数学人教版（2024）同底数幂的乘法表格教案及反思

这是一份数学人教版（2024）同底数幂的乘法表格教案及反思，共3页。教案主要包含了课堂小结等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
（初中数学）
年级
（八年级）
学期
(秋季)
课题
(同底数幂的乘法（第一课时）
教科书
书 名：人教版教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2013年6月
教学目标
1.理解同底数幂的乘法的运算性质,并能进行基本计算。
2.在探索性质的过程中让学生经历观察、猜想、创新、交流、验证、归纳总结的思维过程；在推理和运用的过程中，让学生理解由“特殊到一般，再到特殊”的思维方法和辩证的数学思想。
教学内容
教学重点：
同底数幂的乘法运算
教学难点：
探索同底数幂的乘法的过程
教学过程
知识回顾
探索新知
思考：观察左侧各题左右两边，底数、指数有什么关系？
法则生成
法则辨析
例题讲解
公式逆用
已知：am=2， an=3.求am+n.
自我挑战
1.已知:a5=7;a3=16.则a8=（ ）
2.已知2m=a，2n=b,(m,n都是正整数).则2m+n=( )
3.2a =3, 2b =6, 2c =12, 求a,b,c的关系
八、课堂小结