人教版（2024）小学数学二上4-1-2《认识米》课件

认识米1.认识立体图形 人教版2年级上册第四单元用直尺量出身边一个物体的长度，说一说你是怎么测量的。……量出黑板的长度。这样量太麻烦了。用这把米尺试试。米是比厘米大的长度单位，量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。拿一把米尺，看看1米有多长。1米有这么长。1米到我这儿。生活中哪些物体的长度大约是1米？门宽约1米空调长约1米彩电长约1米讲台高约1米在米尺上看看：1米里面有多少个1厘米？1米1厘米10厘米20厘米30厘米40厘米50厘米60厘米70厘米80厘米90厘米100厘米100厘米1米＝100厘米照样子量一量，填一填。( )米( )厘米120在○里填上“＞”“＜”或“＝”。＞ ＝＜米比厘米大1米＝100厘米1米＝100厘米1下面哪些物品的长度比1米长？√（ ）（ ）（ ）（ ）√想一想身边还有哪些物体比1米长？2下面的长度单位对吗？把不对的改正在( )里。(1)数学书长26米。（ ）(2)灯管长50厘米。（ ）(3)房间高3厘米。 （ ）(4)字典厚6米。 （ ）(5)大树高8米。 （ ）(6)教室长10厘米。（ ）厘米√米厘米√米想:我身高才1米多一点。想:我3个手指宽才3厘米。想:6米有两层楼那么高。想:我的鞋都比10厘米长。3估一估，量一量。4略一条绳子长1米，剪去30厘米，这条绳子还剩多少厘米？1米30厘米?厘米1米＝100厘米100－30＝70(厘米)答：这条绳子还剩70厘米。5你能想到多少种填法？( )厘米＋( )厘米＝1米例如：(60)厘米＋(40)厘米＝1米1米＝100厘米，想( )厘米＋( )厘米＝1米，就是想( )＋( )＝100。6通过这节课的学习，你学会了什么？