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      2026届安徽省巢湖第四中学数学七上期末检测试题含解析

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      2026届安徽省巢湖第四中学数学七上期末检测试题含解析

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      这是一份2026届安徽省巢湖第四中学数学七上期末检测试题含解析,共13页。试卷主要包含了去括号等于的是等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.下列图形经过折叠不能围成棱柱的是( ).
      A.B.C.D.
      2.某池塘中放养了鲫鱼 1000 条,鲮鱼若干条,在几次随机捕捞中,共抓到鲫鱼 200 条, 鲮鱼 400 条,估计池塘中原来放养了鲮鱼( )
      A.500 条 B.1000 条 C.2000 条 D.3000 条
      3.若|m-1|=4,|n|=7,且m﹣n>0,则m+n的值是( )
      A.10B.2C.﹣10或﹣2D.2或﹣2
      4.已知单项式﹣m2x-1n9和m5n3y是同类项,则代数式x﹣y的值是( )
      A.3B.6C.﹣3D.0
      5.在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西60°的方向,同时轮船B在南偏东15°的方向,那么∠AOB的大小为( )
      A.45°B.75°C.135°D.105°
      6.某种食品保存的温度是-2±2℃,以下几个温度中,适合储存这种食品的是( )
      A.1℃B.-8℃C.4℃D.-1℃
      7.一个几何体是由一些大小相同的小正方体搭成的,其俯视图与左视图如图所示,则搭成该几何体的方式有( )种
      A.2B.3C.5D.6
      8.若使等式成立,则中应该填入的的运算符号是( )
      A.B.C.D.
      9.去括号等于的是( )
      A.B.C.D.
      10.历史上,数学家欧拉最先把关于x的多项式用记号f(x)来表示,把x等于某数a时的多项式的值用f(a)来表示,例如x=1时,多项式f(x)=3x2+x﹣7的值记为f(1),f(1)=3×12+1﹣7=﹣3,那么f(﹣1)等于( )
      A.﹣2B.﹣3C.﹣5D.﹣11
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.长方形窗户上的装饰物如图所示,它是分别以A,B为圆心,b为半径作的扇形,则能射进阳光部分的面积是_________.
      12.如图,等边三角形的周长为,,两点分别从,两点同时出发,点以的速度按顺时针方向在三角形的边上运动,点以的速度按逆时针方向在三角形的边上运动.设,两点第一次在三角形的顶点处相遇的时间为,第二次在三角形顶点处相遇的时间为,则_______.
      13.甲、乙两地海拔高度分别为20米和﹣9米,那么甲地比乙地高_____米.
      14.某市按如下规定收取每月煤气费:用煤气如果不超过60立方米,每立方米按1元收费,如果超过60立方米,超过部分按每月1.5元收费.已知12月份某用户的煤气费平均每立方米1.2元,那么12月份该用户用煤气_______立方米.
      15.某种商品进价为元/件,在销售旺季,商品售价较进价高;销售旺季过后,商品又以七折的价格开展促销活动.这时一件商品的售价为__________元.
      16.现规定一种运算:a*b=a2+ab﹣b,则3*(﹣2)=_____.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)解方程
      (1);
      (2);
      18.(8分)教材中的探究:如图1,把两个边长为1的小正方形沿对角线剪开,所得的4个直角三角形拼成一个面积为2的大正方形.由此,得到了一种能在数轴上画出无理数对应点的方法.
      (1)图2中A、B两点表示的数分别为 , ;
      (2)请你参照上面的方法,把长为5,宽为1的长方形进行裁剪,拼成一个正方形.
      ①在图3中画出裁剪线,并在图4位置画出所拼正方形的示意图.
      ②在数轴上分别标出表示数以及﹣3的点,(图中标出必要线段长)
      19.(8分)已知:,
      (1)求;
      (2)若x=-1,.求的值.
      20.(8分)我们规定,若关于的一元一次方程的解为,则称该方程为“差解方程”.例如:的解为,且,则该方程是差解方程.
      (1)判断:方程 差解方程(填“是”或“不是”)
      (2)若关于的一元一次方程是差解方程,求的值.
      21.(8分)按要求画图:(1)如图1平面上有五个点,按下列要求画出图形.
      ①连接;
      ②画直线交于点;
      ③画出线段的反向延长线;
      ④请在直线上确定一点,使两点到点的距离之和最小,并写出画图的依据.
      (2)有5个大小一样的正方形制成如图2所示的拼接图形(阴影部分),请你在图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子.(注意:只需添加一个符合要求的正方形,并用阴影表示)
      22.(10分)在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,每个小正方形的顶点叫格点,三角形ABC的三个頂点都在格点上.
      (1)画出三角形ABC向上平移4个单位后的三角形A1B1C1(点A,B,C的对应点为点A1,B1,C1);
      (2)画出三角形A1B1C1向左平移5个单位后的三角形A2B2C2(点A1,B1,C1的对应点为点A2,B2,C2);
      (3)分别连接AA1,A1A2,AA2,并直接写出三角形AA1A2的面积为 平方单位.
      23.(10分)定义一种新运算“*”满足下列条件:
      ①对于任意的实数a,b,a*b总有意义;
      ②对于任意的实数a,均有a*a=0;
      ③对于任意的实数a,b,c,均有a*(b*c)=a*b+c.
      (1)填空:1*(1*1)= ,2*(2*2)= ,3*0= ;
      (2)猜想a*0= ,并说明理由;
      (3)a*b= (用含a、b的式子直接表示).
      24.(12分)列方程解应用题:现有甲、乙两家商店出售茶壶和茶杯,茶壶每只售价为20元,茶杯每只售价为5元.已知甲店制定的优惠办法是买一只茶壶送一只茶杯;乙店按总价的92%付款.某单位办公室需购茶壶4只,茶杯若干只(不少于4只),
      (1)当需购买40只茶杯时,若让你去办这件事,你将打算去哪家商店购买,为什么?
      (2)当购买茶杯多少只时,两种优惠办法的效果是一样的?
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、B
      【解析】试题分析:三棱柱的展开图为3个矩形和2个三角形,故B不能围成.
      考点:棱柱的侧面展开图.
      2、C
      【解析】先根据题意可得到鲫鱼与鲮鱼之比为1:2,再根据鲫鱼的总条数计算出鲮鱼的条数即可.
      【详解】由题意得:鲫鱼与鲮鱼之比为:200:400=1:2,
      ∵鲫鱼1000条,
      ∴鲮鱼条数是:1000×2=1.
      故答案选:C.
      【点睛】
      本题主要考查了用样本估计总体,关键是知道样本的鲫鱼与鲮鱼之比就是池塘内鲫鱼与鲮鱼之比.
      3、C
      【分析】根据绝对值的概念,可以求出m、n的值,再分两种情况讨论,即可得到答案.
      【详解】解:






      当时,
      当时,
      的值是:或
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了绝对值的含义及性质,(1)任何有理数的绝对值都是大于或等于1的数,这是绝对值的非负性. (2)绝对值等于1的数只有一个,就是1. (3)绝对值等于一个正数的数有两个,这两个数互为相反数. (4)互为相反数的两个数的绝对值相等.掌握以上知识是解题的关键.
      4、D
      【分析】依据同类项的定义可知互为同类项的单项式,相同字母的指数也相同,即可列式2x﹣1=5,3y=9,求得x、y的值,然后代入x﹣y计算即可.
      【详解】由题意可得,2x﹣1=5,3y=9,解得x=3,y=3,所以x﹣y=3﹣3=0,故选D.
      【点睛】
      本题考查同类项的定义,解题的关键是掌握互为同类项的单项式它们相同字母的指数也相同.
      5、C
      【分析】首先根据题意可得∠AOD=90°﹣60°=30°,再根据题意可得∠EOB=15°,然后再根据角的和差关系可得答案.
      【详解】∵在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西60°的方向,
      ∴∠AOC=60°,
      ∴∠AOD=90°-60°=30°,
      ∵轮船B在南偏东15°的方向,
      ∴∠EOB=15°,
      ∴∠AOB=30°+90°+15°=135°,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查方位角,解题的关键是掌握方位角的计算.
      6、D
      【分析】由题意根据有理数的加减运算,可得温度范围,根据温度范围,可得答案.
      【详解】解:∵-2-2=-4(℃),-2+2=0(℃),
      ∴适合储存这种食品的温度范围是:-4℃至0℃,
      故D符合题意;A、B、C均不符合题意;
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查正数和负数,掌握有理数的加减法运算是解题关键,先算出适合温度的范围,再选出适合的温度即可.
      7、C
      【分析】根据几何体的俯视图与左视图,可得搭成该几何体的叠加方式,进而即可得到答案.
      【详解】由题意得:搭成该几何体(俯视图中小正方形中的数字表示在该位置上的小正方体块)的个数的方式如下:

      故选C.
      【点睛】
      本题主要考查几何体的三视图,掌握三视图的定义,是解题的关键.
      8、B
      【分析】利用减法运算法则计算即可确定出运算符号.
      【详解】根据题意得:,
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了有理数的减法法则,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      9、B
      【分析】把四个选项按照去括号的法则依次去括号即可.
      【详解】解:A、a-(b+c)=a-b-c,故本选项错误;
      B、a-(b-c)=a-b+c,故本选项正确
      C、 a+(b-c)=a+b-c,故本选项错误;
      D、a+(b+c)=a+b+c,故本选项错误;
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查去括号的方法:去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“-”,去括号后,括号里的各项都改变符号.
      10、C
      【分析】把x=﹣1代入f(x)=3x2+x﹣7,求出f(﹣1)等于多少即可.
      【详解】解:∵f(x)=3x2+x﹣7,
      ∴f(﹣1)=3×(﹣1)2+(﹣1)﹣7=﹣1.
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查代数式计算求值,属于基础题型,熟练掌握运算法则是解题的关键.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、
      【分析】能射进阳光部分的面积=长方形的面积-直径为的半圆的面积.
      【详解】能射进阳光部分的面积是:,
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了列代数式,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的数量关系.阴影部分的面积一般应整理为一个规则图形的面积.
      12、25
      【分析】由题意可知等边三角形中,P、Q第一次相遇的总路程和为20cm,而后从相遇点到下一次相遇的总路程和为30cm,相遇时间也在每一阶段保持不变,据此进行分析计算.
      【详解】解:P、Q第一次相遇用时1s,相遇点在AB上,距离B为6cm;
      P、Q第二次相遇用时s,相遇点在AC上,距离A为5cm;
      P、Q第三次相遇用时s,相遇点在BC上,距离C为4cm;
      P、Q第四次相遇用时s,相遇点在AB上,距离B为3cm;
      继续推出可知:
      P、Q第一次在三角形的顶点处相遇,即为第七次相遇时:;
      P、Q第二次在顶点处相遇,即为第十七次相遇时:.
      故答案为:25.
      【点睛】
      本题考查图形中的周期规律,熟练掌握根据题意找出图形中的周期规律进行分析计算是解答此题的关键.
      13、1.
      【分析】根据题意可得20﹣(﹣9),再根据有理数的减法法则进行计算即可.
      【详解】解:20﹣(﹣9)=20+9=1,
      故答案为:1.
      【点睛】
      此题主要考查了有理数的减法,关键是掌握减去一个数,等于加上这个数的相反数.
      14、100.
      【解析】设12月份用了煤气x立方米,12月份的煤气费平均每立方米1.2元,那么煤气一定超过60立方米,等量关系为:60×1+超过60米的立方数×1.5=1.2×所用的立方数,把相关数值代入即可求得所用煤气的立方米数.
      解:设12月份用了煤气x立方米,
      由题意得,60×1+(x-60)×1.5=1.2x,
      解得:x=100,
      答:12月份该用户用煤气100立方米.
      故答案为100.
      15、1.98a
      【分析】根据题意列出相关的代数式即可.
      【详解】根据题意,这时一件商品的售价为
      故答案为:1.98a.
      【点睛】
      本题考查了整式的运算,掌握整式的性质以及运算法则是解题的关键.
      16、1
      【分析】根据题中的新定义将所求式子化为普通运算,计算即可得到结果.
      【详解】解:根据题意得,
      3*(﹣2)
      =32+3×(﹣2)﹣(﹣2)
      =9﹣6+2
      =1.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题主要考查了有理数的混合运算,属于新定义题型,熟练掌握新定义是解本题的关键.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、(1);(2)
      【分析】(1)方程去括号,移项合并,把未知数系数化为1即可;
      (2)方程去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1即可.
      【详解】(1)
      解:去括号,得
      移项、合并得

      (2)
      解:去分母,得
      去括号,得
      移项、合并得
      【点睛】
      本题考查了解一元一次方程,熟练掌握方程的解法是解题的关键.
      18、(1),;(2)①详见解析;②详见解析
      【分析】(1)依据点A到原点的距离为:,点A在原点左侧,即可得到点A表示的实数为,依据点B到原点的距离为:,点B在原点右侧,即可得到点A表示的实数为;
      (2)依据所拼正方形的面积为5,即可得到其边长为,进而得到分割线的长度;
      (3)依据(2)中分割线的长度即可得到表示数以及﹣3的点.
      【详解】解:(1)由图可得,点A到原点的距离为:,点A在原点左侧,
      ∴点A表示的实数为,
      由图可得,点B到原点的距离为:,点B在原点右侧,
      ∴点B表示的实数为,
      故答案为:,;
      (2)如图所示:
      (3)表示数以及﹣3的点如图所示:
      【点睛】
      本题主要考查了实数与数轴,任意一个实数都可以用数轴上的点表示;反之,数轴上的任意一个点都表示一个实数.数轴上的任一点表示的数,不是有理数,就是无理数.
      19、(1);(2)1.
      【分析】(1)将A与B代入A+B中,去括号合并即可得到结果;
      (2)把x、y 的值代入(1)中化简的式子即可解答.
      【详解】解:(1).
      (2)把x=-1,代入 =3×(-1)2+4×(-)2-6×(-1)×(-)=3+1-3=1.
      【点睛】
      本题考查整式的加减,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,解本题关键是熟练掌握运算法则.
      20、(1)是(2)
      【分析】(1)求出方程的解,再根据差解方程的意义得出即可;
      (2)根据差解方程得出关于m的方程,求出方程的解即可.
      【详解】(1)∵3x=4.5,
      ∴x=1.5,
      ∵4.5−3=1.5,
      ∴3x=4.5是差解方程,
      故答案为:是;
      (2)∵关于x的一元一次方程是差解方程,
      ∴m+3−4=,
      解得:m=,
      故m的值为.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的解的应用,能理解差解方程的意义是解此题的关键.
      21、(1)见解析;(2)见解析
      【解析】(1)根据几何语言画出对应的图形;连接BE交AC于N,则点N满足条件;
      (2)结合正方体平面展开图的特征,只要折叠后能围成正方体即可.
      【详解】解:(1)①②③如图所示;④连接BE交AC于N,N即为所求,依据:两点之间线段最短.
      (2)如图所示.
      【点睛】
      此题主要考查了直线、射线、线段的定义和正方体的平面展开图.正方体的平面展开图共有11种,应灵活掌握,不能死记硬背.
      22、(1)如图所示,△A1B1C1即为所求;见解析;(2)如图所示,△A2B2C2即为所求;见解析;(3)1.
      【分析】(1)将三个顶点分别向上平移4个单位,再首尾顺次连接即可得;
      (2)将三个顶点分别向左平移5个单位,再首尾顺次连接即可得;
      (3)直接利用三角形面积公式计算可得.
      【详解】(1)如图所示,△A1B1C1即为所求;
      (2)如图所示,△A2B2C2即为所求;
      (3)△AA1A2的面积为×4×5=1(平方单位),
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题主要考查作图−轴对称变换,解题的关键是掌握轴对称变换的定义和性质,并据此得出变换后的对应点.
      23、(1)1,2,3;(2)a,见解析;(3)a﹣b
      【分析】(1)1*(1*1)=1*1+1=1,2*(2*2)=2*2+2=2,3*0=3*(3*3)=3*3+3=3,即可求解;
      (2)a*0=a(a*a)=a*a+a=a,即可求解;
      (3)a*(b*b)=a*b+b,即a*0=a*b+b,而a*0=a,即可求解.
      【详解】(1)1*(1*1)=1*1+1=0+1=1,
      2*(2*2)=2*2+2=0+2=2,
      3*0=3*(3*3)=3*3+3=0+3=3
      故答案为:1,2,3;
      (2)a*0=a*(a*a)=a*a+a=0+a=a,
      故答案为a;
      (3)a*(b*b)=a*b+b,即a*0=a*b+b,
      而a*0=a,
      故a*b=a﹣b.
      【点睛】
      本题考查的是实数的运算,这种新定义类题目,通常按照题设的顺序逐次求解,通常比较容易.
      24、(1)打算去乙店购买,理由见解析;(2)购买34只茶杯时,两种优惠办法的效果是一样的.
      【分析】(1)分别求出在甲乙两店需要的花费,比较即可得出答案;
      (2)分别表示出在甲乙两店需要的花费,根据“两种优惠办法的效果是一样的”列出方程,求解即可得出答案.
      【详解】解:(1)打算去乙店购买.
      因为需要购买40只茶杯时,
      在甲店需付款20×4+5×(40-4)=260(元);
      在乙店需付款92%×(20×4+5×40)=257.6(元);
      故乙店比甲店便宜;
      (2)设购买x只茶杯时,两种优惠办法的效果是一样的,
      根据题意得:92%(20×4+5x)=20×4+5(x-4),
      解得:x=34,
      答:购买34只茶杯时,两店的优惠方法付款一样多.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是仔细审题,得出两家商店需要付款的表达式,难度一般.

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