专题03 基本实验技能5年（2021-2025）中考1年模拟化学真题分类汇编真题+答案

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考点01化学实验基本操作（5年5考）
考点02化学实验设计与评价（5年5考）
考点01化学实验基本操作
1．（2025·安徽卷）农业生产中可利用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。若实验室配制50g这种溶液，不需要使用的仪器是（ ）

A．蒸发皿 B．烧杯C．胶头滴管 D．量筒
2.（2024·安徽卷）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中，溶解、过滤和蒸发三个步骤都需要用到的仪器是（ ）

A．酒精灯 B．漏斗 C．蒸发皿 D．玻璃棒
3.（2023·安徽卷）为制作叶脉书签，某同学在实验室配制10%的NaOH溶液，部分操作如下，其中正确的是（ ）

A．​取用NaOH B．称量NaOH​​

C．量取所需的水 D．读取水的体积​
4.（2022·安徽卷）完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验，都必需用到的仪器是（ ）

A．玻璃棒 B．酒精灯 C．漏斗 D．试管
5.（2021·安徽卷）某同学用月季花自制酸碱指示剂，并用于检验白醋的酸碱性，部分操作如下，其中错误的是（ ）

A．研磨花瓣 B．浸取色素 C．取用白醋 D．检验白醋
考点02化学实验设计与评价
6．（2025·安徽卷）由下列实验操作和现象，得出的结论正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7.（2024·安徽卷）根据实验操作及现象，下列结论中正确的是
A．AB．BC．CD．D
8.（2023·安徽卷）化学知识可以解决生活中许多实际问题，下列实验方案不能解决相应实际问题的是
A．AB．BC．CD．D
9.（2022·安徽卷）2021年12月9日，航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片（由碳酸氢钠、酸和香料等组成）实验。下列对应解释错误的是
A．AB．BC．CD．D
10.（2021·安徽卷）依据下列实验现象得出的结论，正确的是
A．AB．BC．CD．D
考点01化学实验基本操作
1．（2025·六安市·三模）用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，再向其中滴加硫酸铜溶液，并对反应后的物质进行加热。下列实验操作正确的是
A．B．
C．D．
2．（2025·马鞍山市·三模）试管是最常用的实验仪器之一、下列实验中，关于试管的使用正确的是
A．AB．BC．CD．D
3．（2025·芜湖市·三模）下图是某兴趣小组在实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体在共热的条件下制取甲烷的部分操作，其中正确操作是
A．检查装置气密性B．加热固体混合物
C．收集甲烷D．熄灭酒精灯
4．（2025·阜阳市·三模）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是
A．连接橡胶塞B．取用固体粉末
C．加热固体D．溶解氯化钠
5．（2025·滁州市·三模）下列图标或实验仪器的名称正确的是
A．液体加热B．洗手
C．研钵D．分液漏斗
6．（2025·合肥蜀山区·二模）2025年合肥市理科实验操作考试化学试题A是“金属的物理和化学性质”，如图是某同学的部分实验操作，其中正确的是
A．取用铝片B．加热铜片
C．滴加溶液D．倾倒稀盐酸
7．（2025·池州市·二模）下列图标与探究“铁钉生锈条件”实验无关的是
A. 护目镜B. 锐器
C. 排风D. 洗手
8．（2025·芜湖第二十九中学·二模）规范的实验操作是实验成功的保证。下列利用硫酸进行相关实验操作正确的是
A. 稀释浓硫酸B. 倾倒稀流酸
C. 量取一定体积的硫酸D. 处理废弃硫酸
9．（2025·阜阳太和县·二模）规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
A．稀释浓硫酸B．倾倒液体
C．滴加液体D．点燃酒精灯
10．（2025·合肥高新区·二模）科学种田，助力乡村振兴，农作物的生长需要适宜的酸碱性土壤。小张同学在实验室测量土壤样品酸碱度时，下列操作正确的是
A．取水B．量水
C．溶解D．测
11．（2025·无为市·二模）在实验室制取二氧化碳的实验中，不需要用到的仪器是
A. 集气瓶B. 酒精灯C. 导管D. 锥形瓶
12．（2025·芜湖市·二模）用浓氨水和酚酞溶液进行“分子运动现象”的实验中，无需标注的图标是
A．护目镜B．热烫
C．排风D．洗手
13．（2025·合肥庐阳区·一模）实验室稀释浓硫酸并验证酸的化学性质，下列实验操作正确的是

A.稀释浓硫酸 B.量取稀硫酸 C.测稀硫酸的 pH D.镁与稀硫酸反应
14．（2025·合肥蜀山区·一模）某兴趣小组同学用5g粗盐进行“粗盐中难溶性杂质的去除"实验,下列实验
操作正确的是
15．（2025·合肥高新区·一模）某同学用紫甘蓝自制酸碱指示剂，并用于检验石灰水的酸碱性，下列操作不正确的是
A．磨碎紫甘蓝B．加酒精浸取色素
C．分离汁液D．检验溶液的酸碱性
考点02化学实验设计与评价
16．（2025·蚌埠市·三模）下列实验设计能达到实验目的是
A．图1探究物质燃烧需要可燃物
B．图2除去并收集CO
C．图3鉴别碳酸钠、硫酸钠溶液
D．图4除去中的HCl和水蒸气
17．（2025·合肥蜀山区·三模）下列实验方案可以达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
18．（2025·淮北市·三模）正确合理的实验设计，可以快速准确地达到实验目的。下列实验方案合理的是
A．AB．BC．CD．D
19．（2025·C20教育联盟·三模）下列实验方案中；能达到目的的是
A．除去CO2中混有的少量CO：在导管口点燃
B．鉴别稀盐酸和稀硫酸：取样；滴入石蕊试液看颜色
C．鉴别NaCl和NaOH固体：取样；加水溶解；比较温度变化
D．除去NaOH溶液中的Na2CO3：加入过量的澄清石灰水后过滤
20．（2025·合肥38中·三模）根据实验操作和现象，下列得出的结论正确的是
A．AB．BC．CD．D
21．（2025·合肥蜀山区·二模）下列实验方案能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
22．（2025·池州市·二模）在2021年邵阳市化学实验操作考查中，小阳同学抽到的考题是“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”，小阳的实验操作与目的分析均正确的一组是
A. AB. BC. CD. D
23．（2025·芜湖第二十九中学·二模）实验是学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列实验设计合理的是
A. AB. BC. CD. D
24．（2025·阜阳太和县·二模）下列实验方案能达到相应实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
25．（2025·合肥高新区·二模）实验是化学研究的重要手段，下列实验设计能达到实验目的是
A．实验1：测定空气中氧气的体积分数B．实验2：检验甲烷中含有碳元素
C．实验3：探究燃烧需要与氧气接触D．实验4：验证能否和二氧化碳反应
26．（2025·无为市·二模）依据下列实验现象得出的结论，正确的是
A. AB. BC. CD. D
27．（2025·芜湖市·二模）下列依据实验目的设计的实验方案错误的是
A．AB．BC．CD．D
28．（2025·合肥庐阳区·一模）下列实验操作能达到实验目的的是
29．（2025·合肥市第42中学·一模）用如下图所示装置进行实验。
步骤1：从A处先通空气，点燃酒精灯，观察到硫粉熔化，产生微弱的淡蓝色火焰；
步骤2：接着从A处改通，观察到硫继续燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰。
下列说法正确的是
A．检查该装置气密性的操作：关闭A处，双手紧握U型管，再将导管伸入水面以下，观察现象
B．U型管中硫粉只发生了化学变化
C．步骤1反应提供了热量达到了着火点，所以步骤2反应更剧烈
D．实验结束时，先停止加热，通一段时间后，把导管移出液面，以减少的污染
30．（2025·宣城市·一模）在实验室里，以下物质的鉴别或除杂方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
31．（2025·淮北五校联考·一模）设计实验方案是科学探究的要素。下列实验方案中，不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
32．（2025·安庆怀宁县·一模）实验是研究化学的基本方法。下列实验方案中能达到实验目的是
A．AB．BC．CD．D
33．（2025·宿州埇桥区·一模）下列实验方案不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
34．（2025·芜湖市·一模）下列实验能达到目的的是
A．证明能与水反应
B．测定空气中氧气体积分数
C．比较合金及其组分金属熔点高低
D．验证质量守恒定律
命题点
频次
题型
年份及分值
考查内容
仪器正确选择
5年3考
选择题
2025年1分
2024年1分
2023年1分
2022年1分
2021年1分
通过具体实验“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”、 “粗盐中难溶性杂质的去除”进行正确的仪器选择。
仪器操作规范化判断
5年2考
选择题
仪器使用是否规范、药品取用是否合理、气密性的检查、浓硫酸的稀释、药品的称量量筒的读数、气体的检验和验满等
命题点
频次
题型
年份及分值
考查内容
实验设计与评价
5年5考
选择题
2025年1分
2024年1分
2023年1分
2022年1分
2021年1分
依据实验原理这一核心要点做出全面分析以解决实验设计过程中的问题，并进行讨论、质疑，同时对不同的方案做出正确的评价。
选项
实验操作和现象
结论
A
将黄铜片和铜片互相刻画，铜片上出现划痕
铜的硬度大于黄铜
B
取一小片氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿，固体表面变潮湿
氢氧化钠易潮解
C
向硫酸铜溶液中滴加某溶液，产生蓝色沉淀
该溶液一定含氢氧化钾
D
向充满二氧化碳的质地较软塑料瓶中加入一定量的水，立即旋紧瓶塞、振荡，塑料瓶变瘪
二氧化碳与水发生了化学反应
选项
实验操作
现象
结论
A
将燃着的木条伸入盛有无色气体的集气瓶中
木条熄灭
该气体一定是CO2
B
将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中
铝丝上附着红色固体
铝的金属活动性比铜强
C
向白醋中滴加酚酞溶液
溶液不变色
白醋呈酸性
D
向镁粉中加入稀盐酸
产生大量气泡
该反应放出热量
选项
实际问题
实验方案
A
区分硬水和软水
取样后加入肥皂水
B
检验雨水是否为酸雨
取样后滴加酚酞溶液
C
区分蔗糖水和生理盐水
取样后测导电性
D
检验NaCl溶液中是否含有
取样后加入NaOH溶液
项
实验操作及现象
解释
A
从水袋中挤出水，形成水球漂浮在空中
水由液态变成了气态
B
将水溶性颜料溶于水球，水球呈美丽的蓝色
颜料溶于水形成溶液
C
将泡腾片放入水球，水球充满气泡并变大
发生化学变化生成CO2气体
D
靠近水球，闻到阵阵香气
微粒是不断运动的
选项
实验现象
结论
A
某化肥加熟石灰固体后研磨，有氨味
该化肥是氯化铵
B
某金属与盐酸反应比铝与硫酸反应剧烈
该金属的活动性比铝的强
C
某无色溶液中滴加紫色石蕊试液，呈红色
该无色溶液显酸性
D
某水样中滴加肥皂水后振荡，产生大量泡沫
该水样属于硬水
A．添加块状试剂
B．滴加液体试剂
C．给固体加热
D．连接仪器
选项
实验目的
实验方案
A
除去溶液中混有的少量
加入适量的溶液，过滤
B
分离铁粉和铜粉
加足量的稀硫酸，过滤
C
鉴别铝合金和银
取样，分别滴加稀硫酸，观察现象
D
检验生石灰中是否含有熟石灰
取样，加水溶解，滴加酚酞溶液
选项
实验目的
实验方案
A
除去溶液中混有的
加入足量稀盐酸
B
除去银粉中的少量锌粉
加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥
C
除去中混有的少量
在足量的氧气中点燃
D
检验某物质中是否含有
加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡
选项
实验操作
现象
结论
A
将带火星的木条插入盛有无色气体的集气瓶中
带火星的木条没有复燃
该集气瓶中不含氧气
B
用玻璃棒蘸取硫酸铜溶液点到pH试纸上
硫酸铜溶液显酸性
C
取少量白醋滴到蛋壳上
蛋壳表面有气泡
蛋壳的主要成分是碳酸钙
D
向盛有固体试管加入稀盐酸
试管壁发烫
酸与碱中和反应放热
选项
实验目的
实验方案
A
除去氧气中的一氧化碳
将混合气体通过足量灼热的氧化铜
B
除去氧化钙中的碳酸钙
向混合物中加入足量稀盐酸，过滤、烘干
C
比较镁、锌、银的金属活动性
将锌片、银片分别浸入氯化镁溶液观察现象
D
区分聚酯纤维和羊毛
灼烧闻气味
选项
实验操作
目的分析
A
称取氯化钠时，在两边托盘上各放一张相同的纸张
整洁美观
B
称取氯化钠时，将剩余的氯化钠放回原瓶
节约药品
C
量取水时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平
准确读数
D
溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌
增大氯化钠的溶解度
A．该实验可用于验证质量守恒定律
B．该实验可以证明镁和稀盐酸反应放热
C．该实验能证明木炭燃烧生成二氧化碳
D．该实验说是分解的催化剂
选项
实验目的
实验方案
A
验证铁比银的金属活动性强
将打磨后的铁丝插入溶液中
B
除去气体中的
通入足量的氢氧化钠溶液中
C
推断某固体是否为碳酸盐
滴加稀盐酸，观察是否产生气泡
D
检验白醋具有酸性
取样，滴加酚酞溶液
选项
实验操作
现象
结论
A
将带火星的木条伸入一瓶无色气体中
木条熄灭
该气体不含氧气
B
将一只干冷烧杯罩在燃着的某气体火焰上方
内壁有水雾
该气体是氢气
C
向铁片和铜片中分别加入稀盐酸
铁片表面有气泡产生
铁的活动性强于铜
D
向盐酸和氢氧化钠反应后的溶液中加入酚酞
酚酞未变红
此时溶液为中性
选项
实验目的
实验方案
A
检验氢气的纯度
将燃着的木条放在导管口
B
鉴别棉制品和羊毛制品
取样，灼烧闻气味
C
除去粗盐中的泥沙
溶解、过滤、蒸发结晶
D
探究铜和银的金属活动性顺序
将铜丝插入硝酸银溶液中，观察现象
选项
实验目的
实验操作
A
除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
点燃
B
除去氯化亚铁溶液中少量的氯化铜
加入足量的铁粉然后过滤
C
鉴别二氧化碳和氮气
放入点燃的木条
D
提纯含有少量泥沙的粗盐
先加水溶解，过滤，再降温结晶
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
鉴别水与酒精
观察颜色
B
除去银粉中的铁粉
加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤，烘干
C
鉴别H2和CH4
点燃，在火焰上罩干冷烧杯
D
除去CO2中的少量的CO
点燃
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别NH4NO3和NaOH固体
加水溶解，分别测量溶液的温度变化
B
除去粗盐中的泥沙
溶解，过滤，蒸发
C
除去CaO中混有的CaCO3
加入过量的稀盐酸
D
除去FeCl2溶液中少量的CuCl2
加入足量的铁粉，充分反应后过滤
选项
实验目的
实验方案
A
探究铁锈蚀的条件
将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中，观察现象
B
除去氧化钙中少量的碳酸钙
加水溶解，过滤
C
除去FeCl2溶液中少量的CuCl2
加入过量的铁粉，过滤
D
检验蜡烛中是否含有氧元素
在蜡烛的火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察现象
选项
实验目的
实验方案
A
检验烧碱是否变质
滴加无色酚酞溶液观察是否变色
B
证明品红在静置的水中会扩散
在盛有水的小烧杯中加入少量品红
C
鉴别硫酸铵固体和硝酸钾固体
加熟石灰研磨闻气味
D
鉴别羊毛和涤纶
点燃后闻气味