浙江省金华市义乌市校级2025-2026学年七年级上学期10月月考科学试卷（解析版）

这是一份浙江省金华市义乌市校级2025-2026学年七年级上学期10月月考科学试卷（解析版），共20页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
1．在中学生科学素养探究实践能力操作考查时，部分实验需要使用胶头滴管的操作。下列关于胶头滴管的操作正确的是（ ）
A．吸取液体B．取液后倒置
C．滴加液体D．使用后归位
【答案】D
【解析】吸取液体试剂前，应先将胶头滴管中的空气排净，不能将胶头滴管伸入试剂时再排气，以防造成试剂与空气中的气体发生反应而变质，故选项错误；取液后的胶头滴管不能倒置，以防试剂倒流腐蚀胶帽，故选项错误；取液后的胶头滴管不能倒置，以防试剂倒流腐蚀胶帽，故选项错误；滴瓶上的胶头滴管使用完毕后，无需清洗，直接放回滴瓶即可，故选项正确。故答案为：D。
2．下列是生活中一些常见的数据，其中与事实最相符的是（ ）
A．一间教室的高度约是30米
B．世界百米短跑冠军成绩约为10米/秒
C．义乌冬季最低气温为﹣30℃
D．一瓶矿泉水体积大约550升
【答案】B
【解析】一间教室的高度约是3m，故A不符合实际；世界百米短跑冠军成绩约为10米/秒，故B符合实际；义乌冬季最低气温约为-5℃，故C不符合实际；一瓶矿泉水体积大约500mL，故D不符合实际。故答案为：B。
3．下列单位换算过程正确的是（ ）
A．2.8升=2.8升×1000毫升=2800毫升
B．1.3m3=1.3m2×10000=13000cm2
C．2.4 米=2.4×1000=2400 毫米
D．2.5m3=2.5×1000000cm3=25000000cm3
【答案】D
【解析】“2.8升×1000毫升”得到的单位不存在，故A不正确；“1.3m2×10000”=13000m2≠13000cm2，故B不正确；换算过程缺少单位，故C不正确；进率及过程正确，故D正确。故答案为：D。
4．我国北方的冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低至﹣40℃，假如在﹣40℃的冰下有流动的河水，那么关于水与冰交界处的温度以下可能正确的是（ ）
A．低于﹣40℃B．等于﹣40℃
C．0℃D．略高于﹣40℃
【答案】C
【解析】-40℃的冰下有流动的河水，说明冰下表面与水接触，因此属于冰水混合物，故在标准气压下，水与冰交界处的温度为0℃，故C正确，ABD错误。
5．为比较蔬菜中维生素C含量，小清根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如表所示，据表可知维生素C含量最多的蔬菜是（ ）
A．黄瓜B．芹菜C．青椒D．白菜
【答案】C
【解析】高锰酸钾溶液的颜色是紫色，维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，高锰酸钾溶液容积相等的情况下，滴加汁液滴数少的，说明该液体含维生素C较多，滴加汁液滴数多的，说明该液体含维生素C较少，据此判断：青椒食用了8滴就使高锰酸钾溶液褪色，为最少的，所以说青椒维生素C的含量最多。
6．如图，用刻度尺测量某物体的长度，记录的数据中最准确的是（ ）
A．7.55厘米B．7.5厘米
C．1.55厘米D．1.5厘米
【答案】C
【解析】物体的起始刻度值为：6.00cm，末尾刻度值为7.55cm，所以木块的长度为
L=7.55cm-6.00cm=1.55cm
7．对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小清同学整理的操作方法与对应测量结果，各选项中对应一致的是（ ）
【答案】A
【解析】用量筒测量液体体积时，俯视读数。由于俯视时视线斜向下，会以液面上方的刻度为准，所以读到的数值会比实际液体体积偏大，该选项对应一致。受潮膨胀的木尺，其刻度间的距离会变大。用这样的木尺测量物体长度时，测量值会比实际长度偏小，因为同样的实际长度在膨胀后的木尺上对应的刻度间隔数变少了，并非偏大，该选项对应不一致。体温计的特殊构造（有缩口）使得体温计在离开人体后，水银柱不会自行下降，所以可以取出读数，其示数不会偏小，该选项对应不一致。在测量头发的直径时，如果头发绕在铅笔上没有排列紧密，会使得测量的总长度偏大，根据计算头发直径公式d=Ln，在圈数不变的情况下，总长度偏大，计算出的头发直径会偏大，而不是偏小，该选项对应不一致。故答案为：A。
8．2020年，世界多地先后爆发了严重的新冠肺炎疫情。新冠肺炎的罪魁祸首是新冠病毒。下列不能作为判断新冠病毒属于生物的依据是（ ）
A． 能繁殖B．能导致疾病
C．能遗传和变异D．能对外界刺激作出反应
【答案】B
【解析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。新冠病毒也具有遗传、变异、生长的生物特征，但是能导致疾病不能算作生物的依据，B符合题意。
9．有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是﹣3℃，放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为97℃，若放在室内空气中示数是20℃，则室内空气的实际温度是（ ）
A．17℃B．20℃C．23℃D．19.2℃
【答案】C
【解析】此温度计第4格对应的温度是0℃，第96格对应的温度是100℃。所以1格代表的温度=100℃97-（-3）=1℃；用这支温度计测空气温度是20℃，相对与0℃上升20-（-3）=23格，
空气的实际温度是=23×1℃=23℃。故答案为：C。
10．如图是小金同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构（ ）
A．黑色B．红色C．蓝色D．绿色
【答案】B
【解析】黑色橡皮泥模拟的是细胞壁，具有支撑和保护的作用，A不符合题意。红色橡皮泥模拟的是细胞膜，起到保护和控制物质进出的作用，B符合题意。蓝色橡皮泥模拟的是液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，C不符合题意。绿色橡皮泥模拟的是叶绿体，是光合作用的主要场所，D不符合题意。故答案为：B。
11．锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是（ ）
A．用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况
B．用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况
C．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况
D．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况
【答案】B
【解析】要探究“东倒西歪”的锯齿对锯木头时阻力的影响，应采取控制变量法，只改变锯齿的形状，控制其它的可变因素相同，如同一把锯子、同一块硬木头等；然后比较用力情况；分析比较四个选项可知：只有B选项是只改变锯齿的形状，控制其它的可变因素相同，来比较用力情况；符合题意。故答案为：B。
12．酒精容易燃烧，它的标签上应贴上的标志是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】A
【解析】该标志是易燃物质标志，酒精容易燃烧，属于易燃物质，故该选项正确。该标志是当心触电标志，酒精没有触电的危险，故该选项错误。该标志是有腐蚀性物质标志，酒精没有腐蚀性，故该选项错误。该标志是有毒物质标志，酒精具有挥发性和刺激性，但一般情况下不属于有毒物质，故该选项错误。故答案为：A。
13．如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有液体)，下列说法正确的是（ ）
A．若气温升高，液体膨胀，液体上升
B．若气温升高，气体膨胀，液体上升
C．若气温下降，气体缩小，液体下降
D．A和B两点的值，B点的温度值要大点
【答案】D
【解析】当外界气温上升的时候，烧瓶内的气体受热膨胀，由于密闭，所以压强增大，使管内的水柱下降；反之，当外界气温下降的时候，烧瓶内的气体收缩，由于密闭，所以压强减小，管内的水柱上升．故A、B、C错误．故选D．
14．小科在研究燕麦生长是否具有向光性现象时，列出了如下表所示甲、乙、丙、丁四个叙述。以下说法正确的是（ ）
A．甲为提出问题，丙为做出假设
B．甲为做出假设，丁为记录实验结果
C．乙为提出问题，丙为设计并实施实验
D．乙为做出假设，丁为得出结论
【答案】D
【解析】探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设。再围绕提出的问题和假设制定并实施探究计划。然后，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。据表中可知，甲为提出问题、乙为做出假设、丙为设计并实施实验、丁为得出结论，D正确，ABC错误。故答案为：D。
15．显微镜的发明，为人类打开了微小世界的大门，大大的促进了社会文明的进程。如图是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）
A．①→②→③→④B．①→③→②→④
C．③→①→②→④D．③→①→④→②
【答案】C
【解析】显微镜的使用方法，如下所示：③对光：转动转换器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。①把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止；④左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。故正确顺序是③→①→②→④。故选C。
16．判断下列说法不正确是（ ）。
A．用试管加热液体时，要将试管的外部擦干。
B．滴瓶上的滴管是滴瓶上专用的，不能交叉使用，也不能用水冲洗。
C．酒精灯里的酒精量不能超过酒精灯容积的23，不能少于酒精灯容积的14。
D．刻度尺的零刻度线磨损了就不能再使用了。
【答案】D
【解析】用试管加热液体时，将试管的外部擦干，可防止试管受热不均而炸裂，故该选项正确。滴瓶上的滴管是滴瓶上专用的，交叉使用或用水冲洗会污染试剂或稀释试剂，故该选项正确。酒精灯里的酒精量不能超过酒精灯容积的23，不能少于酒精灯容积的14，这样能保证酒精灯安全使用，故该选项正确。D、刻度尺的零刻度线磨损了，还可以选择其他清晰的刻度线作为测量起点，仍然能使用，故该选项错误。
17．小安在测圆柱体的圆周长时，把一条长方形纸条包在圆柱体外面，然后在纸条重叠部分用针扎个孔，把纸条展开（如图） ，下列选项中能正确测量出圆周长的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】根据图片可知，当纸条缠在圆柱上时，两个针孔之间直线的距离等于圆柱的周长，故C符合题意，ABD不符合题意。故答案为：C。
18．小科用最小刻度为1mm的刻度尺测量科学书的宽度，五次测量数据分别为18.44cm、18.42cm、18.85cm、18.45cm、18.43cm，则科学书的宽度是多少（）
A．18.44cmB．18.435cm
C．18.48cmD．18.478cm
【答案】A
【解析】18.65cm与其它数据相差较大，是错误的，应去掉；则科学书的宽度为：L=18.44cm+18.42cm+18.45cm+18.43cm4≈18.44cm，故A符合题意，BCD不符合题意。故答案为：A。
19．榫卯是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式。参观古建筑后，小红对榫卯结构非常感兴趣，打算制作一套榫卯结构的家用桌凳。利用榫卯结构制作配套板凳如图甲，则横档的结构是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】根据图中凳面和凳脚的结构，发挥空间想像能力，横档需要与凳面和凳脚互相卡住的结构，故A正确，BCD错误。故答案为：A。
20．以下是小科对刻度尺和温度计使用的操作，下列对测量过程的分析正确的是( )
A．小科用正确的方法测得某物体长度为0.5430m，则该刻度尺的最小刻度是毫米
B．图1中甲乙两刻度尺测量同一木块的长度，测量方法正确的是乙刻度尺
C．图2 是某天晚上的气温，此时温度计显示的温度为16℃
D．图3是一款小科自制的简易温度计，它是利用导管中液体的热胀冷缩原理工作的
【答案】A
【解析】小科用正确的方法测得某物体长度为0.5430m=543.0mm，则该刻度尺的最小刻度是毫米，故A正确；图1中甲乙两刻度尺测量同一木块的长度，测量方法正确的是甲刻度尺，乙刻度尺的刻度没有紧贴被测物体，故B错误；图2是某天晚上的气温，此时温度计的分度值为1℃，液面在零刻度线以下，显示的温度为-4℃，故C错误；图3是一款小科自制的简易温度计，它是利用烧瓶中气体的热胀冷缩原理工作的，故D错误.故答案为：A。
二、简答题（（共30空，每空1分共30分））
21．请在下面数据后填上合适的单位：
（1）一枚壹元硬币的直径是22.5 ；
（2）某同学的身高为160 ；
（3）某位病人体温为39 ；
（4）一瓶矿泉水的体积为 596 。
【答案】（1）mm
（2）cm
（3）℃
（4）ml
【解析】（1）一枚壹元硬币的直径是22.5mm。
（2）某同学的身高为160cm。
（3）某位病人体温为39℃。
（4）一瓶矿泉水的体积为596mL。
22． 化学实验是进行科学探究的重要方式，按要求回答下列问题：
（1）我能写出化学仪器名称：A ；B ；E 。
（2）加热时需要垫石棉网的是 。（填字母）
【答案】（1）试管 烧杯 量筒
（2）BC
【解析】（1）仪器 A 的形状为细长的玻璃管，底部为弧形，是试管；仪器 B 是较大的口大底平的玻璃容器，是烧杯；仪器 E 是带有刻度的玻璃筒，用于量取液体体积，是量筒。
（2）烧杯（B）的底面积较大，加热时为了使受热均匀，防止局部过热导致破裂，需要垫石棉网。而试管（A）可以直接加热，锥形瓶（C）加热时也需要垫石棉网。
23．酒精灯是实验室中常用的加热仪器。
（1）如图A、B、C所示是小科同学点燃与熄灭酒精灯的操作，其中错误的是 （填写字母）。
（2）用酒精灯加热物体时，物体在 处温度升高最快。
（3）加热前，如果没有将试管外壁擦干，就直接在酒精灯火焰上加热，可能会引起有后果是 。
【答案】（1）B
（2）外焰
（3）试管破裂
【解析】（1）小明通过观察火柴梗各部分的炭化程度（各部分颜色变化）判断出酒精灯火焰各部分的温度不同；
（2）通过（1）中的现象可推测酒精灯外焰的温度最高，所以用酒精灯加热物体时，物体在外焰处温度升高最快；
（3）加热玻璃仪器时如外壁有水，应在加热前应擦干，以防受热不均匀造成仪器炸裂。
24．实验室用量筒测液体和形状不规则固体的体积。
（1）如图一中量筒内液体的读数是 mL。如果采用仰视的方式读数，则与正确的读数相比是 〔填“偏大”或“偏小”）；
（2）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，小红采用如所示的方法，在图二中没有必要的做是 （填字母），石蜡的体积是 。
【答案】（1）44 偏小
（2）AC 5立方厘米
【解析】（1）由图可知，量筒的分度值为1mL，液面与44mL相平，则液体的体积为44mL。
采用仰视的方式读数，实现会与液面下方的刻线相交，则体积读数会偏小。
（2）悬重法测石蜡的体积，具体做法是：在量筒中倒入适量水，并将铁块浸没在水中，读出水面的刻度V1 ，再用铁块将石蜡坠入水中，读出水面的刻度V2， 则石蜡的体积
V=V2-V1=59cm3-54cm3=5cm3
据此分析 ，测量石蜡的体积只需要B和D两次测量，A和C可以省去。
25． 某同学欲用密绕法测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
（1）以上步骤中没有必要的步骤是 ；错误的步骤是 ，改正为 。
（2）经改正错误后实验步骤的合理顺序应是 。
【答案】（1）A C 用线圈总长度 L2除以圈数n 得细铜丝直径d
（2）D→E→B→C
【解析】（1）步骤 A 是测量细铜丝的长度L1，而用密绕法测量细铜丝直径，需要的是铜丝绕成线圈的总长度L2和圈数n，所以步骤 A 没有必要。步骤 C 错误，因为细铜丝的直径应该是用线圈的总长度L2除以圈数n，而不是用细铜丝的长度L1除以圈数n，所以应改正为用线圈总长度 L2除以圈数n 得细铜丝直径d。
（2）经改正错误后，实验步骤的合理顺序应该是先将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上（D），然后数出圈数n（E），接着用刻度尺测出线圈总长度L2（B），最后用L2除以n得到直径d（C），即顺序为D→E→B→C。
26．如图为普通光学显微镜的结构图，请据图回答下列问题。
（1）写出图甲中A对应结构的名称： 。
（2）小科按照图甲中所示方向调节A结构，则镜筒移动的方向为 。
（3）小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是 （选填“顺时针”或“逆时针”）。
【答案】（1）粗准焦螺旋
（2）下移
（3）顺时针
【解析】
（1）观图可知：A是粗准焦螺旋。
（2）按箭头方向逆时针转动粗准焦螺旋，镜筒会向下移动。
（3）显微镜成倒立的图像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即图像上下颠倒，左右颠倒。小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是顺时针。
27．甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。（π取3）甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸搅开后纸的厚度为0.03厘米，然后测出卷筒纸内半径r为3厘米，外半径R为6厘米，则卷筒纸的总长度L为 。乙同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r为3厘米，外半径为R为6厘米，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0为7.7米，此时卷筒纸的外半径减小到R0（R0=5）厘米），则卷筒纸的总长度L为 。
【答案】2700cm 1890cm
【解析】甲同学的方法： 不可能把纸拉直再测量长度，但卷成筒状的纸的横截面积是由纸的厚度和长度叠加而成的； 则测出横截面积的大小为π(R2-r2)
因为纸的厚度为d=0.03cm；卷筒纸内半径r= 3cm，卷筒纸外半径R=6cm， 所以纸的总长度
L=π(R2-r2)d=3×(6cm)2-(3cm)20.03cm=2700cm
乙同学的方法： 卷筒纸的横截面积的大小为
π(R2-r2)
被拉开 的部分卷筒纸横截面积的大小为
π(R2-R02)
因为纸的厚度为
d=π(R2-R02)L0
因为卷筒纸内半径为r= 3厘米，外半径为R=6厘米，拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0=7.7米=770厘米，此 时卷筒纸的外半径减小到R0=5厘米，所以纸的总长度(L)的计算表达式
L=π(R2-r2)π(R2-R02)L0=3×(6cm)2-(3cm)23×(6cm)2-(5cm)2770cm=1890cm
28．小科看到家里自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到水槽内。他想这个水龙头均匀下落，是否能将水的体积与时间两个量联系在一起。于是他找来了秒表和量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启秒表计时，并数“1”到“50”，按下秒表停止计时，读出示数为30秒，量筒里水的体积是10毫升。
（1）如图是小科查找资料：古人使用滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫泄水型水钟；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫受水型水钟。小科使用的方法与 （选填“受水型”或“泄水型”）水钟的原理相同。
（2）请通过计算回答，每一滴水的体积为 毫升？
（3）如果小科实验结束没有及时关闭水龙头，则一小时要浪费的水量是 升
【答案】（1）受水型
（2）0.2
（3）1.176
【解析】（1）由于小科是记录12s内量筒收集的水的体积，且量筒底部并未开口，所以与受水型水钟的原理相同；
（2）根据题意可知，50滴水的体积是10mL，所以每一滴水的体积为：V=10mL50=0.2mL；
（3）数第一滴水时开始计时，可知30s内只落下了50-1=49滴水，
则30s内浪费水的体积为49×0.2mL=9.8mL，一小时要浪费水的体积为：V'=9.8mL30s×3600s=1176mL=1.176L
29．2025年10月1号义乌白天天气高温炎热，小张一家在德胜岩游览。
（1）午后一点时分，小张观察到气温计示数如图所示，则当时义乌气温为 。
（2）此时在野外游玩的小张想测自己的体温。小张先把携带的水银玻璃体温计的水银甩到35℃以下，然后把水银玻璃体温计的玻璃体夹在腋下5分钟，然后取出来进行读数。读数时慢慢旋转体温计使体温计的水银柱和刻度都放大到很清晰后读得体温为37.8℃。根据所测得的体温能否判定小张是否发生低热并说明理由 。（医学上腋下正常温度为37℃，低热腋下温度37.3℃~38℃，中热腋下温度38.1℃ ~ 39℃， 高热腋下温度39.1℃ ~ 40℃， 超高热腋下温度超过40℃）
（3）在摄氏温度下，酒精的冰点是﹣117℃，沸点是78℃，如果我们规定酒精的冰点为0度沸点为100度，在0到100度之间分成100等份，每一等份作1度，那么用这种温度计来测量此时义乌气温为 度。
【答案】（1）39℃
（2）不能，虽然小张腋下温度 37.8℃，处于低热范围 37.3℃~38℃内，但在读数过程中，受室温影响了较长时间
（3）80
【解析】（1）由图可知，温度计的分度值为1℃，液柱在39℃刻度处，所以当时义乌气温为39℃。
（2）不能判定小张是否发生低热。因为小张在读取体温计示数时，慢慢旋转体温计使水银柱和刻度都放大到很清晰，这个过程受室温影响了较长时间，会导致测量的体温不准确。
（3）摄氏温度下，义乌气温为39℃，酒精的冰点是-117℃（对应新温度0度），沸点是78℃（对应新温度100度）。 把酒精的熔点是-117℃的温度规定为0℃；酒精的沸点是78℃的温度规定为100℃，那么此温度计上的[78-（-117）]=195份，对应着准确的温度计上的100份，即1份刻度代表准确的温度是100195℃，水的冰点的温度为[39-（-117）]×100195℃=80℃。
三、实验与探究题（共15空，每空2分，共30分）
30．关于制作和观察人体口腔上皮细胞实验，请根据图回答相关问题。
（1）图1中几个实验步骤，正确的操作顺序是 (填标号)。
（2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向 移动。
（3）如图2，假如你所用的显微镜只有甲、乙、丙、丁四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是 。
（4）某同学按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞后把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，同桌要想看清物像，最先应进行的操作步骤是 。
【答案】（1）①②④③
（2）右上方
（3）甲和丁
（4）重新对光（调节反光镜（或光圈），使视野变亮）
【解析】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、①滴、②刮、涂、④盖、③染、吸。正确的操作顺序是①②④③。
（2）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向右上方移动。
（3）无螺丝纹是目镜，有螺丝纹是物镜，目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜越短放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大；显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多，体积越小，视野越亮，反之，放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。若想使视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是长目镜甲和短物镜丁。
（4）某同学按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞后把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，这是因为移动显微镜，光线改变，因此，同桌要想看清物像，最先应进行的操作步骤是对光。
31．小金做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到：人体细胞生活在生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢？
（1）小金先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1，图中A是 （填结构名称）。
（2）接着，小金将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是 具有支持作用，老师告诉小金，这是质壁分离现象。小金把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。
（3）小金用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。
该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与 的关系。
（4）以上实验结果或现象支持下列哪些观点？____ （填字母）。
A．三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同
B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离”
C．清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原”
【答案】（1）液泡
（2）细胞壁
（3）溶液类型
（4）AB
【解析】（1）观图可知：A是液泡，内含有细胞液。
（2）图2显示质壁分离现象，质壁分离是植物细胞在高浓度溶液中由于水分外渗导致细胞膜与细胞壁分离。箭头①指向的是细胞膜。细胞外形没有变化是因为细胞壁形态保持不变，具有支持作用。
（3）此实验通过向植物细胞中加入不同种类的溶液（例如25%的蔗糖溶液、25%的苏打溶液、25%的食盐溶液），观察质壁分离和复原的过程，因此该实验的目的是研究植物细胞的质壁分离和复原与溶液种类的关系。
（4）由实验结果可知，洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离的时间分别是60秒、58秒和25秒；因此，质壁分离速度不同，A正确。实验结果表明，三种溶液均能引起洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离，B正确。由表格数据可知，25%的食盐溶液引起的质壁分离无法复原，因此清水未能使所有已分离的细胞发生复原，C错误。
32． 小余和实验小组的同学们为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了如下表中的实验方案，在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下， 一段时间后观察、记录相应现象。请分析后回答下列问题。（提示： 酵母菌在合适的条件下会发酵产生二氧化碳气体）
（1）表中装置②现象“？”应填 。
（2）表中可作为验证酵母菌是否有发酵作用的一组对照实验是 （填装置序号）。
（3）请根据上述实验推断出酵母菌生存需要的条件是 和营养物质。
【答案】（1）没有气泡产生，气球不膨胀
（2）①②
（3）适宜的温度
【解析】（1）①和②作为一组对照实验，变量是酵母菌。酵母菌在合适的条件下会发酵产生二氧化碳气体。在装置①中，由于有水、葡萄糖和酵母菌，且温度适宜，酵母菌可以进行发酵作用，产生二氧化碳气体，导致气泡产生和气球膨胀。在装置②中，只有水和葡萄糖，没有酵母菌。没有酵母菌就无法进行发酵作用，因此不会产生二氧化碳气体。所以，装置②的现象应该是没有气泡产生，气球不膨胀。
（2）①和②作为一组对照实验，变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用。酵母菌能将葡萄糖分解，产生二氧化碳气体，因此表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是①②。①、③唯一不同的变量是葡萄糖，①有葡萄糖，③没有葡萄糖，因此可选①和③两支试管为一组探究葡萄糖是酵母菌所需的营养物质。①和④的温度不同，因此可以探究酵母菌的生活（生长、繁殖）需要适宜的温度。
（3）根据上述实验推断出酵母菌生存需要的条件是适宜的温度和营养物质。
33．科学研究小组的同学们想测量粉笔的体积，他们分为甲、乙两组，分别用不同的方法进行测量。
（1）甲组同学用排水法测量粉笔的体积，首先在量筒中倒入一定量的水，体积为V1，然后将粉笔放入水中，如图甲所示，测得总体积为V2，由于粉笔吸水，这样测得的粉笔体积将 （填“偏大”或“偏小”）。
（2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示的情况。为测出粉笔体积，下一步操作是 。
（3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4，丙组同学测得粉笔体积为 （用题中的字母表示）。
（4）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，与甲组同学讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水体积为 （用题中的字母表示）。
【答案】（1）偏小
（2）用细针将粉笔压入水中
（3）V4-V3
（4）V1+V4-(V2+V3)
【解析】（1）粉笔吸水，会导致测得的水和粉笔的总体积偏小，所以测得的粉笔的体积偏小。
（2）粉笔漂浮，没有完全浸入水中，会导致测得的体积偏小，应用体积可以忽略不计的细针将粉笔压入水中，再测量总体积。
（3）粉笔的体积=总体积-量筒内原来水的体积，故粉笔的体积为V4-V3。
（4）量筒内水的体积为V1，粉笔的体积为V4-V3，若粉笔不吸水，则水和粉笔的总体积为V1+V4-V3，而此时总体积为V2，故吸水体积为V1+V4-V3-V2。
种类
黄瓜汁
芹菜汁
青椒汁
白菜汁
高锰酸钾溶液（2毫升）
14滴
15滴
8滴
11滴
选项
操作方法
结果
A
用量筒测量液体体积时俯视读数
偏大
B
用受潮膨胀的木尺测量某物体的长度
偏大
C
用体温计测体温时，将体温计取出读数
偏小
D
在测量头发的直径时，头发绕在铅笔上时没有排列紧密
偏小
叙述
甲
窗台上的盆栽燕麦幼苗为何向窗外弯曲
乙
或许是单向光刺激引起燕麦幼苗弯曲生长
丙
改变燕麦幼苗的光照环境，进行有无单向光刺激的对照，观察燕麦幼苗的生长和弯曲情况
丁
燕麦幼苗的生长具有向光弯曲的特性
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1
B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L2
C．用细铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d
D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n
溶液类型
25%的蔗糖溶液
25%的苏打溶液
25%的食盐溶液
操作
在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，在盖玻片的一侧滴一滴溶液则吸引，这样重复三次
“分离”时间
60秒
58秒
25秒
操作
在载玻片的一侧滴一滴清水用吸水纸在另一侧吸引，重复多次
能否“复原”
能
能
不能
装置
物质
温度
现象
①
水+葡萄糖+酵母菌
25℃
有气泡产生， 气球膨胀
②
水+葡萄糖
25℃
？
③
水+酵母菌
25℃
没有气泡产生， 气球不膨胀
④
水+葡萄糖+酵母菌
0℃
没有气泡产生， 气球不膨胀