重庆市第八中学校2025-2026学年七年级上学期期中历史试卷（无答案）

这是一份重庆市第八中学校2025-2026学年七年级上学期期中历史试卷（无答案），共7页。
A. 北京人使用火的想象图 B. 考古发现的烧骨、烧石
C. 现代学者的研究著作 D. 史书中远古时代的记录
2. 入选 “2024 年度全国十大考古新发现” 的四川资溪河遗址群，是国际罕见的同时发现有大量打制石器、动植物遗存的综合性遗址。据此判断，该遗址最可能属于（ ）
A. 石器时代 B. 新石器时代
C. 青铜时代 D. 铁器时代
3. 下面是一组陕西西安半坡遗址出土的器具，它们可用于研究半坡人的（ ）
A. 生产活动 B. 娱乐活动
C. 审美观念 D. 宗教信仰
4. 大汶口文化时期，在同一地点的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。材料表明这一时期（ ）
A. 群体内部贫富分化 B. 宗教信仰存在差异
C. 手工业专业化发展 D. 商品交换较为频繁
5. 在良渚遗址，考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻田、数量惊人的稻谷遗存，以及精细加工的石质 “农具” 和玉器。上述考古发现共同证实了当时（ ）
A. 社会分化严重 B. 原始农业发达
C. 商品交换活跃 D. 早期国家形成
6. 《史记》提出 “祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的祖先。这可以体现的观念是（ ）
A. 民族认同 B. 华夷有别
C. 民族差异 D. 国家统一
7. “舜年二十以孝闻，年三十尧举之…… 年六十代尧帝。” 这描述的是（ ）
A. 禅让制 B. 分封制
C. 世袭制 D. 郡县制
8. 春秋时期，许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。出现这一现象的直接原因是（ ）
A. 诸侯争霸 B. 民族交融
C. 百家争鸣 D. 商鞅变法
9. 西周时期，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；而到了战国时期，“一夫五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（ ）
A.耒耜等磨制石器的推广
B. 春秋战国人口数量激增
C. 铁制农具和牛耕的推广
D. 各诸侯国重视农业生产
10. 右图为《战国形势图》。据图可知（ ）
A. 诸侯国国都大多分布在河流附近
B. 各诸侯国修筑长城为了抵御匈奴
C. 匈奴单线南下袭扰赵国
D. 长平之战伤亡极其惨重
11. “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。举地千里，至今治强。” 材料反映了商鞅变法的（ ）
A. 背景 B. 目的
C. 内容 D. 影响
12. “今年夏天，2281 岁的都江堰水利工程持续发挥着它治水护一方的作用，以‘四六分水，二八排沙’的方式巧妙将洪水化险为夷，又一次守护了天府之国江河安澜。” 这则新闻可以反映出都江堰的修建（ ）
A. 加快了黄河流域的发展 B. 加强了南北地区的联系
C. 彰显了古代人民的智慧 D. 提升了秦国的经济实力
13. 孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” 旨在强调为人的（ ）
A. 精神气节 B. 政治抱负
C. 远大志向 D. 文化素养
14. 某校初一年级举办 “穿越春秋战国 —— 百家争鸣论坛” 活动，同学们分别扮演儒、墨、道、法四家代表发言。以下四位同学的发言符合史实的是（ ）
A. 儒家代表：“统治者应以德化民，施行仁政方能赢得人心。”
B. 墨家代表：“国家强大的根本在于严刑峻法，要奖励军功。”
C. 道家代表：“我们应通过礼制来建立社会秩序。”
D. 法家代表：“君主应‘无为而治’，顺应自然和民心。”
15. 从下列文物及信息的对比中，可以看出我国古代文字（ ）
A. 起源于原始的交换活动 B. 记录了先民的艺术追求
C. 经历了漫长的形成过程 D. 形成了完整的造字体系
16. 小帆同学在进行主题学习汇报分享时，向同学们展示了几幅文物图。通过图片可以判断出，他探究的主题可能是（ ）
原始社会的生产活动 B. 中华民族的人文初祖
C. 奴隶社会的科技文化 D. 封建社会的制度发展
17. 公元前 221 年，秦始皇统一六国，建立秦朝。如果采用世纪纪年法，可以将 “公元前 221 年” 表示为（ ）
A. 公元前 2 世纪前期 B. 公元前 2 世纪后期
C. 公元前 3 世纪前期 D. 公元前 3 世纪后期
18. 秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是 “不胜任”；发现了不敢管就是 “不廉”，都要受到严惩。这表明当时（ ）
A. 地方治理强化 B. 南方土地开发 C. 社会矛盾缓和 D. 中央机构完善
19. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于历史解释的是（ ）
A. 河姆渡遗址出土了大量水稻遗存
B. 禹的儿子启最终继承了禹的王位
C. 公元前 1046 年，周武王建立西周
D. 战国时各国变法推动了社会进步
20. 在广州神农草堂中医药博物馆中，有我国现存成书最早的一部医学典籍。该著作讲述了人体内脏部位和血脉运行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，史称 “医书之祖”。据此可知，这本书是（ ）
A. 《庄子》 B. 《诗经》
C. 《扁鹊》 D. 《黄帝内经》
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二、非选择题 本大题共 2 小题，第 21 题 15 分，第 22 题 15 分，共 30 分。请按答题卡的要求作答。
21. （15 分）阅读材料，回答问题。
材料一：分布于黄河中游的仰韶文化进入早期阶段，陶器外观以黑彩为主，多为写实风格，如鱼、蛙、人面纹和几何纹等。早作农业不断发展，形成了以小米为基本农作物，饲养猪、狗等家畜的稳定的农业经济形态。聚落有一定的布局，甚至内有举办公共活动、处理公共事务的空间，且呈现出大小不一的多层级的聚落结构。仰韶文化与北方辽河流域的红山文化、长江下游的良渚文化各具特色，但又存在某些相似的文化因素。
—— 摘编自河南省文物局《仰韶文化：中国考古学文化的源头》
根据材料一，归纳仰韶文化早期的生产生活情况。（3 分）
材料二：西周初年，为稳定政局，巩固统治，周王大规模分封诸侯。《左传》记载：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。” 周王子弟、功臣及古代帝王的后裔被分封到各地，建立了许多诸侯国。他们带去了周的文化制度，并与当地土著居民相互融合。
—— 整编自《左传・昭公二十八年》
根据材料二，指出西周分封制的主要对象。（1 分）并分析这一制度的作用。（4 分）
材料三：秦朝统一后，政策层面，为解决列国文明交流与经济发展障碍，颁布一系列法令；技术层面，整合中原青铜器技术、巴蜀彩绘工艺等，推动区域技术融合升级；文化层面，打通交通壁垒，传播了 “大一统” 理念，为中华早期文明的整合与演进奠定思想基础。
—— 摘编自《秦统一后的文明整合与演进》
根据材料三，概括指出秦朝在中华早期文明演进过程中的具体作用。（3 分）结合所学知识，列举两例秦朝在政策层面推动文明发展的措施。（2 分）
综上，谈谈你对中华文明的认识。（2 分）
22. （15 分）农业是中华文明发展的重要经济基础。某学习小组围绕中国古代农业发展进行了探究活动，请协助完成以下任务。
【探究一 作物丰农】
材料一
结合所学，将 A（稻作区）、B（粟作区）填入对应方框。（2 分）根据材料一，归纳秦朝农业发展进步的表现。（3 分）
【探究二 器具利农】
（2）根据材料二表格，对比青铜农具和铁制农具的不同。（4 分）
【探究三 水利兴农】
根据材料三，分析该工程修建的巧妙之处。（2 分）并结合所学，概括该工程的作用。（3 分）
（4）综上所述，谈谈对当今农业现代化发展的启示。（1 分）