四川省乐山市第五中学2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题

这是一份四川省乐山市第五中学2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题，共6页。试卷主要包含了11，7%，青少年近视问题依然严峻等内容，欢迎下载使用。
注意：考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分100分。
一、选择题。本部分共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．眼睛中常被称为“白眼球”的部分是（ ）；被称为“黑眼球”的部分是（ ）
A．巩膜 角膜B．虹膜 巩膜C．巩膜 虹膜D．角膜 虹膜
2．琴声悠远，笔健墨香，音乐、书法给人带来美的感受。下列相关叙述错误的是（ ）
A．接受琴声的感受器在耳蜗内B．产生听觉的中枢在大脑皮层
C．挥笔写字需要神经系统调节D．形成视觉的部位在视网膜上
3．细菌进入中耳会引起中耳炎，导致听力下降，中耳损伤的原因是（ ）
A．听神经受到损伤B．听觉感受器受到损伤
C．大脑受到损伤D．鼓膜、听小骨受到损伤
4．遇到巨大声响时，最好张开嘴，或闭嘴堵耳，这种做法主要是为了（ ）
A．保护内耳的耳蜗B．防止听觉神经受损
C．保持鼓膜内外气压平衡D．使咽鼓管张开，保护听小骨
5．下列反射中，属于人所特有的是（ ）
A．谈虎色变B．膝跳反射C．排尿反射D．眨眼反射
6．月季素有“花中皇后”的美誉，小明全班来到大观园春游。以下小明的反应中，属于非条件反射的是（ ）
A．小明吃酸梅子零食时，口中分泌很多唾液
B．回到家中，小明通过写日记记录美好的旅程
C．春游途中过马路时，小明看到红灯自觉停下脚步
D．来到公园门口、闻到阵阵花香，小明脑海中已浮现出片片花海
7．下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（ ）
A．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成B．成年人的骨分为躯干骨和附肢骨两大部分
C．肌肉一般包括肌腱和肌腹，内含韧带D．一块骨骼肌两端附着在同一块骨上
8．在哺乳动物的运动中起着动力作用的是（ ）
A．关节B．骨C．骨骼肌D．骨骼
9．下列现象与激素对应关系错误的是（ ）
A．切除全部胰腺的狗，排出的尿液中含有葡萄糖——胰岛素
B．用含碘食物饲养的蝌蚪，短期内迅速发育成幼蛙——生长激素
C．进入青春期后，男生长出胡须、女生声调变高——性激素
D．情绪激动时，心跳加快，血压升高，面红耳赤——肾上腺素
10．2025年1月23日，习近平考察春节市场供应情况时，孩子们热情地给习爷爷递上新买的糖果。人体摄入糖果后，哪种激素会分泌增加？（ ）
A．胰岛素B．甲状腺激素C．生长激素D．肾上腺素
11．为了让师生掌握更多的逃生和救助方法，许多学校会定期开展逃生演练，其反射过程如图所示，下列有关叙述错误的是（ ）
A．接受声波刺激的感受器位于耳蜗B．完成该反射的神经中枢位于脊髓
C．完成该反射的结构基础是反射弧D．演练可提高应对突发状况的能力
12．“共享单车”已经遍布我市各县区，绿色出行成为一种时尚。骑车时需要你“眼观六路，耳听八方”，下列说法正确的是（ ）
A．鼓膜接受汽笛声产生神经冲动，传到听觉中枢形成听觉
B．骑车时听到提示音“倒车，请注意”及时躲避，属于非条件反射
C．当你骑车遇到红灯紧急刹车时，肾上腺素分泌会增加
D．在骑行中维持身体平衡的神经中枢位于大脑
13．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位，其结构如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．①为胞体，其内无细胞核B．②为轴突，外面包有鞘
C．③为神经末梢，能产生兴奋D．脑和脊髓是神经元密集的部位
14．2018年5月，第54届世界乒乓球锦标赛团体赛中国男女队双双获得金牌。赛场上每个运动员做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序（ ）
A．①②③④B．①③②④C．③④①②D．③①②④
15．下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（ ）
A．B．C．D．
16．某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状。经化验，发现他的体内某种激素水平偏高，医生诊断其患甲亢。该激素是（ ）
A．胰岛素B．性激素C．甲状腺激素D．生长激素
17．人类是在与自身的疾病和有害环境的抗争中生存与发展的。下列疾病中不属于传染病的是（ ）
A．新型冠状病毒感染B．艾滋病C．近视D．肺结核
18．甲流是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，其中甲型流感病毒属于（ ）
A．传播途径B．易感人群C．病原体D．传染源
19．人类所患的传染病80%以上是由病毒引起的，下列疾病不是由病毒引起的是（ ）
A．流行性感冒B．肺结核C．新型冠状病毒感染D．乙型肝炎
20．长期酗酒的人往往走路摇晃不稳、说话含糊不清，说明酒精损伤了他的（ ）
A．小脑和大脑B．小脑和脊髓C．脑干和小脑D．脊髓和下肢
21．受伤的哺乳动物常用舌舔伤口来加快愈合。其中唾液所具有的杀菌物质和免疫功能分别是（ ）
A．唾液淀粉酶 非特异性免疫B．唾液淀粉酶 特异性免疫
C．溶菌酶 非特异性免疫D．溶菌酶 特异性免疫
22．通常都说“睡眠充足的孩子长得高”，这是经过验证的科学事实。若青少年长期睡眠不足，会导致发育迟缓，身材矮小。请分析，睡眠能促进生长与下列哪种激素有关（ ）
A．生长激素B．胰岛素C．性激素D．肾上腺素
23．免疫系统是人体内的“护卫队”，细菌病毒、肿瘤细胞都被它视为“非己”，下列属于特异性免疫的是（ ）
A．皮肤的分泌物具有杀菌作用B．患过水痘的人一般不会再患水痘
C．胃液能杀死部分病菌D．有炎症时白细胞增多
24．免疫是人体的一种生理功能，下列哪项不是免疫的功能（ ）
A．抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生B．促进人体的新陈代谢
C．发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞D．监视、识别和清除体内产生的异常细胞
25．世卫组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召各国和国际组织在这一天举行相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。下列关于艾滋病的叙述中，错误的是（ ）
A．艾滋病的病原体是HIVB．艾滋病病原体会破坏人体免疫系统
C．艾滋病可通过血液、母婴和性接触传播D．与艾滋病患者握手、拥抱会感染此病
26．下列有关疫苗的叙述，错误的是（ ）
A．可通过注射或口服进入人体B．能刺激人体产生抗体
C．乙肝疫苗能预防流行性感冒D．可以应用于免疫规划
27．下列做法符合用眼和用耳卫生保健的是（ ）
A．用微型耳机长时间听音乐B．为了放松身体，躺在床上看书
C．为了充分利用时间，边走路边看书D．遇到巨大声响时迅速张开口
28．将感染病毒后治愈者的血清输入被同一病毒感染的患者体内，有一定的治疗效果，血清中发挥作用的物质是（ ）
A．疫苗B．外毒素C．抗体D．抗原
29．下列关于神经系统的叙述，正确的是（ ）
A．脊髓和脊神经组成神经系统的周围部分
B．神经系统由大脑、脊髓和与他们相连的神经组成
C．大脑皮层和脊髓都能对外界刺激作出有规律的反应
D．神经系统中只有大脑能对人体生命活动起调节作用
30．如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析下列叙述合理的是（ ）
A．甲表示易感人群
B．a只包括病毒
C．缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行
D．保护丙的措施只有戴口罩、勤洗手
二、填空题（每空1分，共24分）
31．（12分）国家卫健委最新公布的数据显示，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，青少年近视问题依然严峻。某校开展了爱眼护眼的知识讲座活动，图为同学们参加讲座时体内调节的情况，回答下列问题：
（1）当同学们刚从学校操场进入光线较暗的报告厅时，眼球中________会放大，以此调节进入眼内光线的多少。观看讲座PPT时的物像落在眼球的______（填字母）上，其上的感光细胞再把信息沿着视神经传递到________，形成视觉。在讲座过程中，同学们会做笔记，这属于________（填“条件”或“非条件”）反射。
（2）在听讲座过程中，小明不小心打翻水杯，碰到热水，立即将手缩回，该神经冲动的效应器是______（填图中字母），人体的反射活动是通过________来完成的，上图反射过程中神经冲动传导的正确途径为：______（填图中字母）。此时，小明比较紧张，缩手时肱二头肌处于________状态，肱三头肌处于________状态。
（3）患近视的青少年，看到的是一个模糊的物象，是因为通过角膜、晶状体折射形成的物象，会落在视网膜的________（填前方或后方），可以通过佩戴______（填“凸”或“凹”）透镜加以矫正，使物像变得清晰。面对严峻的青少年近视的问题，请列举一条科学用眼的措施：________________。
32．（12分）阅读资料，回答下列问题。
资料一：猩红热是一种由A组β型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。带菌者咳嗽时会排出大量的细菌，主要经空气、飞沫传播。患者主要的症状为发热、咽部肿痛、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑。
资料二：登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病，在我国主要经伊蚊（俗称“花斑蚊”）叮咬传播，人与人之间一般不会直接传播该疾病。患者症状包括高热、面部皮肤潮红、四肢躯干或头面部充血性皮疹或点状出血疹。
（1）从传染病角度分析，A组β型溶血性链球菌是猩红热的________，而带菌者属于________。患者甲出现了发热、皮疹并伴随有咽痛的症状，据此初步诊断，甲最有可能患的是上述两种传染病中的__________（填“猩红热”或“登革热”）。
（2）当A组β型溶血性链球菌通过呼吸道侵入人体时，呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫掉部分病菌。该黏膜是保卫人体的第______道防线，这种免疫类型属于________免疫。
（3）登革病毒经伊蚊叮咬进入人体后，机体的淋巴细胞能产生__________与之结合形成免疫复合物，进而________清除该病毒，该过程属于________免疫，由________和________组成。
（4）针对猩红热和登革热的传播特点，从切断传播途径的角度，从以下措施中各选出一条有效预防措施。
①戴口罩；②喷洒杀虫剂灭蚊；③实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步；④清理积水；⑤倡导居民居家锻炼；⑥保持室内通风；⑦及时接种疫苗
预防猩红热的措施：____________。②预防登革热的措施：____________。
三、实验与探究题（16分）
33．【任务一】认识神经系统和内分泌系统
（1）神经系统结构和功能的基本单位是________，神经调节的基本方式是________。
（2）内分泌系统是由内分泌腺和内分泌细胞组成的体内信息传递系统，人体的内分泌腺分泌的激素________（填“有”或“没有”）经过导管。其中垂体会分泌________激素，该激素在幼年时分泌过少，会患______，激素的特点是________。
【任务二】探究甲状腺激素的作用
（3）甲乙丙丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须________，以排除其他因素的干扰，目的是为了________________。
（4）表中的①是________。
（5）该探究实验的结论是：甲状腺激素具有________的作用。该结论来自________的对照。
（6）实验结束后，应把实验动物放归________________。
一、选择题
1．C 2．D 3．D 4．C 5．A 6．A 7．A 8．C 9．B 10．A
11．B 12．C 13．B 14．C 15．B 16．C 17．C 18．C 19．B 20．A
21．C 22．A 23．B 24．B 25．D 26．C 27．D 28．C 29．C 30．C
二、填空题
31．（1）瞳孔；B；大脑皮层的视觉中枢；条件
（2）I；反射弧；E（感受器）→F（传入神经）→G（神经中枢）→H（传出神经）→I（效应器）。收缩；舒张。
（3）前方；凹；科学用眼的措施：如课间休息时远眺几分钟（或“保持正确的读写姿势”“控制用眼时间，避免长时间看电子屏幕”等）。
32．（1）病原体；传染源；猩红热（2）一；非特异性
（3）抗体；促进吞噬细胞；特异性；免疫器官、免疫细胞
（4）预防猩红热的措施：①③⑥⑦；预防登革热的措施：②④
三、实验与探究题
任务一：认识神经系统和内分泌系统
（1）神经元（神经细胞）；反射
（2）没有；生长；侏儒症；微量高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞
任务二：探究甲状腺激素的作用
（3）相同且适宜；控制单一变量（4）池塘水
（5）促进生长发育；甲组与乙组、丙组与丁组（6）自然环境（或适宜的生存环境）
组别
实验动物
饲养环境
饲料
实验结果
甲组
正常蝌蚪
池塘水
普通饲料
正常发育成正常的成蛙
乙组
正常蝌蚪
①
添加甲状腺激素的普通饲料
提前发育成很小的成蛙
丙组
破坏甲状腺的蝌蚪
池塘水
普通饲料
停止发育
丁组
破坏甲状腺的蝌蚪
①
添加甲状腺激素的普通饲料
正常发育成正常的成蛙