河北省邯郸市邯山区九校联考2025-2026学年高二上学期10月月考生物试卷（学生版）

这是一份河北省邯郸市邯山区九校联考2025-2026学年高二上学期10月月考生物试卷（学生版），共11页。试卷主要包含了 答题前，考生务必用直径 0， 本卷命题范围等内容，欢迎下载使用。
1. 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 100 分，考试时间 75 分钟。
2. 答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3. 考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4. 本卷命题范围：人教版选择性必修 1 第 1 章～第 3 章第 2 节。
一、选择题：本题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 如图为人体细胞内液与细胞外液进行物质交换的示意图，①、②、③代表细胞外液的不同组分。下列叙述正确的是（ ）
A. ①是血浆，其蛋白质含量显著高于③
B. ②中的物质只能进入③，不能进入①
C. 毛细淋巴管壁细胞生活的直接环境是②③
D. 细胞内液与①的物质交换可能受细胞膜上转运蛋白数量的限制
2. 人体通过调节维持内环境稳态。下列叙述正确的是（ ）
A. 内环境稳态包括内环境的组成成分和理化性质的相对稳定
B. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中 Na+、Cl-的含量，与蛋白质无关
C. 人用力屏气一段时间后，呼吸会明显加强，这属于内环境稳态失调的表现
D. 细胞内液是细胞代谢的主要场所，对内环境稳态无影响
3. 自主神经支配内脏、血管和腺体的活动，对维持内环境稳态至关重要。下列叙述错误的是（ ）
A. 人体许多内脏器官同时接受交感神经与副交感神经的双重支配，其作用通常相反
B. 人体的自主神经系统是脊神经的一部分，属于外周神经系统
C. 大脑皮层对各级中枢的活动起调整作用，使得自主神经系统并不完全自主
D. 饭后立即进行剧烈运动，交感神经兴奋，抑制胃肠蠕动和消化腺分泌，不利于食物的消化
4. 如图所示为人体的某反射弧模式图，a～e 表示反射弧的相关结构，①②③为神经元。下列叙述正确的是（ ）
A. 此图可表示膝跳反射的反射弧，且图示的反射弧有 3 个突触
B. 效应器通常为肌肉或腺体，刺激该反射弧的 a 或 d，可能会使 e 产生相同的反应
C. 若 b 处神经纤维受损，刺激 a，e 无反应，则刺激 d，e 可能会有反应
D. 刺激 b 后 e 产生反应的过程不属于反射活动，刺激 a 后，将在 c 处产生感觉
5. 重庆火锅的特点是“麻、辣、烫”，它们都是通过人体脑神经中的三叉神经形成的感觉，“麻”刺激震动感受器，其兴奋强度与震动频率呈正相关（如图为三叉神经部分结构，a、b 为神经纤维位点，c 为电流计）。下列叙述正确的是（ ）
A. 产生“麻、辣、烫”感觉过程中，兴奋仅传至神经中枢，属于非条件反射
B. 震动感受器产生兴奋时神经纤维膜内 Na+浓度高于膜外
C. 在 a 点左侧给一适宜强度刺激（如图），电表指针将会发生两次方向相同的偏转
D. 兴奋传至 a 点时，有关离子会顺浓度梯度通过协助扩散进入细胞
6. 网瘾的形成与大脑奖赏机制有关，如玩游戏时大脑释放多巴胺（兴奋性神经递质），促使个体重复行为并产生愉悦感，网瘾形成会导致突触后膜多巴胺受体减少，网瘾形成后，一段时间不玩游戏会感到情绪低落。下列叙述错误的是（ ）
A. 网瘾形成后使多巴胺受体减少，突触后神经元兴奋性下降，从而使人感到情绪低落
B. 多巴胺受体减少会导致机体对多巴胺的依赖性增强，多巴胺发挥作用后全部被酶降解掉
C. 多巴胺与多巴胺受体结合后发挥作用，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能
D. 网瘾患者可借助专业治疗使多巴胺受体数量恢复正常，从而解除网瘾
7. 人体运动受神经系统分级调节，脊髓负责简单运动，大脑皮层调控复杂运动。某患者因身体某部位损伤，能完成膝跳反射但无法自主控制屈膝动作。下列分析错误的是（ ）
A. 患者膝跳反射仍存在，说明其脊髓中的低级运动中枢未完全受损
B. 该患者的大脑皮层与脊髓间的联系可能受损
C. 膝跳反射无需大脑皮层参与也能完成
D. 自主控制屈膝动作的神经中枢仅位于大脑皮层
8. 成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意。膀胱逼尿肌接受兴奋后收缩，产生排尿反射。下列叙述错误的是（ ）
A. 若某人因车祸导致脊髓胸段损毁，则该患者的排尿反射不受意识控制
B. 成年人能根据环境情况适时排尿，体现了神经系统对内脏活动的分级调节
C. 婴儿的膀胱储尿达到一定程度时，由脊髓发出的副交感神经兴奋使膀胱缩小
D. 极度惊恐时易发生尿失禁，说明环境的强刺激影响了脊髓的功能
9. 在科幻电影的“脑机接口”实验里，志愿者佩戴设备后，出现奇妙现象：能听懂指令却不能讲话，能书写文字但看不懂屏幕提示。结合人脑言语区功能，推测其脑机接口可能影响的区域是（ ）
A. 仅 S 区，导致无法讲话
B. 仅 V 区，导致看不懂文字
C. 同时影响 S 区和 V 区
D. 同时影响 S 区和 W 区
10. 如图为海马区突触中 NO 参与学习与记忆的调节机制。NO 能向突触前膜逆向传递信息，其不同含量（高、中、低浓度）触发不同效应。下列叙述正确的是（ ）
A. 高浓度 NO 会促进兴奋性神经递质释放，抑制抑制性神经递质的释放
B. 低浓度 NO 会抑制线粒体的功能，通过减少能量供应抑制神经递质释放
C. 中浓度 NO 水平时，NO 可通过途径Ⅱ来提高机体的学习与记忆能力
D. 若某人脑部损伤而表现为失去短时记忆，可能是大脑皮层下的海马区受损
11. 激素的发现是一个漫长的过程，需要具有勇于探索和创新的精神。下列关于激素的发现和研究的叙述，错误的是（ ）
A. 班廷在进行实验时摘除狗的胰腺运用了“减法原理”
B. 将狗的胰管进行结扎后，其体内将不会再产生胰岛素
C. 将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内，会引起胰腺分泌胰液
D. 斯他林和贝利斯通过实验证明胰液的分泌不是反射，而是化学调节
12. 人体内生长激素（GH）的分泌受IGF-I介导调控，当GH分泌过多时，IGF-I能刺激下丘脑的活动，从而抑制GH的分泌。如图为一天中人体内生长激素的分泌量变化。下列相关叙述错误的是（ ）

A. 生长激素由垂体分泌，具有调节生长发育的作用
B. 对于青少年来说，应保证入睡时间不超过凌晨2：00
C. 若儿童体内生长激素分泌不足可能会患侏儒症
D. IGF-I可能是通过刺激下丘脑分泌某种抑制激素抑制GH的分泌
13. 各种激素种类不同，但其作用方式具有一定的共性，下列关于激素调节特点的叙述，错误的是（ ）
A. 血液中能够检测到激素与激素通过体液运输有关
B. 激素通过降低生物体内化学反应的活化能发挥作用
C. 激素一旦发挥作用后就会失活，因此体内需要不断产生激素
D. 胰岛素与胰高血糖素在调节血糖的过程中具有相抗衡的作用
二、选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是符合题目要求的，全部选对得 3 分，选对但选不全的得 1 分，有选错的得 0 分。
14. 某同学进行“模拟生物体维持 pH 的稳定”实验，向 25 mL 自来水、缓冲液、马铃薯匀浆、蛋清稀释液中逐滴加入 0.1 ml/L HCl 溶液，测得 pH 变化曲线如图所示（横坐标为 HCl 溶液滴数，纵坐标为 pH）。下列叙述正确的是（ ）
A. 缓冲液组和生物材料组（马铃薯、蛋清） pH 变化较平缓，说明它们可能具有维持 pH 稳定的能力
B. 实验中自来水组可作为对照，其 pH 变化剧烈的原因是其中缺乏类似生物材料中的缓冲物质
C. 若向各组改加 0.1 ml/L NaOH 溶液，缓冲液组的 pH 变化幅度会显著大于原实验中盐酸处理组
D. 生物材料能维持 pH 稳定，可能与其含有的缓冲对（如 NaHCO3/H2CO3）有关
15. 如图为某可兴奋细胞的膜电位变化曲线，其中甲、乙为连续发生的生理阶段，阈电位代表引发动作电位的最小膜电位。下列分析正确的是（ ）
A. 若另一可兴奋细胞 M 与该细胞的静息电位相同，但细胞 M 阈电位的绝对值比该细胞小，则细胞 M 更容易兴奋
B. 形成甲阶段电位变化的过程中，膜上阳离子通道均处于持续开放状态
C. 乙阶段膜电位恢复后，该细胞的静息电位未发生改变
D. 若增大该细胞外某种阳离子浓度，甲阶段的电位峰值可能会升高
16. 癫痫是一种脑部神经元异常导致的疾病，如图为癫痫发生相关作用机制及连接在癫痫模型鼠神经元外侧的电流计，a、b 为相关刺激位点。下列叙述正确的是（ ）
A. 癫痫发作时兴奋在神经纤维上的传导方向与神经元膜外电流方向相反
B. 谷氨酸大量释放并作用于 AMPA 受体使突触后膜电位变为外负内正
C. 图中突触前神经元释放的神经递质 GABA 会引起成熟神经细胞的兴奋
D. 癫痫发作和刺激 b 点会引起电流表发生偏转的次数分别为 2 次和 0 次
17. 如图为性激素分泌的调节示意图，其中 X、Y、Z 表示相应的内分泌器官或内分泌腺，①~③表示相应的激素。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 图中 X 表示下丘脑，激素③也可以直接作用于腺体 Z
B. 激素②作用于 X 和 Y 过程体现了反馈调节机制
C. 若血液中的激素①水平降低不会影响激素③的分泌
D. 若切除小鼠体内的腺体 Z，将导致三种激素含量均下降
18. 为验证热量限制是改善糖尿病的有效手段，研究人员利用健康小鼠和糖尿病模型鼠进行相关实验。实验过程是：①选取一定数量的健康小鼠，编号为甲组；另选取一定数量的糖尿病模型鼠随机均分为乙、丙两组（三组小鼠数量相同）。②实验处理：处理方法有正常饮食和间歇性热量限制（进食一周低热量食物，再正常饮食一周，交替重复）。③检测结果如图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该实验选择的模型鼠为 2 型糖尿病小鼠，能正常分泌胰岛素
B. 健康小鼠进食后血糖浓度升高，会刺激胰岛 B 细胞使其分泌活动加强
C. 乙组小鼠处理方法为正常饮食，丙组小鼠处理方法为间歇性热量限制
D. 间歇性热量限制改善糖尿病的机理是间歇性热量限制使血糖转化为肝糖原储存
三、非选择题：本题共 5 小题，共 59 分。
19. 如图表示人体内环境的局部示意图，图中①④⑥代表液体成分，②③⑤⑦代表结构，AB 箭头代表血流方向。表格为某人血液生化指标部分检测结果，其中肌酐是人体肌肉代谢产生的小分子物质，可通过肾小球滤过。回答下列问题：
（1）若⑦为组织细胞，其生活的具体内环境中的水主要来自______（填名称，写出2种）。若⑦为脑细胞，A处的氧气浓度______（填“大于”“小于”或“等于”，下空同）B处，A处二氧化碳浓度______B处。一般情况下，CO2不能从毛细血管进入组织细胞，原因是______。
（2）长期营养不良的患者，体内血浆蛋白（ALB）检测值常______（填“高于”或“低于”）参考范围，会导致图中______（填序号）液体增多，引发组织水肿。
（3）体检要求空腹采血的原因是______。人血液生化指标的正常值都有一个参考范围，这说明______（写出1点）。
（4）从报告单上可以看出超出正常范围指标有______（填中文名称），说明此人可能患有的疾病有______（写出3种）。
20. 当光线等刺激作用于眼球时，可通过神经调节影响机体棕色脂肪组织细胞的相关代谢活动，如图为相关生理过程示意图。回答下列问题：
（1）图示结构中的交感神经属于______（填“传入神经”或“传出神经”）。光线刺激引发的神经调节中，人的意识不能控制棕色脂肪组织细胞的相关代谢活动，原因可能是______。
（2）光线刺激引发棕色脂肪组织细胞活动的反射属于______反射；若运动员经长期训练，对特定光线（如训练场地灯光）产生更敏感的反应，这类反射属于______反射，这是由于这类反射有______的参与。
（3）现有生理状态一致的实验动物M若干、手术工具、光线刺激设备及检测棕色脂肪组织细胞代谢水平的仪器（代谢水平反映组织细胞是否被激活）。请设计实验，探究“反射弧完整性是光线刺激引发棕色脂肪组织细胞活动的必要条件”这一结论是否成立，补充完整下列实验思路和预期结果。
①实验思路：取若干生理状态一致的实验动物M，随机均分为甲、乙两组。甲组动物______，作为对照组；乙组动物______。将两组动物置于相同且适宜光线环境中，用仪器检测并比较两组动物______。
②预期结果：若______，则说明结论成立；若______，则说明结论不成立。
21. 为研究神经冲动的产生、传导与传递，科研人员以枪乌贼神经元为材料进行实验，不同处理下膜电位变化的部分结果如下表。回答下列问题：
（1）低Na+海水中，刺激后动作电位峰值降低的原因是______。
（2）根据表格预测，高K+海水中静息电位绝对值的变化是______（填“变大”“变小”或“几乎不变”），原因是______。
（3）根据表格推测，阻断剂 M 可能作用于______（填“Na+”或“K+”）通道。神经冲动在神经元之间传递时，突触前膜释放的神经递质可引起突触后膜______，之后神经递质会被______（填“降解”或“降解或回收”），以保证调节的精准性。
（4）若将某一神经元的轴突末梢与另一神经元的胞体通过实验手段连接形成“假突触”（无突触间隙，电信号可直接传递），刺激该神经元的轴突，与正常突触相比，“假突触”处神经冲动的传递速度会_____（填“加快”“减慢”或“不变”），原因是_______。
22. 如图表示胰岛素的合成过程及其作用于靶细胞后靶细胞产生的生理过程示意图。回答下列问题（注：“+”表示促进，“-”表示抑制）：
（1）细胞 A 表示______，能促进细胞 A 发生图示一系列过程的信号分子有_____（答两点）。
（2）葡萄糖进入细胞A后，细胞内ATP含量会略有增加，原因可能是_____；该细胞内的 ATP 一方面抑制______；另一方面促进______活化。
（3）图中胰岛素作用的靶细胞可能是______，分析图可知其具体作用是______。
23. 最新研究发现青少年抑郁症的发生与体内的甲状腺激素水平有一定的关联。科研人员通过对100位患有抑郁症的青少年志愿者进行实验，并服用抗抑郁类药物进行治疗，检测治疗前和痊愈后志愿者体内促甲状腺激素（TSH）、三碘甲状腺原氨酸（T3）、甲状腺素（T4）水平，T3和T4都属于甲状腺激素，结果如表所示。在正常人体内，当T3达到一定含量时会发生如图所示的过程。回答下列问题：

（1）分析表格可知，青少年抑郁症与甲状腺激素分泌________（填“增加”或“减少”）有关。T3和T4的分泌过程存在分级调节，其具体过程为_________________________________。
（2）图中所示的细胞位于人体的______（填结构）中，T3进入该细胞的方式为_______，正常人体内T3达到一定含量时在该细胞内的作用机制为________________________。
（3）现有若干只生理状况相似小鼠，且甲状腺激素水平均低于正常范围（致病原因相同），某同学想要探究这些小鼠是否是因为缺乏碘而患病，从生理盐水、高浓度的碘溶液、含适量碘的生理盐水、清水中选取部分作为实验材料进行实验，其实验思路和预期实验结果及结论为：
实验思路：___________________；预期实验结果及结论：若____________，则说明是因为缺乏碘而患病。
项目
检测值
单位
参考范围
肌酐（CRE）
1.9
mg/dL
0.5~1.5
尿素氮（BUN）
14.6
mg/dL
6~23
血清葡萄糖（GLU）
120
mg/dL
70~100
甘油三酯（TG）
217
mg/dL
50~200
血浆蛋白（ALB）
7.0
g/dL
6.0~8.0
处理条件
静息电位（mV）
刺激后动作电位峰值（mV）
正常海水
－70
＋35
低Na+海水
－70
＋12
高K+海水
？
＋32
加入离子通道阻断剂M
－70
0
激素类型
治疗前
治疗症愈后
TSH
1.81 IU/mL
1.70 IU/mL
T3
1.59 nml/L
1.68 nml/L
T4
84.12 nml/L
89.77 nml/L