河南省漯河市召陵区2024-2025学年八年级上学期期中生物试卷（学生版）

这是一份河南省漯河市召陵区2024-2025学年八年级上学期期中生物试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（满分50分，时间：50分钟）
一、选择题（每题1分，共20分）
1. “身体细长，呈圆柱形，体表有角质层”是下列哪类动物的主要特征（ ）
A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 环节动物D. 线形动物
2. 腔肠动物和扁形动物的身体结构都比较简单。关于两种动物叙述错误的是（ ）
A. 腔肠动物大多数生活在海洋中，如水螅
B. 海蜇的身体呈辐射对称，便于捕食和防御
C. 涡虫口中有个管状的咽，可从口伸出捕食小动物
D. 华枝睾吸虫生殖器官特别发达，生殖能力强
3. 下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（ ）
A. 体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用
B. 身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动
C 身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外
D. 身体和附肢都分节，提高了运动能力
4. 2024年是农历甲辰龙年，传说“龙”有四肢，体内有脊柱，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。与“龙”相似度最高的动物类群是（ ）
A. 鸟类B. 两栖动物
C. 爬行动物D. 哺乳动物
5. 2024年6月有媒体报道，在介休绵山再次发现了国家一级保护动物-----麝（shè）。它属于食草类哺乳动物，关于该动物特征的描述不正确的是（ ）
A 胎生、哺乳B. 体温恒定
C. 体表被毛D. 牙齿无分化
6. 老师找到四个与动物有关成语，其中所涉及的动物都属于恒温动物的是（ ）
A. 蛛丝马迹B. 鸡犬不宁C. 鹬蚌相争D. 虎头蛇尾
7. 鱼是怎样呼吸的呢？生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方。下列叙述不正确的是（ ）
A. 菠菜汁从鱼的鼻孔流入，再由鳃盖后缘流出
B. 菠菜汁从鱼的鳃盖后缘流出时，菠菜汁中的二氧化碳含量增加
C. 菠菜汁从鱼的口流入，再由鳃盖后缘流出
D. 菠菜汁中的氧气和鱼鳃毛细血管中的二氧化碳发生交换
8. 织金瘰螈是两栖动物，是中国特有动物，分布于贵州织金，关于织金瘰螈描述不正确的是（ ）
A. 织金瘰螈必须在水中完成受精作用
B. 属于两栖动物是因为它既能生活在水中，又能生活在陆地上
C. 皮肤裸露，无鳞、羽毛、甲等覆盖
D 肺不发达，结构简单，需皮肤辅助呼吸
9. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（ ）
A. 图中结构1是气管
B. 家鸽的呼吸器官是图中结构3肺
C. 图中结构2是气囊，能够与外界进行气体交换
D. 家鸽有喙无齿，体态轻盈
10. 下列有关生物与人类关系的叙述中，正确的是（ ）
①蚯蚓能疏松土壤，提高作物产量
②家畜是食物中动物蛋白的重要来源
③有的鸟具有很高的观赏价值
④蛔虫寄生在人体不会对人体产生危害
A. ①②③B. ①②③④C. ①③④D. ②③④
11. 有位老人走路时膝盖疼痛，经诊断后，医生在他的膝关节囊内注射了玻璃酸钠，症状很快得到了缓解。注射的玻璃酸钠作用相当于（ ）
A. 关节软骨B. 滑液C. 关节囊D. 韧带
12. “芦花放，稻谷香，岸柳成行”描述的是江南水乡常熟沙家浜。这里饲养的大闸蟹（学名：中华绒螯蟹）的运动方式是（ ）
A. 游泳B. 飞行C. 爬行D. 跳跃
13. 如图是某同学制作的运动系统模型，木板、松紧带分别代表运动系统中的（ ）
A. 骨、骨骼肌B. 骨、肌腹C. 骨、肌腱D. 骨骼肌、骨
14. 书写时，正确的握笔方式是预防近视的重要环节之一。握笔时，大拇指要向手心运动。如图是正确的握笔方式及人右手掌心面骨骼和部分肌肉示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 拇短掌肌两端附着在同一块骨上
B. 握笔时，拇收肌处于舒张状态
C. 握笔时，骨骼肌牵拉骨绕关节运动
D. 握笔动作在神经系统调节下，由一块骨骼肌参与完成
15. 下列选项中属于动物的防御行为的是（ ）
A. 猎豹追逐兔子B. 两只大角羊争斗
C. 伞蜥张开颈圈D. 猴子看见蛇尖叫
16. 两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈的打斗行为，该行为属于：（ ）
A. 取食行为B. 攻击行为C. 防御行为D. 繁殖行为
17. 下列关于动物行为的说法正确的是（ ）
A. 只有具有社会行为的动物才有信息交流
B. 家里养的金鱼比宠物狗的学习行为复杂
C. 狼群中有明确的分工和等级
D. 具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”
18. “蜂飞蝶舞”“草长莺飞”“鹰击长空”等成语都形象生动地刻画了会飞的动物运动情况，那么从生物学角度看动物飞行的意义，下列不正确的是（ ）
A. 能在空中飞行的动物都是恒温动物
B. 飞行动物扩大了活动范围，有利于觅食和繁殖后代
C. 空中飞行的动物仍以陆地或水域作为栖息地，这更是对环境的适应
D. 能在空中飞行的动物较之其他动物，可跨越更大的空间，扩大生存范围
19. 下列例子中哪项不能体现动物在生物圈中的作用（ ）
A. 蜜蜂群体间的分工合作，共同维持群体生活
B. 为了提高农作物产量，在大棚温室中放养蜜蜂
C. 苍耳果实表面的钩刺挂在路过动物的皮毛上
D. 某个地区青蛙被大量捕杀导致水稻发生了严重的蝗灾
20. 有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常粘上一些带刺的针，人在这一过程中所起的作用是（ ）
A. 毁坏了鬼针草
B. 帮助鬼针草传播种子
C. 维持了生态平衡
D. 促进生态系统的物质循环
二、非选择题（共5小题，30分）
21. 缢蛏别名“小人仙”，属于软体动物，肉质十分柔软，入口即化，口感细腻，让人回味无穷；蝗虫，这些身形矫健的昆虫，无论在草原还是沙漠，都是难以忽视的存在。它们拥有惊人的破坏力，可以迅速繁殖，形成遮天蔽日的蝗虫群，对农作物造成的破坏不容小觑。而值得我们惊叹的是，它们在艰苦的环境中也能生存和繁衍，展现出强大的生命力。仔细观察下面两幅图，运用所学知识，回答下列问题。
（1）图1是缢蛏的内部结构，缢蛏可以用______缓慢地运动，通过身体后端的________吸入水，水流经身体的一些器官后，再通过_____排出体外。
（2）图2是蝗虫示意图，从图中可以看出，它的运动中心是________，与足和翅相连。
（3）缢蛏的贝壳和蝗虫的外骨骼，对动物生存的意义既有相同之处，又有不同之处，其相同的是都有利于________。
22. 教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目，请根据下图联系有关知识回答问题。
（1）人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，那么人体运动系统主要是由骨、_____和肌肉组成的。
（2）图一所示，骨骼肌是由中间的肌腹和两端乳白色的[ ]_____两部分构成。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动______绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
（3）图三中，屈肘时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌处于_____状态，肱三头肌处于_____状态。
（4）图二所示，在你立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[ ]_____。而女生做仰卧起坐时，髋关节在活动中起______作用。
23. 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。请结合如图，回答问题：
（1）A与飞行相适应，其特有的呼吸方式是______辅助肺呼吸，提高了呼吸的效率，保证了能量的供给。
（2）动物C幼体用________呼吸，生活水中。
（3）动物D特有的生殖发育方式是________，大大提高了后代的成活率。
（4）动物E适于水中生活的运动器官是________。
（5）上述类群中属于恒温动物的有________。（填字母）
（6）B属于______动物，身体由许多相似的体节组成。
24. 黑猩猩：人科，体长70~92．5厘米，站立时高1~1．7米，体重雄性56~80千克，雌性45~68千克；栖息于热带雨林，集群生活，每群2~20余只，由1只成年雄性率领，雄性首领的地位是群体中至高无上的，首领享有优先交配权，并且决定群体每天的行进路线、取食地点、休息时间等一切事务，其他成员必须服从首领的安排，承担一定的职责并完成各自的任务。黑猩猩的食物主要是植物的果实、鲜叶、嫩芽等。在果实最缺乏的季节，也吃昆虫、小鸟和白蚁等。另外，黑猩猩的学习能力很强，会做很多事，还能参加表演节目。
（1）从行为的获得途径来看，黑猩猩可以进行节目表演的行为是动物在成长过程中，通过______逐渐建立起来的；当“猩猩宝宝”出生后，雌猩猩会用乳汁来进行哺育的行为是由________决定的。
（2）从资料可以看出黑猩猩群体的行为属于________行为，体现了________等典型特征（写两条）。
（3）黑猩猩群体中需要及时交流信息。动物的________和气味等都可以起传递信息的作用。
（4）黑猩猩取食白蚁，减少了白蚁的数量，体现了黑猩猩作为动物在生态系统中起到________的作用。
25. 探究实验：
同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。古丝绸之路绵亘万里，延续千年。学校科技小组同学养了几只蚕，以桑叶和其他植物叶为实验材料，探究它的取食行为，请回答下列问题。
提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？
（1）该实验要求其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，目的是________。
（2）制订计划：
实验用的蚕的来源：
①向别人要来已经生长数天的大蚕；
②去市场购买即将孵化的卵，等待使用刚孵化的小蚕进行实验。
请你选择获得蚕的方式，你的选择是______（填序号），你这样做的理由是排除家蚕________行为对实验的影响。
（3）实施计划：实验中同学们发现蚕总是吃桑叶，该实验的变量是________。过几天，同学们发现蚕宝宝将自己的“皮肤”蜕去，它蜕的皮是________。
（4）得出结论：蚕总是吃桑叶，该行为是________行为。