四川省乐山市第五中学2023~2024学年八年级下学期期中生物试题(无答案)

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第Ⅰ卷 选择题（共54分）
一、选择题（本题共18个小题，每题3分，共54分）
1．下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（ ）
A．“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系
B．“南橘北枳”——生物因素对生物的影响
C．“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境
D．“万物生长靠太阳”——生物的生存离不开环境
2．“森林防火，人人有责”。下列有关森林生态系统的叙述错误的是（ ）
A．生物种类繁多，是地球上最大的生态系统
B．与草原生态系统相比成分更复杂，自动调节能力更强
C．枯枝败叶堆积未被及时分解，气候干燥时极易引发森林火灾
D．在涵养水源、保持水土等方面起重要作用，有“绿色水库”之称
3．下列有关细胞结构与功能的叙述不正确的是（ ）
A．细胞膜具有选择透过性B．线粒体是呼吸作用的主要场所
C．细胞核控制着生物的发育和遗传D．叶绿体将光能直接储存在有机物中
4．下列有关生物体结构层次的叙述不正确的是（ ）
A．被子植物没有系统层次B．草履虫既是一个细胞又是一个个体
C．“藕断丝连”的“丝”属于输导组织D．细胞是所有生物结构和功能的基本单位
5．下列对绿色植物的花、果实和种子示意图的叙述，不正确的是（ ）
A．图乙中的③可发育成图丙中的①B．新植物的幼体胚是由图丁中的①②③④组成
C．图丙是由整个图乙发育而来的D．图丁中营养物质储存在结构④里
6．“春种一粒粟，秋收万颗子”。下列哪项不是种子萌发必需的环境条件（ ）
A．一定的水分B．充足的空气C．肥沃的土壤D．适宜的温度
7．下列各物质中，既是光合作用的产物，又是有氧呼吸的原料的是（ ）
A．有机物和氧气B．有机物和水C．二氧化碳和氧气D．二氧化碳和水
8．为推进乡村振兴，某地大力发展果业。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B．子房壁发育成果皮，子叶发育成叶
C．桃树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气常会造成减产
D．自然状态下，必需经过传粉和受精才能形成果实和种子该试卷源自 每日更新，提供24小时找卷服务，全网性价比高。 9．胸部X光检查是确诊肺炎的重要依据之一。在做检查时，医生要求被检查者用力吸气后闭气不动。此时，膈肌和肺所处的状态分别是（ ）
A．膈肌舒张、肺回缩B．膈肌收缩、肺扩张C．膈肌收缩、肺回缩D．膈肌舒张、肺扩张
10．下列有关呼吸系统的说法，不正确的是（ ）
A．肺是呼吸系统的主要器官
B．呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过
C．呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的二氧化碳含量高
D．鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管，使吸入的气体变得清洁
11．下列关于生物生命活动调节的叙述正确的是（ ）
A．动植物和微生物都能进行反射B．“谈虎色变”属于人类特有的反射
C．在观影时光线在视网膜上形成视觉D．幼年时甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
12．下图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A．①无细胞核，属于原核生物B．②可以用来酿酒、制作面包
C．③可以通过分裂方式繁殖后代D．与⑤相比，④没有细胞壁、叶绿体和液泡
13．有耳垂和无耳垂是一对相对性状。一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子（A表示显性基因，a表示隐性基因）。下列据此作出的判断不正确的是（ ）
A．这对夫妇的基因组成都是Aa
B．该孩子的基因组成一定是aa
C．若再生一个孩子有耳垂的可能性更大
D．若又生了一个有耳垂的孩子，其基因组成一定为Aa
14．遗传和变异现象在生物界十分普遍，人类对它的研究和应用也从未停止。下列相关说法正确的是（ ）
A．绵羊的卷毛和山羊的直毛是一对相对性状
B．只要生物的基因组成相同其性状表现就一定相同
C．播种时只要选用粒大饱满的种子种下去，收获的种子也一定是粒大饱满的
D．“杂交水稻之父”袁隆平利用遗传变异的原理培育出了多个优质高产杂交水稻品种
15．下列措施不会产生可遗传变异的是（ ）
A．把单眼皮整容成双眼皮B．用射线处理培育太空椒
C．用转基因技术培育抗虫棉D．用杂交育种技术培育高产抗倒伏小麦
16．生物多样性是人类生存和发展的基础，保护生物多样性就是保护人类自己。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B．为了丰富动植物资源，我国应大量引进外来物种
C．为了保护生物多样性应合理开发和利用自然资源
D．栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因
17．传染病具有传染性和流行性的特点。下列有关传染病防控措施的叙述错误的是（ ）
A．垃圾分类处理可以有效防控所有的传染病
B．对新冠肺炎患者进行隔离和治疗，属于控制传染源
C．地震和洪灾发生后在灾区及时喷洒消毒液，属于切断传播途径
D．洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品可预防艾滋病
18．下列有关免疫的说法不正确的是（ ）
A．能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
B．能监视、识别和清除体内产生的异常细胞
C．免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好
D．吞噬细胞既要参与非特异性免疫又要参与特异性免疫
第Ⅱ卷 非选择题（共46分）
二、填空题（每空2分，共32分）
1．谚语云：“万物生长靠太阳”，阳光是农作物进行________作用的能量来源。阳光也是影响农作物的________因素。
2．一般情况下，生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该系统具有一定的________能力。绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量，并对维持大气中的________平衡发挥着重要的作用。
3．人体发育过程中，细胞数量增加是细胞________的结果。与叶肉细胞相比，人体肌细胞没有________、叶绿体、液泡等结构。
4．光合作用的实质是将二氧化碳和________转化为有机物，并将光能转变为化学能储存在有机物中。完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的________。
5．被誉为“微生物之父”的法国科学家巴斯德提出保存牛奶的方法是______________，该方法所依据的主要原理是将牛奶中的细菌和真菌____________。
6．在人群中，能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因，一对能卷舌的父母生了一个不能卷舌的孩子，能否卷舌这一性状是由__________控制的。正常情况下，这对夫妇再生一个不能卷舌的孩子的概率是________。
7．双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性，小华是双眼皮（基因组成为Aa），其父亲是双眼皮，母亲是单眼皮，由此推测其父亲的基因组成为________，母亲产生的卵细胞的基因组成为________。
8．生物种类多样性的实质是__________的多样性，保护生物多样性的最有效的措施是________________。
三、实验与探究题（每空2分，共14分）
1．光是否影响种子萌发？某生物小组的同学针对该问题设计了如下实验方案进行探究。
取两个培养皿，分别贴上写有1号、2号的标签，各放入2张餐巾纸，并在纸上各放入10粒大豆种子，然后按下表中的处理方式进行实验。
请根据上述实验方案回答下列问题：
（1）设置两组培养皿的目的是________________。
（2）实验变量是________________。
（3）表格中有“？”的一栏所填内容是________________。
（4）如果实验现象是1号和2号培养皿中的种子都萌发，则得出的结论是________________。
（5）该实验中，两个培养皿中各放入10粒大豆种子而不是1粒是为了________________。
2．绿色植物不仅养育了地球上的其他生物，还参与了生物圈的水循环，维持了生物圈的碳—氧平衡。下图为某绿色植物叶片所进行的A、B两项生理活动。请据图回答有关问题：
在光照条件下，该植物能进行的生理活动是________（选填“A”、“B”或“A和B”）。如果人类过度使用煤、石油等燃料，打破生物圈中碳—氧平衡，将会导致__________效应。培养皿
光
温度
空气
水分
1号
有光
室温
充足
洒入适量的水，使餐巾纸保持湿润
2号
无光
室温
充足
？