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      2026届广西河池天峨县数学七上期末统考试题含解析

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      2026届广西河池天峨县数学七上期末统考试题含解析

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      这是一份2026届广西河池天峨县数学七上期末统考试题含解析,共17页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,正方体的截面不可能是,若,则括号内的数是,如图等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.下列等式变形错误的是( )
      A.若x﹣1=3,则x=4B.若x﹣1=x,则x﹣1=2x
      C.若x﹣3=y﹣3,则x﹣y=0D.若3x+4=2x,则3x﹣2x=﹣4
      2.已知∠A=60°,则∠A的补角是( )
      A.30°B.60°C.120°D.180°
      3.如图,下列四个图形是由已知的四个立体图形展开得到的,则对应的标号是
      A.B.C.D.
      4.如图所示,某公司员工住在三个住宅区,已知区有2人,区有7人,区有12人,三个住宅区在同一条直线上,且,是的中点.为方便员工,公司计划开设通勤车免费接送员工上下班,但因为停车紧张,在四处只能设一个通勤车停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小,那么停靠站应设在( )
      A.处B.处C.处D.处
      5.小明去银行存入本金1000元,作为一年期的定期储蓄,到期后小明税后共取了1018元,已知利息税的利率为20%,则一年期储蓄的利率为( )
      A.2.25%B.4.5%
      C.22.5%D.45%
      6.正方体的截面不可能是( )
      A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形
      7.若,则括号内的数是( )
      A.-2B.-8C.1D.3
      8.如图,∠AOC=∠BOC,OD平分∠AOB,若∠COD=25°,则∠AOB的度数为 ( ).
      A.105°B.120°C.135°D.150°
      9.如图:点 C 是线段 AB 上的中点,点 D 在线段 CB 上,若AD=8,DB=,则CD的长为( )
      A.4B.3C.2D.1
      10.如图,某同学沿直线将三角形的一个角(阴影部分)剪掉后,发现剩下部分的周长比原三角形的周长小,能较好地解释这一现象的数学知识是( )
      A.两点确定一条直线B.线段是直线的一部分
      C.经过一点有无数条直线D.两点之间,线段最短
      11.一个正方体每个面都写有一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中,和“大”字相对的面上所写的字是( )
      A.中B.梦C.的D.国
      12.若,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.关于x的方程与的解相同,则=_____,相同的解为______.
      14.已知方程的解也是方程的解,则等于__________.
      15.按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值为48,我们发现第一次得到的结果为24,第2次得到的结果为12,请你探索第2019次得到的结果为_______.
      16.方程与的解相同,则___________.
      17.已知,则的余角的度数是__________.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)计算:(1);
      (2)
      (3)有这样一道题:“计算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中”.甲同学把“”错抄成“”,但他计算的最后结果,与其他同学的结果都一样.试说明理由,并求出这个结果.
      19.(5分)(1)计算:;
      (2)先化简下式,再求值: ,其中,.
      20.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,G是边AB的中点,平行于AB的动直线l分别交△ABC的边CA、CB于点M、N,设CM=m.
      (1)当m=1时,求△MNG的面积;
      (2)若点G关于直线l的对称点为点G′,请求出点G′ 恰好落在△ABC的内部(不含边界)时,m的取值范围;
      (3)△MNG是否可能为直角三角形?如果能,请求出所有符合条件的m的值;如果不能,请说明理由.
      21.(10分)综合与实践:
      甲乙两地相距900千米,一列快车从甲地出发匀速开往乙地,速度为120千米/时;快车开出30分钟时,一列慢车从乙地出发匀速开往甲地,速度为90千米/时.设慢车行驶的时间为x小时,快车到达乙地后停止行驶,根据题意解答下列问题:
      (1)当快车与慢车相遇时,求慢车行驶的时间;
      (2)当两车之间的距离为315千米时,求快车所行的路程;
      (3)①在慢车从乙地开往甲地的过程中,直接写出快慢两车之间的距离;(用含x的代数式表示)
      ②若第二列快车也从甲地出发匀速驶往乙地,速度与第一列快车相同,在第一列快车与慢车相遇后30分钟时,第二列快车与慢车相遇,直接写出第二列快车比第一列快车晚出发多少小时.
      22.(10分)已知点是直线上一点,,是的平分线.
      (1)当点,在直线的同侧,且在的内部时(如图1所示 ), 设,求的大小;
      (2)当点与点在直线的两旁(如图2所示),(1)中的结论是否仍然成立?请给出你的结论,并说明理由;
      (3)将图2 中的射线绕点顺时针旋转,得到射线,设,若,则的度数是 (用含的式子表示)
      23.(12分)先化简,再求值.
      (2+3x)(-2+3x)-5x(x-1)-(2x-1)2,其中.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、B
      【分析】根据等式的基本性质即可判断.
      【详解】解:A、若x-1=3,根据等式的性质1,等式两边都加1,可得x=4,故A正确;
      B、x-1=x,根据等式的性质2,两边都乘以2,可得x-2=2x,故B错误;
      C、若x﹣3=y﹣3,根据等式的性质1,两边分别加上3-y可得x-y=0,故C正确;
      D、若3x+4=2x,根据等式的性质1,两边分别加上-2x-4,可得:3x-2x=4,故D正确.
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了等式的基本性质.
      2、C
      【分析】两角互余和为90°,互补和为180°,求∠A的补角只要用180°﹣∠A即可.
      【详解】设∠A的补角为∠β,则∠β=180°﹣∠A=120°.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了余角和补角,熟记互为补角的两个角的和等于180°是解答本题的关键.
      3、B
      【分析】根据常见几何体的展开图即可得.
      【详解】由展开图可知第一个图形是②正方体的展开图,
      第2个图形是①圆柱体的展开图,
      第3个图形是③三棱柱的展开图,
      第4个图形是④四棱锥的展开图,
      故选B
      【点睛】
      本题考查的是几何体,熟练掌握几何体的展开面是解题的关键.
      4、C
      【分析】利用已知条件分别求出停靠站设在A,B,C,D时,所有员工步行到停靠点的路程之和,然后进行比较即可得出答案.
      【详解】∵

      ∵是的中点


      若停靠站设在A时,所有员工步行到停靠点的路程之和为:

      若停靠站设在B时,所有员工步行到停靠点的路程之和为:

      若停靠站设在C时,所有员工步行到停靠点的路程之和为:

      若停靠站设在D时,所有员工步行到停靠点的路程之和为:


      ∴停靠站设在C时,所有员工步行到停靠点的路程之和最小
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查有理数的混合运算的应用,掌握有理数的混合运算顺序和法则是解题的关键.
      5、A
      【分析】设一年期储蓄的利率为x,根据题意列方程,求出x的值即可.
      【详解】设一年期储蓄的利率为x,可得以下方程

      解得
      故答案为:A.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的实际应用,掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.
      6、D
      【分析】用平面去截正方体,得的截面可能为三角形、四边形、五边形、六边形,据此判断即可.
      【详解】用平面去截正方体,得的截面可能为三角形、四边形、五边形、六边形,不可能为七边形.
      故选.
      【点睛】
      本题考查正方体的截面.正方体有六个面,截面与其六个面相交最多得六边形,不可能是七边形或多于七边的图形.
      7、B
      【分析】根据被减数等于差加减数列式计算即可得解.
      【详解】解:括号内的数,


      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了有理数减法,理解被减数、减数、差三者之间的关系是解题的关键.
      8、D
      【分析】先设∠AOC=x,则∠BOC=2∠AOC=2x,再根据角平分线定义得出∠AOD=∠BOD=1.5x,进而根据∠COD=25°列出方程,解方程求出x的值,即可得出答案.
      【详解】设∠AOC=x,则∠BOC=2∠AOC=2x.
      ∵OD平分∠AOB,
      ∴∠AOD=∠BOD=1.5x.
      ∴∠COD=∠AOD-∠AOC=1.5x-x=0.5x.
      ∵∠COD=25°,
      ∴0.5x=25°,
      ∴x=50°,
      ∴∠AOB=3×50°=150°.
      故选:D
      【点睛】
      本题主要考查了角平分线定义,根据题意得出∠COD=0.5x是解题关键.
      9、D
      【分析】根据线段成比例求出DB的长度,即可得到AB的长度,再根据中点平分线段的长度可得AC的长度,根据即可求出CD的长度.
      【详解】∵


      ∵点 C 是线段 AB 上的中点


      故答案为:D.
      【点睛】
      本题考查了线段的长度问题,掌握成比例线段的性质、中点平分线段的长度是解题的关键.
      10、D
      【解析】根据两点之间,线段最短解答即可.
      【详解】某同学沿直线将三角形的一个角(阴影部分)剪掉后,发现剩下部分的周长比原三角形的周长小,能较好地解释这一现象的数学知识是两点之间线段最短.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查的是线段的性质,掌握两点之间,线段最短是解题的关键.
      11、D
      【分析】根据正方体展开图的特征判断相对面即可.
      【详解】解:由展开图可知:“伟”字所在面的相对面汉字为“中”,“大”字所在面的相对面汉字为“国”,“的”字所在面的相对面汉字为“梦”,
      ∴和“大”字相对的面上所写的字是“国”
      故选D.
      【点睛】
      此题考查的是判断正方体展开图的相对面,掌握正方体展开图的特征是解决此题的关键.
      12、D
      【分析】运用特殊值法可以快速求解.
      【详解】当时,,,则,故B和C不正确;
      当时,,,则,故A不正确;
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了绝对值,运用特殊值法解题是关键.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、6 x=2
      【分析】由已知关于x的方程4x-k=2与3(2+x)=2k的解相同,所以得关于x、k的方程组,解方程组即可.
      【详解】已知:关于x的方程4x-k=2与3(2+x)=2k的解相同,
      ∴,
      解得,,
      故答案为:6,x=2
      【点睛】
      此题考查的知识点是同解方程,本题解决的关键是能够求解关于x的方程,根据同解的定义建立方程组.
      14、
      【分析】首先根据求得x的值,把x的值代入,得到一个关于a的方程,求得a的值.
      【详解】解:解得:x=,
      把x=代入方程得:,

      ∵<0
      ∴a=.
      故答案为.
      【点睛】
      本题考查了方程的解的定义以及绝对值的性质,求得x的值是关键.
      15、6
      【分析】程序中有两种运算方式,反复输入时要根据输入数的奇偶性,转换计算方式,总结出规律.
      【详解】按照程序:
      输入次数输入数输出数
      1 48 24
      2 24 12
      3 12 6
      4 6 3
      5 3 8
      6 8 4
      7 4 2
      8 2 1
      9 1 6
      10 6 3
      11 3 8
      12 8 4
      13 4 2
      14 2 1
      可见,输出数自第三个数开始每6个数循环一次,则第2019次得到的结果为(2019-2)÷6=336余1;
      ∴第一个数是6,
      故本题答案为:6.
      【点睛】
      此题主要考查代数式求值,解答本题的关键就是弄清楚题图给出的计算程序.
      16、1
      【分析】先解方程求出x的值,再代入方程可得一个关于a的一元一次方程,然后解方程即可得.
      【详解】,
      移项、合并同类项得:,
      系数化为1得:,
      由题意,将代入方程得:,
      移项得:,
      系数化为1得:,
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查了解一元一次方程、以及方程同解问题,熟练掌握方程的解法是解题关键.
      17、
      【分析】根据互余的定义:如果两个角之和等于90°,那么这两个角互余,计算即可.
      【详解】解:∵
      ∴的余角的度数是90°-
      故答案为:.
      【点睛】
      此题考查的是求一个角的余角,掌握互余的定义是解决此题的关键.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1)0;(2)25;(3)理由见解析,;1.
      【分析】(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减即可解答本题;
      (2)运用乘法分配率进行计算即可解答;
      (3)、原式去括号合并得到最简结果,即可作出判断.
      【详解】解:(1)原式==2-2=0
      (2)原式== =25
      (3)原式=
      因为化简后式子中不含x,所以原式的取值与x无关.
      当y=-1时,原式=.
      【点睛】
      本题考查有理数的混合运算以及整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解题关键.
      19、(1);(2),4.
      【分析】(1)先去括号,然后合并同类项,即可得到答案;
      (2)先把代数式进行化简,得到最简式子,再把x、y的值代入计算,即可得到答案.
      【详解】解:(1)
      =
      =
      =;
      (2)
      =
      =;
      当,时,
      原式=
      =
      =4.
      【点睛】
      本题考查了整式的化简求值,整式的加减混合运算,解题的关键是熟练掌握整式加减的运算法则进行解题.
      20、(1);(2)<m<4;(3)能,m=2或.
      【分析】(1)由l//AB可证△CMN∽△CAB利用相似的性质即可求出△MNG的边MN及MN边上的高,利用三角形的面积公式即可得出答案;
      (2)根据点G关于直线l的对称点G′分别落在AB边、AC边时的m值,即可求出m的取值范围;
      (3)分三种情况讨论(△MNG的三个内角分别为90°),即可得出答案.
      【详解】解:(1)当m=1时,S△MNG==.
      (2)当点G关于直线l的对称点G′落在AB边时,m=4,
      当点G关于直线l的对称点G′落在AC边时,点M是AG′的中点,
      由△AGG′∽△ACB,
      可求AG′=,
      ∴CM=m=4-=,
      ∴点G′恰好落在△ABC的内部(不含边界)时,<m<4,
      (3)△MNG能为直角三角形,
      ①当∠MGN=90°时,
      证得四边形CMGN为矩形,
      ∴M是AC的中点,
      ∴m=2,
      ②当∠GMN=90°时,
      =,
      m=,
      ③当∠GNM=90°时,=,
      m=-(不合题意,舍去),
      ∴m=2或m=时,△MNG是直角三角形.
      【点睛】
      本题是一道动态几何问题.考查了三角形的相似的判定和性质、轴对称的性质等知识.熟练掌握图形的运动变化是解题的关键.
      21、(1)1小时 (2)360千米或720千米 (3)①0≤x<1时,810﹣210x;1≤x<7时,210x﹣810;7≤x≤10时,90x ②小时
      【分析】(1)设慢车行驶的时间为x小时,根据相遇时,快车行驶的路程+慢车行驶的路程=900,依此列出方程,求解即可;
      (2)当两车之间的距离为312千米时,分三种情况:①两车相遇前相距312千米,快车行驶的路程+慢车行驶的路程=900-312;②两车相遇后相距312千米,快车行驶的路程+慢车行驶的路程=900+312;③当快车到达乙地时,快车行驶了7.2小时,慢车行驶了7小时,7×90=630>312,此种情况不存在;
      (3)①分三种情况:慢车与快车相遇前;慢车与快车相遇后;快车到达乙地时;
      ②在第一列快车与慢车相遇后30分钟时,慢车行驶的时间为1+=小时,快车慢车行驶的时间为1++=2小时.设第二列快车行驶y小时与慢车相遇,根据相遇时,快车行驶的路程+慢车行驶的路程=900,求出y的值,进而求解即可.
      【详解】解:(1)设慢车行驶的时间为x小时,由题意得120(x+)+90x=900,
      解得x=1.
      答:当快车与慢车相遇时,慢车行驶了1小时.
      (2)当两车之间的距离为312千米时,有两种情况:
      ①两车相遇前相距312千米,此时120(x+)+90x=900﹣312,
      解得x=2.2.
      120(x+)=360(千米);
      ②两车相遇后相距312千米,此时120(x+)+90x=900+312,
      解得x=2.2.
      120(x+)=720(千米);
      ③当快车到达乙地时,快车行驶了7.2小时,慢车行驶了7小时,
      7×90=630>312,此种情况不存在.
      答:当两车之间的距离为312千米时,快车所行的路程为360千米或720千米;
      (3)①当慢车与快车相遇前,即0≤x<1时,
      两车的距离为900﹣120(x+)﹣90x=810﹣210x;
      当慢车与快车相遇后,快车到达乙地前,即1≤x<7时,
      两车的距离为120(x+)+90x﹣900=210x﹣810;
      当快车到达乙地时,即7≤x≤10时,两车的距离为90x;
      ②第二列快车比第一列快车晚出发小时.
      在第一列快车与慢车相遇后30分钟时,慢车行驶的时间为1+=小时,
      快车行驶的时间为1++=2小时.
      设第二列快车行驶y小时与慢车相遇,由题意,得120y+×90=900,
      解得y=1.
      2﹣1=(小时).
      答:第二列快车比第一列快车晚出发小时.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
      22、(1) ;(2)(1)中的结论不变,即,理由见解析;(3) .
      【分析】(1)设,表达出∠BOE,∠COF的大小,再根据列出方程求解即可;
      (2)类比(1)的求法,表达出∠BOE,∠COF,列出方程求解即可;
      (3)对于旋转后OD的位置分两种情况讨论,通过角的运算,表达出∠DOE的度数,再根据题意,排除射线OD在∠BOE外部的情况.
      【详解】解:(1)设,则
      ,即
      (2)(1)中的结论不变,即

      (3)
      分为两种情况:
      ①如图3,射线在的内部,则
      ∠DOE=180°-∠BOD-∠AOE
      ②如图4,射线在的外部,则

      此时
      ∵∠AOC

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