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      2026届黑龙江省哈尔滨南岗区五校联考七年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

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      2026届黑龙江省哈尔滨南岗区五校联考七年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

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      这是一份2026届黑龙江省哈尔滨南岗区五校联考七年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了已知和互补,和互补,且,那么,下列说法,下列变形不正确的是,若,则x+y的值为等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.如图,正方形的边长为,图中阴影部分的面积可以表示为( )
      A.B.C.D.
      2.下列说法中正确的是( )
      A.如果一个图形是旋转对称图形,那么这个图形一定也是轴对称图形;
      B.如果一个图形是中心对称图形,那么这个图形一定也是轴对称图形;
      C.如果一个图形是中心对称图形,那么这个图形一定也是旋转对称图形;
      D.如果一个图形是旋转对称图形,那么这个图形一定也是中心对称图形;
      3.如图,体育课上测量跳远成绩的依据是( )
      A.平行线间的距离相等B.两点之间,线段最短
      C.垂线段最短D.两点确定一条直线
      4.已知和互补,和互补,且,那么( )
      A.B.
      C.D.与的大小关系不确定
      5.学校组织植树活动,已知在甲处植树有人,在乙处植树的有人,现调人去支援,使在甲处植树的人数是乙处植树人数的倍,设调往乙处人,则有( )
      A.B.
      C.D.
      6.下列说法:①若点C是AB的中点,则AC=BC;②若AC=BC,则点C是AB的中点;③若OC是∠AOB的平分线,则∠AOC=∠AOB;④若∠AOC=∠AOB,则OC是∠AOB的平分线.其中正确的有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      7.关于函数y=﹣2x+1,下列结论正确的是( )
      A.图象必经过(﹣2,1)B.y随x的增大而增大
      C.图象经过第一、二、三象限D.当x>时,y<0
      8.下列变形不正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      9.若,则x+y的值为( ).
      A.B.C.D.
      10.2020年是我国全面建成小康社会收官之年,我市将全面完成剩余19700贫困人口脱贫的任务.用科学记数法将数据19700表示为( )
      A.0.197×105B.1.97×104C.19.7×103D.197×102
      11.把所有偶数从小到大排列,并按如下规律分组:
      第1组: 2,4
      第2组: 6,8,10,12
      第3组: 14,16,18,20,22,24
      第4组: 26,28,30,32,34,36,38,40
      ……
      现有等式Am=(i,j)表示正偶数m是第i组第j个数(从左往右数),如A10=(2,3),则A2020=( )
      A.(31,63)B.(32,18)C.(32,19)D.(31,41)
      12.某个数值转换器的原理如图所示:若开始输入x的值是1,第1次输出的结果是4,第2次输出的结果是2,依次继续下去,则第2020次输出的结果是( )
      A.1010B.4C.2D.1
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.已知是关于x的一元一次方程,则a=_______.
      14.已知关于的一元一次方程的解为,那么关于的一元一次方程的解为___________.
      15.的绝对值是__________,相反数是__________,倒数是__________.
      16._________°.
      17.若∠α=34°28′,则∠α的补角的度数为_____.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)先化简,再求值:已知a2+2(a2﹣4b)﹣(a2﹣5b),其中a=﹣3,b=.
      19.(5分)如图所示,观察数轴,请回答:

      (1)点C与点D的距离为______ ,点B与点D的距离为______ ;
      (2)点B与点E的距离为______ ,点A与点C的距离为______ ;
      发现:在数轴上,如果点M与点N分别表示数m,n,则他们之间的距离可表示为 ______(用m,n表示)
      (3)利用发现的结论解决下列问题: 数轴上表示x的点P与B之间的距离是1,则 x 的值是______ .
      20.(8分)如图,点C是线段AB上一点,点D是线段AC的中点,若BC比AC长1,BD=4.6,求BC的长.
      21.(10分)一件商品先按成本价提高50%后标价,再以8折销售,售价为180元.
      (1)这件商品的成本价是多少?
      (2)求此件商品的利润率.
      22.(10分)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,按适当方式建立平面直角坐标系后,的顶点,的坐标分别为,
      (1)请在网格平面中画出符合要求的平面直角坐标系;
      (2)以轴为对称轴,请画出与成轴对称的图形;
      (3)请直接写出写出的面积.
      23.(12分)某校组织七年级师生旅游,如果单独租用45座客车若干辆,则好坐满;如果单独租用60座客车,可少租1辆,且余15个座位.
      (1)求参加旅游的人数.
      (2)已知租用45座的客车日租金为每辆250元,60座的客车日租金为每辆300元,在只租用一种客车的前提下,问:怎样租用客车更合算?
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、D
      【分析】根据扇形的面积公式,分别求出以一顶点为圆心,半径为,圆心角为90°的扇形的面积以及以其中一边上的中点为圆心,半径为 ,圆心角为180°的扇形的面积,阴影部分的面积为这两个面积之差.
      【详解】阴影部分的面积
      故答案为:D.
      【点睛】
      本题考查了求正方形中阴影部分的面积,掌握阴影部分面积的表达方式是解题的关键.
      2、C
      【分析】根据旋转对称图形、轴对称图形、中心对称图形的定义及性质判断各选项即可得出答案.
      【详解】A、如果一个图形是旋转对称图形,那么这个图形不一定是轴对称图形,故选项不符合题意;
      B、如果一个图形是中心对称图形,那么这个图形不一定是轴对称图形,如平行四边形是中心对称图形,但不是轴对称图形,故选项不符合题意;
      C、如果一个图形是中心对称图形,那么这个图形一定也是旋转对称图形,故选项符合题意;
      D、如果一个图形是旋转对称图形,那么这个图形不一定也是中心对称图形,当一个旋转对称图形没有旋转180则不是中心对称图形,故选项不符合题意;
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了旋转对称图形、轴对称图形、中心对称图形,属于基础题,注意掌握把一个图形绕着某个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称.
      3、C
      【分析】根据垂线段最短即可得.
      【详解】体育课上测量跳远成绩是:落地时脚跟所在点到起跳线的距离,依据的是垂线段最短
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了垂线段最短的应用,掌握体育常识和垂线段公理是解题关键.
      4、C
      【分析】根据等角的补角相等判断即可得到答案.
      【详解】解:和互补,和互补,且,
      由于等角的补角相等,
      ∴∠2=∠4,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了补角的性质,熟练掌握等角的补角相等是解题的关键.
      5、C
      【分析】设调往乙处x人,则调往甲处(20-x)人,根据使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.
      【详解】解:设调往乙处x人,则调往甲处(20-x)人,
      根据题意得:23+20-x=2(17+x).
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
      6、B
      【分析】根据线段的中点的定义及角平分线的定义对选项进行判断,即可得出正确答案.
      【详解】①若C是AB的中点,则AC=BC,该说法正确;
      ②若AC=BC,则点C不一定是AB的中点,该说法错误;
      ③若OC是∠AOB的平分线,则∠AOC=∠AOB,该说法正确;
      ④若∠AOC=∠AOB,则OC不一定是∠AOB的平分线,该说法错误;
      综上所述正确个数为2个.
      故选:B.
      【点睛】
      此题考查线段中点及角平分线,解题关键在于掌握线段中点及角平分线的定义.
      7、D
      【解析】根据一次函数的性质,依次分析选项可得答案.
      解:根据一次函数的性质,依次分析可得,
      A、x=-2时,y=-2×-2+1=5,故图象必经过(-2,5),故错误,
      B、k<0,则y随x的增大而减小,故错误,
      C、k=-2<0,b=1>0,则图象经过第一、二、四象限,故错误,
      D、当x>时,y<0,正确;
      故选D.
      点评:本题考查一次函数的性质,注意一次函数解析式的系数与图象的联系
      8、A
      【分析】答题首先清楚分式的基本性质,然后对各选项进行判断.
      【详解】解:A、,故A不正确;
      B、,故B正确;
      C、,故C正确;
      D、,故D正确.
      故答案为:A.
      【点睛】
      本题主要考查了分式的基本性质,掌握分式的基本性质是解题的关键.
      9、A
      【解析】解:由题意得:x-1=1,2y+1=1,解得:x=1,y=,∴x+y=.故选A.
      点睛:本题考查了非负数的性质.几个非负数的和为1,则每个非负数都为1.
      10、B
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
      【详解】解:19700=1.97×104,
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.表示时关键要确定a的值与n的值.
      11、B
      【分析】由题意知:第n组中偶数的个数为2n个,知第n组最后一个偶数为,计算n=31时即第31组最后一个偶数为1984,继而得到答案.
      【详解】由题意知:第n组中偶数的个数为2n个,知第n组最后一个偶数为,
      ∵第31组最后一个偶数为,而,
      ∴A2020=(32,18),
      故选:B.
      【点睛】
      此题考查数字类规律的探究,根据已知条件数字的排列找到规律,用含n的代数式表示规律由此解决问题是解题的关键.
      12、B
      【分析】根据题意和题目中的数值转换器可以写出前几次输出的结果,从而可以发现数字的变化规律,进而求得第2020次输出的结果.
      【详解】解:由题意可得,
      当x=1时,
      第一次输出的结果是4,
      第二次输出的结果是2,
      第三次输出的结果是1,
      第四次输出的结果是4,
      第五次输出的结果是2,
      第六次输出的结果是1,
      第七次输出的结果是4,
      第八次输出的结果是2,
      第九次输出的结果是1,
      第十次输出的结果是4,
      ……,
      ∵2020÷3=673…1,
      则第2020次输出的结果是4,
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查数字的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现题目中数字的变化特点,求出相应的数字.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、1
      【分析】含有一个未知数,并且未知数的次数是1的方程是一元一次方程,根据定义列得a-3=1,计算即可.
      【详解】由题意得a-3=1,
      解得a=1,
      故答案为:1.
      【点睛】
      此题考查一元一次方程的定义,熟记定义是解题的关键.
      14、5.
      【分析】可以看出x=y-1,由此将数代入计算即可.
      【详解】
      由上述两个方程可以得出:x=y-1,将代入,解得y=5.
      故答案为:5.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程与解的关系,关键在于由题意看出x与y的关系.
      15、
      【分析】负数的绝对值是正数,负数的相反数是正数,互为倒数的两个数之积为1.
      【详解】的绝对值是,相反数是,倒数是
      【点睛】
      本题考查有理数的绝对值,相反数,倒数的求法.
      16、15.1
      【分析】根据1度等于60分,1分等于60秒,由大单位转换成小单位乘以60,小单位转换成大单位除以60,按此转化即可.
      【详解】解:∵41×=0.1°,
      ∴15.1°.
      故答案为:15.1.
      【点睛】
      本题考查了度、分、秒之间的换算的应用,能正确进行度、分、秒之间的换算是解此题的关键,注意:1°=60′,1′=60″.
      17、145°32′
      【分析】根据补角的定义可解.
      【详解】解:∵∠α=34°28′,
      ∴∠α的补角=180°−∠α=180°−34°28′=145°32′.
      故答案为:145°32′.
      【点睛】
      本题主要考查了补角的定义以及角的度分秒运算,正确理解补角的定义是解题的关键.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、2a2﹣3b,1.
      【分析】原式去括号合并得到最简结果,把与的值代入计算即可求出值.
      【详解】原式=a2+2a2﹣8b﹣a2+5b=2a2﹣3b,
      当a=﹣3,b=时,原式=18﹣1=1.
      【点睛】
      此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      19、(1)1 , 2 ;
      (2)4,7,;
      (1)-1或-1.
      【分析】(1)直接根据数轴上两点间距离的定义解答即可;
      (2)根据数轴上两点间距离的定义进行解答,再进行总结规律,即可得出MN之间的距离;
      (1)根据(2)得出的规律,进行计算即可得出答案.
      【详解】解:(1)由图可知,点C与点D的距离为1,点B与点D的距离为2.
      故答案为:1,2;
      (2)由图可知,点B与点E的距离为4,点A与点C的距离为7;
      如果点M对应的数是m,点N对应的数是n,那么点M与点N之间的距离可表示为MN=|m-n|.
      故答案为:4,7,|m-n|;
      (1)由(2)可知,数轴上表示x的点P与表示-2的点B之间的距离是1,则|x+2|=1,解得x=-1或x=-1.
      故答案为:-1或-1.
      【点睛】
      本题考查的是数轴,熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键,是一道基础题.
      20、BC=
      【分析】设BC=x,则AC=x﹣1,由线段中点的定义可得CD=AC=,由线段的和差关系可得4.6=x+,即可求BC的长.
      【详解】解:设BC=x,则AC=x﹣1,
      ∵点D是线段AC的中点,
      ∴CD=AC=,
      ∵BD=CD+BC,
      ∴4.6=x+,
      ∴x=,
      ∴BC=.
      【点睛】
      本题考查了两点间的距离,线段中点的定义,利用方程的思想解决问题是本题的关键.
      21、(1)这件商品的成本价是150元;(2)此件商品的利润率是20%
      【分析】(1)设这件商品的成本价为x元,根据售价=标价×80%,据此列方程.
      (2)根据利润率=计算.
      【详解】解:(1)设这件商品的成本价为x元,
      由题意得,x(1+50%)×80%=1.
      解得:x=150,
      答:这件商品的成本价是150元;
      (2)利润率=×100%=20%.
      答:此件商品的利润率是20%.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程.
      22、(1)图见解析;(2)图见解析;(3)2.5
      【分析】(1)根据点A的坐标确定坐标原点的位置即可画出坐标系;
      (2)首先确定A、B、C三点关于y轴的对称点位置,再连接即可;
      (3)利用矩形面积减去三个小三角形的面积即可求得答案.
      【详解】(1)平面直角坐标系如图所示,
      (2)如图所示,△即为所求;
      (3)△的面积.
      【点睛】
      本题主要考查了作图--轴对称变换,关键是确定组成图形的关键点的对称点位置.
      23、(1)该校参加社会实践活动有225人;(2)该校租用60座客车更合算.
      【分析】(1)设该校参加旅游有x人,根据租用客车的数量关系建立方程求出其解即可;
      (2)分别计算出租用两种客车的数量,就可以求出租用费用,再比较大小就可以求出结论.
      【详解】解:(1)设该校参加旅游有x人,根据题意,得:

      解得:x=225,
      答:该校参加社会实践活动有225人;
      (2):由题意,得
      需45座客车:225÷45=5(辆),
      需60座客车:225÷60=3.75≈4(辆),
      租用45座客车需:5×250=1250(元),
      租用60座客车需:4×300=1200(元),
      ∵1250>1200,
      ∴该校租用60座客车更合算.
      【点睛】
      本题考查了列一元一次方程解实际问题的运用,一元一次方程的解法的运用,有理数大小的比较的运用,解答时租用不同客车的数量关系建立方程是关键.

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