小学数学人教版（2024）六年级上册比说课课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）六年级上册比说课课件ppt，共19页。
1.探索并掌握分数混合运算的顺序和方法，能正确计算分数连除和乘除混合运算。
2.在解决问题的过程中，加深对数学中不同运算顺序的理解，进一步培养类推迁移能力和运算能力。
3.感受数学知识在生活中的应用，提高学好数学的自信心。
　　公元8世纪,印度作家维拉汉卡发现随着节拍数量的增加,可能的节奏模式的数量会按照:1,2,3,5,8,13,21,34……的序列依次增加,即若想知道8个节拍中有多少种节奏﹐只需看这序列中的第8个数字。也就是说,8个节拍中共有34种不同的节奏组合。
一、课前自学例3，完成温习旧知，复习分数乘除法、混合运算的运算顺序。
二、课堂中和同学合作探究分数混合运算的计算方法。
三、课堂中和老师一起总结分数混合运算的计算方法，并解决实际问题。
任务驱动一:阅读教材例3，你能从题中获得哪些信息？应该怎样列式？你能说一说自己的思路吗？怎么检验答案是否合理呢？
1.从题中可知这盒药共12片，每次吃半片，每天吃3次，求的是这盒药可以吃几天。
2.让学生尝试独立计算。
思路一:先算出每天吃多少片，再计算12片可以吃几天。
思路二:先算这盒药可以吃几次，再计算这盒药可以吃几天。
3.可以用不同的方法检验。
任务驱动二:你能把上面的过程用综合算式表示吗？通过刚才的计算，你知道分数混合运算的运算顺序吗？
1.学生根据上面的解题方法列出综合算式。
3.分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同:有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。没有括号的，先算乘除法，再算加减法；同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算。
分数的混合运算中，整数乘法的运算定律对分数乘法同样适用。
一、计算下面各题，能简算的要简算。
答:A、B两地相距128千米。
答:中国代表团2022年北京冬奥会获得的奖牌总数是15枚。