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      2026届北京市第二十二中学数学七年级第一学期期末质量检测试题含解析

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      2026届北京市第二十二中学数学七年级第一学期期末质量检测试题含解析

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      这是一份2026届北京市第二十二中学数学七年级第一学期期末质量检测试题含解析,共14页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,的值是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.以下问题,适合用普查的是( )
      A.调查我国七年级学生的视力情况B.调查CCTV1《中国诗词大会》的收视率
      C.对乘客上飞机前进行的安全检查D.调查某品牌笔芯的使用寿命
      2.如图,矩形纸片,为边的中点,将纸片沿,折叠,使点落在处,点落在处,若,则( )
      A.B.C.D.
      3.在,,,0,中,负数的个数有( )
      A.2个B.3个C.4个D.5个
      4.如图,计划把河水引到水池A中,可以先引AB⊥CD,垂足为B,然后沿AB开渠,则能使所开的渠最短,这样设计的依据是( )
      A.垂线段最短B.两点之间,线段最短
      C.两点确定一条直线D.两点之间,直线最短
      5.的值是( )
      A.B.C.D.
      6.下列说法正确的是( )
      A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
      B.过三点最多可以作三条直线
      C.两条直线被第三条直线所截,同位角相等
      D.垂直于同一条直线的两条直线平行
      7.从上面看如图中的几何体,得到的平面图形正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      8.现有如图所示的卡片若干张,其中类、类为正方形卡片,类为长方形卡片,若用此三类卡片拼成一个长为,宽为的大长方形,则需要类卡片张数为( )
      A.1B.2C.3D.4
      9.如果、、三点共线,线段,,那么、两点间的距离是( )
      A.1B.11C.5.5D.11或1
      10.下列哪个图形经过折叠能围成一个立方体( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.如图所示的网格是正方形网格,点A,B,C,D,O是网格线交点,那么___________(填“>”,“<”或“=”).
      12.用科学记数法表示:__________.
      13.计算:=________度.
      14.通过你的观察并总结规律,第四个图形中y的值是_____.
      15.下列式子中,代数式有__________个.
      16.将一根木条固定在墙上只用了两个钉子,这样做的依据是_______________.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)一位同学做一道题:“已知两个多项式A,B,计算.”他误将“”看成“”,求得的结果为.已知,请求出正确答案.
      18.(8分)解方程
      (1)5x﹣1=3(x+1)
      (2)
      19.(8分)松桃孟溪火车站一检修员某天乘一辆检修车在笔直的铁轨上来回检修,规定向东为正,从车站出发到收工时,行走记录为(单位:千米):+15,-2,-5,-1,+10,-3,-2,-12,+4,+1.
      ⑴计算收工时,检修员在车站的哪一边,此时,距车站多远?
      ⑵若汽车每千米耗油0.1升,且汽油的价格为每升1.8元,求这一天检修员从出发到收工时所耗油费是多少?
      20.(8分)如图,点C在线段AB上,AC=6cm,MB=10cm,点M、N分别为AC、BC的中点.
      (1)求线段BC的长;
      (2)求线段MN的长;
      (3)若C在线段AB延长线上,且满足AC﹣BC=b cm,M,N分别是线段AC,BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请写出你的结论(不需要说明理由)
      21.(8分)某商场销售A、B两种品牌的洗衣机,进价及售价如下表:
      (1)该商场9月份用45000元购进A、B两种品牌的洗衣机,全部售完后获利9600元,求商场9月份购进A、B两种洗衣机的数量;
      (2)该商场10月份又购进A、B两种品牌的洗衣机共用去36000元,
      ①问该商场共有几种进货方案?请你把所有方案列出来.
      ②通过计算说明洗衣机全部销售完后哪种进货方案所获得的利润最大.
      22.(10分)(1)先化简,再求值:,其中,满足.
      (2)关于的代数式的值与无关,求的值.
      23.(10分)已知,如图三角形与三角形关于点成中心对称,且点与对应,点与点对应,请画出点和三角形(不必写作法).
      24.(12分)已知直线AB∥CD,点P为直线l上一点,尝试探究并解答:
      (1)如图1,若点P在两平行线之间,∠1=23°,∠2=35°,则∠3= ;
      (2)探究图1中∠1,∠2与∠3之间的数量关系,并说明理由;
      (3)如图2,若点P在CD的上方,探究∠1,∠2与∠3之间有怎样的数量关系,并说明理由;
      (4)如图3,若∠PCD与∠PAB的平分线交于点P1,∠DCP1与∠BAP1的平分线交于点P2,∠DCP2与∠BAP2的平分线交于点P3,…,∠DCPn-1与∠BAPn-1的平分线交于点Pn,若∠PCD=α,∠PAB=β,直接写出∠APnC的度数(用含α与β的代数式表示).
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、C
      【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.
      【详解】解:A、调查我国七年级学生的视力情况,适合用抽样调查;
      B、调查CCTV1《中国诗词大会》的收视率,适合用抽样调查;
      C、对乘客上飞机前进行的安全检查,适合用普查;
      D、调查某品牌笔芯的使用寿命,适合用抽样调查;
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了抽样调查和全面调查的选择,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
      2、D
      【分析】利用折叠的性质,相重合的角相等,然后利用平角定理求出角的度数.
      【详解】∵∠1=30,∠AMA1+∠1+∠DMD1=180,
      ∴∠AMA1+∠DMD1=180−30=150.
      ∴∠BMA1+∠CMD1=75.
      ∴∠BMC=∠BMA1+∠CMD1+∠1=105.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了轴对称的性质,矩形的性质,角的计算.解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变.
      3、B
      【分析】根据小于0的数是负数,可得负数的个数.
      【详解】解:=8>0,=-1<0,=-9<0,=-1<0,故负数的个数有3个,
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了正数和负数,小于0的数是负数,注意带负号的数不一定是负数.
      4、A
      【解析】过直线外一点作直线的垂线,这一点与垂足之间的线段就是垂线段,且垂线段最短.
      【详解】根据垂线段定理,连接直线外一点与直线上所有点的连线中,垂线段最短,
      ∴沿AB开渠,能使所开的渠道最短,
      故选A.
      【点睛】
      本题考查了垂线段最短,能熟记垂线段最短的内容是解此题的关键.
      5、D
      【解析】根据有理数的乘方法则进行解答即可.
      【详解】解:-(-2)3=-(-8)=8;
      故选:D.
      【点睛】
      此题考查了有理数的乘方,掌握有理数的乘方法则是解题的关键,是一道基础题.
      6、B
      【分析】根据平行线公理可得到A的正误;根据两点确定一条直线可得到B的正误;根据平行线的性质定理可得到C的正误;根据平行线的判定可得到D的正误.
      【详解】解:A、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故此选项错误;
      B、根据两点确定一条直线,当平面内,三点不共线时,过三点最多可作3条直线,故此选项正确;
      C、两条直线被第三条直线所截,只有被截线互相平行时,才同位角相等,故此选项错误;
      D、同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,故此选项错误.
      故选:B.
      【点睛】
      此题主要考查了平行线的性质、定义、平行公理及推论,容易出错的是平行线的定义,必须在同一平面内,永远不相交的两条直线才是平行线.
      7、B
      【解析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.
      【详解】从上边看是,
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了简单组合体的三视图,从上边看得到的图形是俯视图.
      8、C
      【分析】拼成的大长方形的面积是(a+2b)(a+b)=a+3ab+2b,即需要一个边长为a的正方形,2个边长为b的正方形和3个C类卡片的面积是3ab.
      【详解】(a+2b)(a+b)=a+3ab+2b.
      则需要C类卡片张数为3张.
      故选C.
      【点睛】
      此题考查多项式乘多项式,解题关键在于掌握运算法则.
      9、D
      【分析】此题分点B在A、C之间和点C在A、B之间两种情况讨论得出答案.
      【详解】①点B在A、C之间时,AC=AB+BC=6+5=11cm;
      ②点C在A、B之间时,AC=AB-BC=6-5=1cm.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了两点间的距离,属于基础题,关键是分点B在A、C之间和点C在A、B之间两种情况讨论.
      10、B
      【解析】试题分析:根据正方体的展开图的11中情况可知B能折叠能围成一个立方体,故选B.
      考点:正方体的展开图.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、>
      【分析】如图,过点B作BE⊥AC于E,证明△BOE是等腰直角三角形,得到∠BOE=,过点C作CF⊥OC,使FC=OC,证明△OCF是等腰直角三角形,得到∠FOC=,由图知∠FOC>∠COD,即可得到∠AOB>∠COD.
      【详解】如图,过点B作BE⊥AC于E,
      ∵OB=OE=2,∠BEO=,
      ∴△BOE是等腰直角三角形,
      ∴∠BOE=,
      过点C作CF⊥OC,使FC=OC,
      ∴∠FCO=,
      ∴△OCF是等腰直角三角形,
      ∴∠FOC=,
      由图知∠FOC>∠COD,
      ∴∠AOB>∠COD,
      故答案为:>.

      【点睛】
      此题考查等腰直角三角形的判定及性质,角的大小比较,根据图形确定角的位置关系是解题的关键.
      12、
      【分析】绝对值小于1的数可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
      【详解】.
      故答案为:.
      【点睛】
      此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      13、44.5
      【解析】解:先把分转化成度,单位统一后,再进行计算.

      14、1
      【解析】根据前三个图形中数字之间的关系找出运算规律,再代入数据即可求出第四个图形中的y值.
      【详解】∵2×5﹣1×(﹣2)=1,1×8﹣(﹣3)×4=20,4×(﹣7)﹣5×(﹣3)=﹣13,
      ∴y=0×3﹣6×(﹣2)=1.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查了规律型中数字的变化类,根据图形中数与数之间的关系找出运算规律是解题的关键.
      15、4
      【分析】根据代数式的定义:由数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所得的式子,或含有字母的数学表达式称为代数式,单独的一个数或字母也是属于代数式,进行判断即可得解.
      【详解】属于代数式,
      故答案为:4.
      【点睛】
      本题主要考查了代数式的概念,熟练掌握代数式的区分方法是解决本题的关键.
      16、两点确定一条直线.
      【解析】将一根木条固定在墙上只用了两个钉子,他这样做的依据是:两点确定一条直线.
      故答案为两点确定一条直线.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、
      【分析】根据题意列出式子,先求出A表示的多项式,然后再求2A+B.
      【详解】解:由,,
      得.
      所以.
      【点睛】
      本题考查整式的加减运算,整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项,这是各地中考的常考点.根据题中的关系可先求出A,进一步求得2A+B.
      18、(1)x=2;(2)x=﹣1.
      【分析】(1)去括号、移项、合并同类项、系数化为1,据此求出方程的解即可.
      (2)去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,据此求出方程的解即可.
      【详解】解:(1)去括号,可得:5x﹣1=1x+1,
      移项,合并同类项,可得:2x=4,
      系数化为1,可得:x=2.
      (2)去分母,可得:2(2x+1)﹣(5x﹣1)=6,
      去括号,可得:4x+2﹣5x+1=6,
      移项,合并同类项,可得:﹣x=1,
      系数化为1,可得:x=﹣1.
      【点睛】
      此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      19、⑴收工时,检修员在车站的东边,且距车站10千米;⑵检修员这一天出发到收工时所耗油费为40.8元.
      【分析】(1)将所给数字相加,如果是正数,则在车站的东侧,如果是负数,则在车站的西侧;
      (2)将所给数字的绝对值相加,即得出所行走的路程,再乘以每千米所用的油得出总用油数,再乘以单价即可得解,
      【详解】解:(1)由题意得:
      因此,收工时,检修员在车站的东边,且距车站10千米.
      (2)由题意可知,所耗油费为:
      (元)
      答:检修员这一天出发到收工时所耗油费为40.8元.
      【点睛】
      本题考查的知识点是正数和负数的意义,有理数加法的应用,弄清题意,正确列出算式是解题的关键.
      20、(1)BC= 7cm;(2)MN= 6.5cm;(3)MN=
      【分析】(1)根据线段中点的性质,可得MC的长,根据线段的和差,可得BC的长;
      (2)根据线段中点的性质,可得MC、NC的长,根据线段的和差,可得MN的长;
      (3)根据(1)(2)的结论,即可解答.
      【详解】解:(1)∵AC=6cm,点M是AC的中点,
      ∴=3cm,
      ∴BC=MB﹣MC=10﹣3=7cm.
      (2)∵N是BC的中点,
      ∴CN=BC=3.5cm,
      ∴MN=MC+CN=3+3.5=6.5cm.
      (3)如图,
      MN=MC﹣NC==(AC﹣BC)=b.
      MN=.
      【点睛】
      本题考查两点间的距离.
      21、(1)A品牌购进12台,B品牌购进15台;(2)①有三种,方案一:A品牌6台,B品牌15台;方案二:A品牌12台,B品牌10台;方案三:A品牌18台,B品牌5台;②方案一:A品牌6台,B品牌15台的利润最大,理由见解析
      【分析】(1)设A品牌购进台,B品牌购进y台,根据总进价45000元和利润9600元列方程组求出x、y的值即可得答案;
      (2)①根据总进价36000元得出关于a、b的二元一次方程,根据a、b为正整数求出方程的解即可;
      ②分别求出三种方案的利润,即可得答案.
      【详解】(1)设A品牌购进台,B品牌购进y台,
      ∵商场9月份用45000元购进A、B两种品牌的洗衣机,全部售完后获利9600元,
      ∴,
      解得:.
      答:A品牌购进12台,B品牌购进15台.
      (2)①设A品牌购进台,B品牌购进台,
      ∵购进A、B两种品牌的洗衣机共用去36000元,


      ∵a、b为正整数,
      ∴方程的解为,,,
      ∴购买方案有三种,
      方案一:品牌6台,品牌15台;
      方案二:品牌12台,品牌10台;
      方案三:品牌18台,品牌5台.
      ②方案一利润:,
      方案二利润:,
      方案三利润:,

      ∴方案一利润最大.
      【点睛】
      此题主要考查了二元一次方程的应用以及选择最佳方案问题等知识,正确得出题中的等量关系是解题关键.
      22、(1)x2y+xy2 ;(2)
      【解析】原式去括号合并同类项得到最简结果,利用非负数的性质求出x与y的值,代入计算即可求出值.
      【详解】(1)原式
      =


      ∴原式=
      =
      (2)原式
      =
      =
      ∵代数式的值与无关,
      ∴4-k=0,

      【点睛】
      此题考查了整式的加减,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      23、见解析.
      【分析】连接AA1,取线段AA1的中点O,以O为对称中心,根据中心对称性质可画出B,C的对称点从而可得到所求三角形.
      【详解】解:如图所示:
      所以三角形为所求.
      【点睛】
      考核知识点:画中心对称.确定对称中心,理解中心对称的性质是关键.
      24、(1);(2),理由见解析;(3),理由见解析;(4).
      【分析】(1)如图1(见解析),过点P作,根据平行线的判定可得,再根据平行线的性质可得,然后根据角的和差即可得;
      (2)用题(1)的方法即可得;
      (3)如图2(见解析),过点P作,根据平行线的判定可得,再根据平行线的性质可得,然后根据角的和差即可得;
      (4)先根据角平分线的定义、题(3)的结论求出的度数,再归纳类推出一般规律即可.
      【详解】(1)如图1,过点P作

      (2)结论为,理由如下:
      如图1,过点P作

      (3)结论为,理由如下:
      如图2,过点P作

      (4)由题意得:平分,平分;平分,平分;并且点均在CD的上方
      由角平分线的定义得:
      由(3)的结论得:
      同理可得:
      归纳类推得:.
      【点睛】
      本题考查了平行线的性质、角的和差、角平分线的定义等知识点,较难的是题(4),结合题(3)的结论,并利用归纳类推能力是解题关键.

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