人教版（2024）小学数学二上4-1-3《认识线段》课件

认识线段1.认识立体图形 人教版2年级上册第四单元测量一段毛线的长，说一说你是怎么测量的。拉直的一根线，可以看作一条线段。线段黑板的边、桌子的边、书的边都可以看作线段。(1)直的。(2)可以量出长度。(3)两端各有一个点。用尺子量出上面三条线段的长度。用尺子量出上面三条线段的长度。3厘米3厘米1厘米2厘米画一条3厘米长的线段。3厘米3厘米画一条3厘米长的线段。（ ）1指出下面哪些是线段。√（ ）（ ）（ ）√××可以根据线段的特征判断。2每个图形各由几条线段围成？填一填。( )条( )条( )条4343把每两个点用线段连接起来，一共画出了几条线段？一共画出了3条线段。4画出一条和下面线段同样长的线段。46厘米画出一条和下面线段同样长的线段。46厘米6厘米画出一条和下面线段同样长的线段。在距离 3厘米处画一朵 ，5厘米处画一棵 ，10厘米处画一个 。5生活中哪些事物的边可以看作线段？量一量它们的长度。课桌的宽40厘米书宽18厘米6从长方体和正方体上，你能分别找到多少条线段？分别拿一个相应的积木，验证你找的对不对。( )条12( )条127把一个正方形剪掉一个角后，剩下的图形由几条线段围成？不同的剪法，结果也不同。( )条5( )条4( )条38通过这节课的学习，你学会了什么？