历史选择性必修3 文化交流与传播近代殖民活动和人口的跨地域转移图文ppt课件

这是一份历史选择性必修3 文化交流与传播近代殖民活动和人口的跨地域转移图文ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了旧大陆，新大陆，族群变化，人口替代，“Done”，新的美洲文化等内容，欢迎下载使用。
Q1:“great great …grandparents”如何、为何来到美洲？
Q2:“great great …grandparents”还可能移民到哪里？
从整体看，迁出迁入的流向有什么特点？
16-19世纪人口迁徙情况（部分）
Q3:谁是Native American? Q4: great great …grandparents的到来后，Native American 的命运如何？
最后的印第安人Ishi（1862-1916）
他一生从未离开，但失去了故乡
他生于丛林，死于博物馆。
特鲁加尼尼（？-1876）
她用一生见证了自己种族的灭亡
选摘自【澳】罗伯特·莫瑞《澳大利亚简史》
他们一生，改变了个人和家族的命运
Q5:“great great …grandparents”给新大陆带来哪些变化？
1862年，林肯批准了建设太平洋铁路的法案。
“联合太平洋铁路公司雇佣了一大批土著民族……获得解放的黑人、爱尔兰人及其他欧洲移民……甚至动用关系使用了加州监狱的囚犯。” ——摘编自《沉默的道钉》
“我们无路可走，只好找中国工人来试”。——中央太平洋铁路公司高管查尔斯·克劳克
每一根枕木都是一个人，一个爱尔兰人，或者一个新英格兰人。——梭罗《瓦尔登湖》
每根枕木下都有一具华工的尸骨。——张纯如《美国华裔史录》
“中国和爱尔兰劳工建造了成就美国的铁路”——普罗蒙特里金道钉铁路博物馆油画
异质文化：“区别于本民族/种族的文化”
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我们看到的都是见所未见，闻所未闻，连做梦都没有梦到过的东西，许多值得赞美的东西，我真不知道如何描述才好……——贝尔纳尔•迪亚斯•德尔•卡斯蒂略《征服新西班牙信史》，1519年11月8日
材料一 西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的的文化概念，他们认为比土著文化优越。同样，他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时，维持着相对的自治性。同样，奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时，保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。——[美]斯基德莫尔、史密斯、格林著，张森根等译《现代拉丁美洲》教材P39 学思之窗
材料二 新大陆在殖民和经济方面的发展，也自然地导致欧洲文化的移植。诚然，文化在移植过程中发生变化。文化不仅被采纳， 也被改变。如今，加拿大、澳大利亚和美国与大不列颠并不完全相同，拉丁美洲也不是伊比利亚半岛的一个精确的复制品。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》