2025-2026学年黑龙江省佳木斯市富锦市七年级（上）期中历史试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年黑龙江省佳木斯市富锦市七年级（上）期中历史试卷-自定义类型，共7页。试卷主要包含了单选题，问答题，材料解析题等内容，欢迎下载使用。
1.考古工作者在云南元谋县遗址中发现了炭屑和烧骨，这一发现直接佐证了元谋人（ ）
A. 能够制作工具B. 懂得使用火C. 过着群居生活D. 掌握种植技术
2.北京人遗址中出土了大量打制石器和动物化石，据此可知北京人的生产生活特点是（ ）
A. 种植农作物B. 制作彩陶C. 以狩猎采集为主D. 修建房屋定居
3.半坡居民和河姆渡居民的生产生活有诸多不同，主要原因是（ ）
A. 所处气候环境不同B. 使用的工具不同C. 种植的作物不同D. 居住的房屋不同
4.大汶口文化遗址中，部分墓葬随葬品丰富，包含象牙器、玉器等，而多数墓葬随葬品简陋，这反映了当时（ ）
A. 手工业发达B. 阶级分化出现C. 战乱频繁D. 农业技术先进
5.传说中炎帝教民耕种、制作陶器，黄帝发明舟车、创造文字，这些传说（ ）
A. 完全符合历史事实B. 是研究历史的直接证据
C. 反映了远古先民的智慧D. 证明了炎黄时期已进入文明社会
6.考古发现陶寺遗址有规模宏大的宫殿建筑、等级分明的墓葬，这与下列哪一历史现象相关（ ）
A. 原始农耕出现B. 早期国家产生C. 禅让制实行D. 华夏族形成
7.夏朝是中国历史上第一个王朝，其建立标志着（ ）
A. 原始社会的结束B. 封建社会的开始
C. 资本主义社会的萌芽D. 社会主义社会的建立
8.殷墟出土的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它主要记载了（ ）
A. 夏朝的历史B. 商朝的历史C. 西周的历史D. 春秋的历史
9.西周时期，“天子分封诸侯，诸侯分封卿大夫”，这种政治制度是（ ）
A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 郡县制
10.河北省的“燕赵都市报”、山东省的“齐鲁晚报”得名，与下列哪一制度有关（ ）
A. 分封制B. 郡县制C. 科举制D. 行省制
11.商周时期的青铜器种类繁多，用途广泛，其中最具代表性的礼器是（ ）
A. 鼎B. 矛C. 剑D. 犁
12.
13.“退避三舍”“卧薪尝胆”等成语典故，反映了春秋时期的（ ）
A. 民族交融B. 制度变革C. 诸侯争霸D. 文化繁荣
14.
15.商鞅变法规定“奖励耕织，生产粮食布帛多者，可免除徭役”，这一措施的主要作用是（ ）
A. 提高军队战斗力B. 促进农业发展C. 加强中央集权D. 废除贵族特权
16.都江堰是战国时期秦国修建的著名水利工程，其主要功能是（ ）
A. 防洪、灌溉B. 航运、发电C. 防洪、发电D. 灌溉、航运
17.老子是道家学派创始人。若研究他的思想，可以查阅（ ）
A. 《道德经》B. 《论语》C. 《庄子》D. 《韩非子》
18.孔子提出“仁”的学说，主张“为政以德”，他的思想后来由其弟子整理成（ ）
A. 《道德经》B. 《论语》C. 《墨子》D. 《庄子》
19.
20.下列生产工具按出现的先后顺序排列，正确的是（ ）
①打制石器
②铁制工具
③磨制石器
④青铜工具
A. ①③②④B. ①②③④C. ③①④②D. ①③④②
二、问答题：本大题共3小题，共6分。
21.班级正在举办“探寻华夏文明起源”主题班会，你作为小组代表，需要向大家介绍一处重要的史前文化遗址（如半坡遗址、河姆渡遗址、陶寺遗址等）。请你写出一段介绍词，要求：内容包括遗址位置、距今时间、主要文化遗存及历史价值；语言简洁明了，表达流畅自然；不少于100字。
22.战国时期是我国历史上的大变革时代，思想文化领域出现了“百家争鸣”的繁荣局面。请你以“战国百家风采”为主题，制作一份简易手抄报的内容提纲。要求：（1）包含三个板块：“儒家代表及思想”“法家代表及思想”“墨家代表及思想”；（2）每个板块需列出代表人物、核心思想主张、思想影响（一点即可）；（3）结构清晰，内容准确。
23.商鞅变法是战国时期秦国走向强盛的重要转折点，对中国历史产生了深远影响。有人说：“商鞅变法成功了，但商鞅本人失败了。”请结合所学知识，谈谈你对这一观点的理解。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，不少于150字。
三、材料解析题：本大题共2小题，共20分。
24.阅读下列材料，回答问题。
材料一在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树籽等。
材料二上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢，以避群害，而民说之，使王天下，号之曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤，腥臊恶臭，而伤害腹胃，民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。
——《韩非子》
(1) 材料一反映了北京人的哪一生产生活特点？这一特点有何重要意义？
(2) 材料二记载了我国远古时期的哪两种发明创造？结合所学知识，说说这些发明创造的历史作用。
(3) 综合上述材料，谈谈你对远古人类生产生活进步的认识。
25.阅读下列材料，回答问题。
材料一周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。
材料二平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记周本纪》
材料三春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口，不断进行争霸战争。
(1) 材料一反映的是西周实行的哪一政治制度？这一制度在西周初期起到了什么作用？
(2) 材料二中“周室衰微”的主要原因是什么？“政由方伯”说明了什么问题？
(3) 结合材料三及所学知识，说说春秋争霸战争的影响。
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】A
12.【答案】
13.【答案】C
14.【答案】
15.【答案】B
16.【答案】A
17.【答案】A
18.【答案】B
19.【答案】
20.【答案】D
21.【答案】大家好！今天我要介绍的是河姆渡遗址。该遗址位于浙江余姚，距今约7000年，是长江流域原始农耕文化的代表。遗址中出土了大量稻谷遗存，证明河姆渡居民已掌握水稻种植技术；还发现了干栏式房屋遗迹，这种房屋通风防潮，适应了南方湿润的气候；此外，还有骨耜、彩陶等生产生活用具。河姆渡遗址的发现，为研究我国原始农耕文明的起源提供了重要实物证据，展现了长江流域远古先民的智慧。
22.【答案】儒家代表及思想：孟子、荀子；“仁政”“民为贵”“礼治”；影响后世治国理念与伦理道德。
法家代表及思想：韩非；“以法治国”“中央集权”；支持商鞅变法，奠定中央集权基础。
墨家代表及思想：墨子；“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”；反映民众愿望，启发和平理念。
23.【答案】论题：“商鞅变法成功了，但商鞅本人失败了”这一说法具有合理性。
论述：商鞅变法成功体现在实现了富国强兵目标；变法措施如奖励耕织、奖励军功、废除井田制、推行县制等促进秦国强盛；变法影响深远，为秦统一奠定基础。商鞅个人失败体现在触动旧贵族利益，秦孝公死后，商鞅失去了政治支柱，被诬陷谋反，最终惨遭车裂而死。商鞅用生命践行了变法，虽个人结局悲惨，但变法成果得以保留，推动了历史进步。
24.【答案】【小题1】特点：懂得使用火。意义：用火烧烤食物、防寒、照明、驱赶野兽，改善了生存条件，是人类进化史上的里程碑。
【小题2】发明创造：构木为巢（建造房屋）、钻燧取火（人工取火）。作用：改善了居住条件，躲避野兽侵害；摆脱了对天然火的依赖，方便烹饪食物，减少疾病，促进人类发展。
【小题3】认识：远古人类的生产生活进步是适应自然、改造自然的结果；生产工具和技术的改进推动了进步；进步过程体现了人类的智慧和探索精神
25.【答案】【小题1】制度：分封制。作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
【小题2】原因：西周后期，周幽王昏庸无道，导致西周灭亡；周平王东迁后，王室实力大减。问题：说明诸侯势力崛起，周天子失去了天下共主的地位，分封制逐渐瓦解。
【小题3】影响：消极影响：给社会带来了灾难，造成大量人员伤亡和财产损失。积极影响：促进了民族交融，一些诸侯国被消灭，出现了疆域较大的国家，为后来的统一奠定了基础