解:的相反数是:.
      故选A.
      【点睛】
      此题主要考查了相反数,正确把握相反数的定义是解题关键.
      10、B
      【解析】根据给定三角板的度数进行计算即可.
      【详解】解:∵45°−36°=9°,90°−72°=18°,18°+45°=63°,45°+72°=117°,
      ∴用这副特制的三角板可以画出的角有9°,18°,63°,117°,不能画出55°的角,
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了角的计算,通过角的计算,找出可以画出角的个数是解题的关键.
      11、C
      【分析】将每一个数进行计算,再判断负数的个数即可.
      【详解】(-2)3=-8

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