河南省商丘市虞城县2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试卷（学生版）

这是一份河南省商丘市虞城县2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了 下列对学习的认识正确的是， 小辉在学习中善于总结经验等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 进入初中后，小明发现课程增多、学习难度加大，还需要适应新的老师和同学。面对这些变化，下列做法能帮助他更好适应初中生活的是（ ）
①主动向老师请教学习方法，积极参与课堂互动
②害怕困难，逃避新的学习任务和人际交往
③制定合理的学习计划，合理安排学习与休息时间
④与同学互帮互助，共同解决学习和生活中的问题
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
2. “梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯。”这句诗告诉我们（ ）
A. 梦想是人生中最重要的事情，必须立刻实现
B. 梦想能激发我们的热情和勇气，指引前进方向
C. 只要有梦想，就一定能取得成功
D. 梦想与现实之间永远存在无法跨越的距离
3. 小宇从小喜欢绘画，希望未来能成为一名漫画家。为了实现这个梦想，他每天坚持练习画画，还主动学习漫画设计相关知识。这说明（ ）
A. 梦想是对未来生活的空想，无法实现
B. 实现梦想需要付出努力，落实到具体行动中
C. 只要坚持练习，梦想就一定能实现
D. 实现梦想只需要个人努力，不需要他人帮助
4. 下列对学习的认识正确的是（ ）
①学习只包括在学校里的课堂学习，课外活动不算学习
②学习不仅能获取知识，还能培养能力、提升道德修养
③学习是一个苦乐交织的过程，有挑战也有收获的喜悦
④学习没有终点，我们要树立终身学习的观念
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
5. 数学课上，小佳遇到一道难题，多次尝试后仍没思路，她感到很沮丧。此时，她应该（ ）
A. 放弃这道题，以后遇到难题都不再尝试
B. 抱怨题目太难，责怪老师讲解不清晰
C 调整心态，告诉自己“再换一种方法试试”，主动向老师或同学请教
D. 假装已经会做，避免被同学嘲笑
6. 小辉在学习中善于总结经验：当遇到抽象的知识点时，他会用画图的方式帮助理解；记单词时，他会结合单词的发音和例句记忆。小辉的做法体现了（ ）
A. 学习方法因人而异，要找到适合自己的方法
B. 别人的学习方法一定比自己的好，要照搬照抄
C. 学习方法是固定的，只有一种正确方式
D. 不需要学习方法，只要努力就能学好
7. 下列行为中，有利于建立良好师生关系的是（ ）
①上课认真听讲，积极回答老师提出的问题
②见到老师主动问好，与老师交流时态度诚恳
③对老师的批评有抵触情绪，当面顶撞老师
④主动向老师分享自己的学习困惑和生活烦恼
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
8. 教师节来临之际，同学们准备用不同方式向老师表达感谢。下列做法合适的是（ ）
①给老师写一封感谢信，真诚表达对老师的敬意
②精心制作手工贺卡，送上自己的祝福
③送老师贵重的礼品，希望老师多照顾自己
④在课堂上认真学习，用优异的成绩回报老师
A ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
9. 小敏和小美是好朋友，学习上她们互相督促，一起进步；生活中她们分享心事，互相安慰。这说明友谊（ ）
A. 只会给人带来快乐，不会有任何烦恼
B. 能让我们获得认可，在精神上得到满足
C. 不需要用心维护，自然而然就能长久
D. 只能存在于成绩优秀的同学之间
10. 当朋友遇到困难时，下列做法体现友谊的是（ ）
①主动关心朋友的情况，询问是否需要帮助
②以“自己没时间”为由，拒绝提供帮助
③帮朋友分析问题，一起寻找解决办法
④在朋友情绪低落时，给予安慰和鼓励
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
11. 小浩发现好朋友小刚最近经常逃课去网吧，还让小浩替他向老师隐瞒。此时，小浩应该（ ）
A. 答应小刚的要求，因为不能失去好朋友
B. 及时劝阻小刚，告诉他逃课去网吧的危害，必要时向老师反映情况
C. 假装不知道，避免卷入麻烦
D. 与小刚断绝友谊，不再和他来往
12. 下列关于友谊的说法，错误的是（ ）
A. 友谊是平等的、双向的，需要双方共同付出
B. 友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出
C. 竞争必然会伤害友谊，朋友之间不能存在竞争
D. 友谊不能没有原则，不能为了维护友谊而做违背道德和法律的事
13. 进入初中后，小桐希望交到更多朋友。下列做法有助于她建立友谊的是（ ）
①在集体活动中主动与同学打招呼，介绍自己
②对同学的请求有求必应，从不拒绝
③真诚对待同学，记住同学的名字和兴趣爱好
④在同学遇到困难时，主动伸出援手
A. ①②③B. ①②C. ①③④D. ②③④
14. 老师在课堂上指出小宇的作业存在错误，小宇应该（ ）
A. 立刻反驳老师，坚持自己的答案是正确
B. 认真倾听老师的讲解，课后及时修改错误
C. 感到羞愧，课后再也不敢向老师提问
D. 把作业藏起来，假装没听到老师的批评
15. 下列属于正确学习态度的是（ ）
①课前认真预习，带着问题听课
②上课时玩手机，不参与课堂互动
③课后及时复习，巩固所学知识
④遇到不会的问题，主动查阅资料或请教他人
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
16. 小琪在日记中写道：“以前我总觉得自己不如别人，很自卑。但在老师和朋友的鼓励下，我开始尝试参加演讲比赛，现在的我变得越来越自信了。”这说明（ ）
A. 他人的评价对我们认识自己没有任何帮助
B. 正确认识自己能促进自我发展，提升自信心
C. 我们不需要自我反思，只需要听取他人意见
D. 只要参加比赛，就能实现自我超越
17. 在学习“友谊的特质”一课时，老师让同学们举例说明。下列例子符合“友谊是一种心灵的相遇”的是（ ）
A. 小萌和小希因为都喜欢打篮球而成为朋友
B. 小帅和小涛因为父母是同事而经常一起玩
C. 小敏和小美虽然性格不同，但都热爱阅读，经常分享读书心得
D. 小宇和小浩因为住在同一个小区，每天一起上学放学
二、非选择题（4小题，共36分）
18. 阅读材料，完成任务。
进入初中后，小轩的学习生活发生了很大变化：课程增多，作业量加大，他经常熬夜写作业，第二天上课精神不集中；面对新同学，他不敢主动打招呼，担心自己被拒绝；期中考试成绩不理想，他觉得自己很没用，甚至不想上学。
结合材料，运用所学知识，为帮助小轩适应初中生活提出合理化建议。
19. 阅读材料，完成任务。
七年级（2）班开展“我的初中梦想”主题班会，同学们纷纷分享自己的梦想：
小宇说：“我希望未来能成为一名宇航员，去探索宇宙的奥秘。”
小欣说：“我的梦想是考上理想的高中，为将来上大学打下基础。”
小哲说：“梦想离现实太遥远了，制定了也实现不了，不如不制定。”
结合材料，联系道德与法治课程内容，对小哲的观点进行辨别与分析。
20. 阅读材料，完成任务。
材料一 小佳在学习中遇到困惑时，总会主动向老师请教。有一次，她对一道数学题的解法有不同想法，课后找到老师，详细说明自己的思路。老师肯定了她的思考，并和她一起探讨更简便的解法。
材料二 小浩和小阳是好朋友。小浩学习成绩好，经常帮助小阳补习功课；小阳擅长运动，会教小浩打篮球。遇到烦心事时，他们也会互相倾诉，一起面对。
（1）结合材料一，分析师生交往对我们学习和成长的意义。
（2）材料二体现了友谊的哪些特质？请简要说明。
21. 某校七年级开展“学会学习，成就更好的自己”主题探究活动，请你参与并完成任务。
【活动准备】为了解同学们的学习现状，探究有效的学习方法，同学们需要设计一份调查问卷。
（1）请你为调查问卷设计两个与“学习方法”相关的问题。
【活动展示】同学们在调查中发现以下现象：现象一：部分同学上课不认真听讲，喜欢做小动作，课后依赖手机搜题完成作业。现象二：有些同学虽然努力学习，但没有制定学习计划，经常熬夜学习，学习效率低下。现象三：不少同学遇到学习困难时，不愿意向老师或同学请教，总是自己硬扛。
（2）结合上述现象，运用所学知识，分析这些同学在学习中存在的问题，并提出改进建议。
【活动总结】活动最后，老师让同学们围绕“如何成为更好的学习者”分享收获。
（3）请你以“做更好的学习者”为主题，撰写一段发言内容。（要求：紧扣主题，条理清晰，不少于80字）