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      2026届江苏省南京市二十九中致远校区数学七年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

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      2026届江苏省南京市二十九中致远校区数学七年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

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      这是一份2026届江苏省南京市二十九中致远校区数学七年级第一学期期末教学质量检测试题含解析,共14页。试卷主要包含了下列说法中,正确的是,若关于x的方程,下列运算中,结果正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.下列计算正确的是( )
      A.3m+4n=7mnB.﹣5m+6m=1
      C.3m2n﹣2mn2=m2nD.2m2﹣3m2=﹣m2
      2.把一张面额元的人民币换成面额元和元的两种人民币,共有( )种方法
      A.B.C.D.
      3.如图,甲、乙两人同时沿着边长为30 m的等边三角形按逆时针的方向行走,甲从A以65 m/min的速度,乙从B以71 m/min的速度行走,当乙第一次追上甲时,在等边三角形的( )
      A.边AB上B.点B处
      C.边BC上D.边AC上
      4.某商场购进一批服装,每件进价为200元,由于换季滞销,商场决定将这种服装按标价的六折销售,若打折后每件服装仍能获利20%,则该服装标价是( )
      A.350元B.400元C.450元D.500元
      5.某种商品每件的标价是330元,按标价的八折销售时,仍可获利10%,则这种商品每件的进价为
      A.240元B.250元C.280元D.300元
      6.下列说法中,正确的是( )
      A.若ca=cb,则a=b
      B.若,则a=b
      C.若a2=b2,则a=b
      D.由,得到
      7.下列四个数中,其相反数是正整数的是( )
      A.2B.-2C.0D.
      8.若关于x的方程(m﹣2)x|m|﹣1+3=0是一元一次方程,则m值为( )
      A.﹣2B.2C.﹣3D.3
      9.下列运算中,结果正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      10.若定义新运算a*b=a2-3b,则4*1的值是( )
      A.5B.7C.13D.15
      11.已知点在一条直线上,线段,,那么线段的长为( )
      A.B.C.或D.以上答案不对
      12.设某数是x,若比它的2倍大4的数是8,则可列方程为( )
      A.B.C.2x+4=8D.2x﹣4=8
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.用科学记数法表示:__________.
      14.已知多项式kx2+4x﹣x2﹣5是关于x的一次多项式,则k=_____.
      15.对于任意实数,,定义一种新运算“”,使得,例如,那么___________________.
      16.如果长方形的长和宽不相等,那么它有______条对称轴.
      17.如图所示,将一张长方形纸片斜折过去,使顶点A落在A/处,BC为折痕,然后再把BE折过去,使之与BA重合,折痕为BD,若∠ABC=58°,则求∠E′BD的度数是____________ .
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)为了解某校学生对A《最强大脑》、B《朗读者》、C《中国诗词大会》、D《出彩中国人》四个电视节目的喜爱情况,随机抽取了一些学生进行调查统计(要求每名同学选出并且只能选出一个自己喜欢的节目),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图(如图1和图2):
      根据统计图提供的信息,回答下列问题:
      (1)这次调查的学生人数为 人,图2中,n= ;
      (2)扇形统计图中,喜爱《中国诗词大会》节目所对应扇形的圆心角是 度;
      (3)补全图1中的条形统计图;
      (4)根据抽样调查的结果,请你估计该校6000名学生中有多少学生喜爱《最强大脑》节目.
      19.(5分)(1)(观察思考):
      如图,线段上有两个点,图中共有_________条线段;
      (2)(模型构建):
      如果线段上有个点(包括线段的两个端点),则该线段上共有___________条线段;
      (3)(拓展应用):
      某班8位同学参加班上组织的象棋比赛,比赛采用单循环制(即每两位同学之间都要进行一场比赛),那么一共要进行__________场比赛.
      20.(8分)如图,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB,
      (1)若∠1=∠2,证明:ON⊥CD;
      (2)若,求∠BOD的度数.
      21.(10分)已知:A=2ax2﹣2bx,B=﹣ax2+2bx+1.
      (1)化简A+B;
      (2)当x=﹣2时,A+B=13,求代数式a的值.
      22.(10分)解方程:x − = 2 −
      23.(12分)已知直线AB与CD相交于点O,且∠AOD=90°,现将一个直角三角尺的直角顶点放在点O处,把该直角三角尺OEF绕着点O旋转,作射线OH平分∠AOE.
      (1)如图1所示,当∠DOE=20°时,∠FOH的度数是 .
      (2)若将直角三角尺OEF绕点O旋转至图2的位置,试判断∠FOH和∠BOE之间的数量关系,并说明理由.
      (3)若再作射线OG平分∠BOF,试求∠GOH的度数.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、D
      【分析】根据合并同类项法则即可求解.
      【详解】解:A、3m与4n不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;
      B、﹣5m+6m=m,故本选项不合题意;
      C、3m2n与﹣2mn2不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;
      D、2m2﹣3m2=﹣m2,故本选项符合题意;
      故选:D.
      【点睛】
      此题主要考查合并同类项,解题的关键是熟知整式的加减运算法则.
      2、B
      【分析】先设面值1元的有x张,面值2元的y张,根据1张10元的人民币兑换成面额为1元和2元的人民币列出方程,再进行讨论,即可得出答案.
      【详解】解:设面值1元的有x张,面值2元的y张,根据题意得:
      x+2y=10,
      当x=2时,y=4,
      当x=4时,y=3,
      当x=6时,y=2,
      当x=8时,y=1,
      综上,一共有4种方法;
      故答案为:B.
      【点睛】
      本题考查了二元一次方程的应用,解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程,找出满足条件的x和y.
      3、A
      【解析】首先求得乙追上甲的时间,再求甲走过的路程,从而确定位置.
      【详解】解:设乙第一次追上甲需要x分钟,由题可知,
      (75-65)x=60
      解得:x=10,
      故甲走的路程为650米,
      ∵650=(米)
      ∴此时甲在AB上.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的实际应用,求得乙追上甲的时间是解题关键.
      4、B
      【分析】设该服装标价为x元,根据售价﹣进价=利润列出方程,解出即可.
      【详解】设该服装标价为x元,
      由题意,得0.6x﹣200=200×20%,
      解得:x=1.
      故选B.
      【点评】
      本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程.
      5、A
      【解析】试题分析:由标价的八折得330×0.8,设进价为x元,则利润为.
      根据利润率=利润÷进价,由“获利10%”利润列方程:.
      解得:x=1.检验适合.
      ∴这种商品每件的进价为1元.故选A.
      6、B
      【分析】利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案.
      【详解】A. 因为c=0时式子不成立,所以A错误;
      B. 根据等式性质2,两边都乘以c,即可得到a=b,所以B正确;
      C. 若a2=b2,则a=b或a=−b,所以C错误;
      D.根据等式的性质1,两边同时减去,再加上5得,所以D错误.
      【点睛】
      本题主要考查了等式的性质.理解等式的基本性质即可直接利用等式的基本性质进而判断得出.
      7、B
      【分析】根据相反数的概念分别计算相反数,再根据正整数的概念判断即可.
      【详解】解:A. 2的相反数是-2,不是正整数,故该项错误;
      B. -2的相反数是2,是正整数,故该选项正确;
      C.0的相反数是0,不是正整数,故该项错误;
      D.的相反数是,不是正整数,故该项错误.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查相反数和正整数.理解只有符号不同的两个数互为相反数,并能依此求一个数的相反数是解题关键.
      8、A
      【分析】根据一元一次方程的定义,即可得到关于m的方程,求解即可.
      【详解】∵关于x的方程(m﹣2)x|m|﹣2+3=0是一元一次方程,∴m﹣2≠0且|m|﹣2=2,
      解得:m=﹣2.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的概念和解法.一元一次方程的未知数的指数为2.
      9、A
      【分析】合并同类项是将系数相加减,字母及指数不变,根据合并同类项的法则进行逐一判断.
      【详解】A选项, 是同类项,因此计算正确;
      B选项,不是同类项,不能合并,因此计算错误;
      C选项,不是同类项,不能合并,因此计算错误;
      D选项,不是同类项,不能合并,因此计算错误.
      故选A.
      【点睛】
      本题主要考查合并同类项,解决本题本题的关键是要熟练掌握合并同类项的法则.
      10、C
      【分析】将新运算定义中的a和b分别换成4和1,再做有理数的乘方、减法运算即可
      【详解】由新运算的定义得:
      故答案为:C.
      【点睛】
      本题考查了有理数的乘方、减法运算法则,理解新运算的定义是解题关键.
      11、C
      【分析】根据题意分两种情况讨论:①当点C在线段AB上时,②当点C在线段AB的延长线上时,分别根据线段的和差求出AC的长度即可.
      【详解】解:当点C在线段AB上时,如图,
      ∵AC=AB−BC,
      又∵AB=5,BC=3,
      ∴AC=5−3=2;
      ②当点C在线段AB的延长线上时,如图,
      ∵AC=AB+BC,
      又∵AB=5,BC=3,
      ∴AC=5+3=1.
      综上可得:AC=2或1.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查两点间的距离,解答本题的关键是明确题意,利用分类讨论的数学思想解答.
      12、C
      【分析】根据文字表述可得到其等量关系为:x的2倍+4=1,根据此列方程即可.
      【详解】解:根据题意得:2x+4=1.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查由实际问题抽象出一元一次方程,关键要找出题目中的数量关系,方法是通过题目中所给的关键词,如:大,小,倍等等.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、
      【分析】绝对值小于1的数可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
      【详解】.
      故答案为:.
      【点睛】
      此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      14、1.
      【分析】根据多项式的次数的定义来解题.要先找到题中的等量关系,然后列出方程求解.
      【详解】多项式kx2+4x﹣x2﹣5是关于的一次多项式,多项式不含x2项,即k-1=0,k=1.
      故k的值是1.
      【点睛】
      本题考查了以下概念:(1)组成多项式的每个单项式叫做多项式的项;(2)多项式中次数最高项的次数叫做多项式的次数.
      15、-1
      【分析】直接根据新运算定义计算即可.
      【详解】解:∵,
      ∴.
      故答案为:-1.
      【点睛】
      本题考查的知识点有理数的混合运算,比较简单,属于基础题目.
      16、2
      【分析】如果长方形的长和宽不相等,那么它沿着经过相对两边的中点的直线对折,直线两旁的部分能够重合,这样的直线有2条.
      【详解】如果长方形的长和宽不相等,那么它有2条对称轴.
      故答案为:2
      【点睛】
      本题考查的是长方形的对称轴,掌握轴对称的定义及对称轴的定义是关键.
      17、32°
      【详解】
      解:∵根据折叠得出∠ABC=∠A′BC,∠EBD=∠E′BD,
      又∵∠ABC+∠A′BC+∠EBD+∠E′BD=180°,
      ∴∠ABC+∠E′BD=90°,
      ∵∠ABC=58°,
      ∴∠E′BD=32°,
      故答案为:32°.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1)1000;35;(2);(3)见解析;(4)(人)
      【解析】(1)根据图1和图2中C《中国诗词大会》的人数和百分比即可求出调查的学生人数,先通过图一中的数据求出A所占的百分比,然后即可计算出n;
      (2)根据统计图中的数据喜爱《中国诗词大会》节目所占的百分比即可求出对应的扇形的圆心角度数;
      (3)根据统计图中的数据用总人数减去喜欢A、C、D的人数,即可求得喜爱B的人数;
      (4)根据统计图中的数据学生最喜欢《最强大脑》节目的百分比即可估计该校6000名学生中有多少学生喜爱《最强大脑》节目.
      【详解】解:(1)200÷20%=1000,
      ∴这次调查的学生人数为1000人;
      A所占的百分比为280÷1000=28%,
      1-20%-17%-28%=35%,
      ∴n为35;
      (2);
      (3)
      (4)∵占百分比为:,
      ∴(人)
      【点睛】
      本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
      19、解:(1)6;(2);(3)28
      【分析】(1)从左向右依次固定一个端点A、D、C找出线段,再求和即可;
      (2)根据数线段的特点列出式子并化简,就能解答本问;
      (3)将实际问题转化成(2)的模型,借助(2)的结论解答.
      【详解】(1)∵以点A为左端点向右的线段有:线段AB、AC、AD,
      以点D为左端点向右的线段有线段DC、DB,
      以点C为左端点的线段有线段CB,
      ∴共有3+2+1=6条线段;
      故答案为:6
      (2).理由如下:
      设线段上有m个点,该线段上共有线段x条,
      则x=(m-1)+(m-2)+(m-3)+…+3+2+1①
      ∴倒序排列有x=1+2+3+…+(m-3)+(m-2)+(m-1)②
      +②得:2x=m(m-1),

      故有条线段;
      故答案为:
      (3)把8位同学看作直线上的8个点,每两位同学之间的一场象棋比赛看作为一条线段,
      直线上8个点所构成的线段条数就等于象棋比赛的场数,
      因此一共要进行(场)
      故答案为:28
      【点睛】
      本题考查线段的定义,探索规律. 此题是一道有关线段的计数问题,需要明确线段的定义以及计数方法;(3)中能将实际问题转化为线段条数的问题是解决此题的关键.
      20、 (1)证明见解析;(2)
      【分析】(1)利用垂直的定义和余角的定义,再利用等量代换即可证得;
      (2)利用,∠MOB=90,计算出∠1,再利用平角的定义求得答案.
      【详解】(1)∵,∴,
      ∵∠1=∠2,∴
      ∴;
      (2) ∵,∴,


      ∴∠
      【点睛】
      本题考查了垂线,邻补角的概念.本题利用垂直的定义,互余、互补的性质计算,要注意领会由垂直得直角这一要点.
      21、(1)ax2+1;(2)a=.
      【分析】(1)把A与B代入A+B中,去括号合并即可得到结果;
      (2)把x=﹣2代入A+B=13中计算即可求出a的值.
      【详解】解:(1)∵A=2ax2﹣2bx,B=﹣ax2+2bx+1,
      ∴A+B=2ax2﹣2bx﹣ax2+2bx+1=ax2+1;
      (2)当x=﹣2时,A+B=13,得到4a+1=13,
      解得:a=.
      【点睛】
      本题考查整式的加减,熟练掌握整式的运算法则是解题的关键.
      22、x =
      【分析】根据解分式方程的步骤,先去分母,去括号,移项,合并同类项,最后化系数为1即可得解.
      【详解】解:去分母:4x − 2(x − 1) = 8 − (x + 2)
      去括号:4x − 2x + 2 = 8 − x − 2
      移项:4x −2x + x = 8 − 2 − 2
      合并同类项:3x = 4
      系数化为1: x =
      所以方程的解为:x = .
      【点睛】
      本题考查的知识点是解分式方程,熟记解方程的步骤是解题的关键,要注意的是去分母时常数项也要乘以最小公倍数.
      23、(1)35°;(2)∠BOE=2∠FOH,理由详见解析;(3)45°或135°.
      【分析】(1)根据∠AOD=90,∠DOE=20得∠AOE=∠AOD+∠DOE=110,再根据OH平分∠AOE,即可求解;
      (2)可以设∠AOH=x,根据OH平分∠AOE,可得∠HOE=∠AOH=x,进而∠FOH=90﹣∠HOE=90﹣x,∠BOE=180﹣∠AOE=180﹣2x,即可得结论;
      (3)分两种情况解答:当OE落在∠BOD内时,OF落在∠AOD内,当OE落在其他位置时,根据OH平分∠AOE,OG平分∠BOF即可求解.
      【详解】解:(1)因为∠AOD=90,∠DOE=20
      所以∠AOE=∠AOD+∠DOE=110
      因为OH平分∠AOE
      所以∠HOE=AOE=55
      所以∠FOH=90﹣∠HOE=35;
      故答案为35;
      (2)∠BOE=2∠FOH,理由如下:
      设∠AOH=x,
      因为OH平分∠AOE
      所以∠HOE=∠AOH=x
      所以∠FOH=90﹣∠HOE=90﹣x
      ∠BOE=180﹣∠AOE=180﹣2x
      所以∠BOE=2∠FOH;
      (3)如图3,当OE落在∠BOD内时,OF落在∠AOD内
      因为OH平分∠AOE
      所以∠HOE=∠AOH=AOE
      因为OG平分∠BOF
      ∠FOG=∠GOB=BOF
      所以∠GOH=∠GOF﹣∠FOH
      =BOF﹣(∠AOH﹣∠AOF)
      =(180﹣∠AOF)﹣AOE+∠AOF
      =90﹣AOF﹣(90+∠AOF)+∠AOF
      =90﹣AOF﹣45﹣AOF+∠AOF
      =45;
      所以∠GOH的度数为45;
      如图4,当OE落在其他位置时
      因为OH平分∠AOE
      所以∠HOE=∠AOH=AOE
      因为OG平分∠BOF
      ∠FOG=∠GOB=BOF
      所以∠GOH=∠GOF+∠FOH
      =BOF+∠AOH+∠AOF
      =(180﹣∠AOF)+AOE+∠AOF
      =90﹣AOF+(90﹣∠AOF)+∠AOF
      =90﹣AOF+45﹣AOF+∠AOF
      =135;
      所以∠GOH的度数为135;
      综上所述:∠GOH的度数为45或135.
      【点睛】
      本题考查了余角和补角、角平分线定义,解决本题的关键是掌握角平分线定义,进行角的和差计算.

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