小学湘美版（2024）标签与品牌教学设计

这是一份小学湘美版（2024）标签与品牌教学设计，共3页。教案主要包含了看一看，学习活动，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
1、了解包装的作用、主要内容，掌握包装设计的方法与一般步骤，为喜欢的饮品设计包装。
2、在设计活动中，能准确传递商品信息，有一定的创意。
3、感受艺术与生活的关系，增强对艺术、生活的热爱。培养学生的设计意识，发展创新思维和审美能力。
教学重点：
为自己喜欢的饮品设计包装。
教学难点：
学生设计的包装能准确传递商品信息，并且具有一定的创意。
教学准备：
课件、彩笔、卡纸、双面胶等。
教学过程：
图片导入，激发兴趣
师：购物时你一般会根据哪些因素来选择商品？（质量、价格、包装）观察商品的包装是认识商品的开始。包装设计的好坏在产品销售过程中起着至关重要的作用。今天，我们就一起来学习包装方面的知识——《标签与品牌》。
说一说包装的作用
1、促进销售——传达出商品所具备的用途、用法与出处。
2、保护商品——使包装物不变形、不变质；
3、便于流通——易于携带和搬运；
（学生回答，教师小结）
三、看一看、说一说包装的主要材质有哪些
金属、塑料、玻璃、纸质
出示图片，探究包装设计的主要内容有哪些？
文字、商标、图片、颜色。
出示图片，探究包装设计的方法与步骤：
1、确定主题
2、设计版面
3、色彩搭配
4、完成设计
五、学习活动
为自己喜欢的商品设计一个包装。注意把手上的饮料瓶（盒）或其他现成包装的尺寸量好，在另外的纸上精细绘制，做好后粘贴封装上去。
1、学生创作表现，教师巡视指导。
2、作品展示评价。
六、课堂总结、延伸拓展。
板书设计：
标签与品牌
文字、图片、颜色、商标