2025-2026学年辽宁省丹东五中九年级（上）10月月考化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年辽宁省丹东五中九年级（上）10月月考化学试卷（含答案），共11页。试卷主要包含了单选题，科普短文题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1.在2025年“九三阅兵”的空中梯队表演中，下列现象主要发生化学变化的是( )
A. 歼—20战机燃料燃烧喷出火焰
B. 直—20直升机旋翼切割空气产生巨大风声
C. 运—20运输机投送装备时打开舱门
D. 空中加油机与受油机精准对接输油
2.2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列与该主题不相符的是( )
A. 使用太阳能、风能等清洁能源B. 倡导绿色出行
C. 植树造林，防止扬尘污染D. 露天焚烧垃圾
3.下列关于化学药品的“取用”和“存放”操作中正确的选项是 ( )
A. ①③④⑥B. ③④C. ③④⑥D. ③④⑤
4.化学实验操作中常常有许多“先、后”之分，否则就会出现事故或者实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确的是( )
A. 用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取
B. 加热高锰酸钾并用排水法收集O2的实验结束时，先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
C. 用托盘天平称量10g固体样品时，先放试剂，后放砝码
D. 检查装置气密性时，先将导管放入水中，后用手握住容器外壁
5.建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是( )
A. 化学反应分类
B. 物质的分类
C. 空气的成分
D. 可加热仪器分类
6.下列关于物质在空气中反应的现象描述正确的是( )
A. 磷在空气中燃烧，产生大量烟雾
B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰，生成二氧化硫
D. 汞在空气中加热，银白色液体变成红色粉末
7.下列有关物质性质及用途的说法不合理的是( )
A. 由于氮气化学性质不活泼，可用作保护气
B. 由于氧气具有可燃性，可用于气焊、气割
C. 由于氦气密度小，性质稳定，可用于填充探空气球
D. 由于稀有气体通电能发出不同颜色光，可制成霓虹灯
8.归纳推理是提高学习效率的常用方法，下列有关归纳与推理完全正确的是( )
A. 凡生成两种或两种以上其他物质的反应都是分解反应
B. 进行得很慢的氧化反应叫缓慢氧化，则食物腐烂是缓慢氧化
C. 化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化
D. 化学反应前后催化剂的质量不变，所以在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
9.加热氧化汞的微观模型如图所示，下列有关说法正确的是( )
A. 为使上图完整准确，应在图丙中补充图B
B. 该化学反应前后分子和原子种类都改变
C. 保持氧化汞化学性质不变的最小粒子是汞原子和氧原子
D. 在化学变化中，分子可分，原子不可再分
10.下列检验或鉴别物质的方法设计不合理的是( )
A. 检验一瓶气体是否为二氧化碳——将燃着的木条伸入瓶中
B. 鉴别空气和氧气——分别将点燃的木条伸入两个集气瓶中
C. 鉴别铁和铜——观察颜色
D. 鉴别双氧水和水——加入适量的二氧化锰
二、科普短文题
11.阅读下面科普短文。
常见的消毒用品有医用酒精、双氧水、“84”消毒液等。医用酒精的浓度一般为75%，使用时酒精不断向细菌、病毒内部渗入，使其蛋白质变性起到消毒杀菌的作用。金黄色葡萄球菌很容易引起人的皮肤感染，不同浓度的酒精溶液与杀灭金黄色葡萄球菌所需要时间的关系如图1所示；酒精具有挥发性，燃烧的最低温度为75℃，酒精蒸气与空气混合形成爆炸性混合物，爆炸极限为3.5%～18.0%。
双氧水是过氧化氢水溶液的俗称，它有强氧化性，可以用来杀灭多种细菌、病毒等微生物。双氧水不仅可杀菌，还可以破坏厌氧菌所需要的环境。伤口比较深、破伤风等厌氧菌感染的风险比较高时，可用双氧水进行冲洗。
“84”消毒液因1984年在北京研制成功而得名。常用于医疗器械、餐具、地面等处的消毒。“84”消毒液浓度过高会损害呼吸道，危害身体健康，必须稀释后才能使用。其主要成分是次氯酸钠NaClO(有效氯含量为1.0%至6.5%)，杀菌率高于90%才能具有较好消毒效果。
表—不同浓度的“84”消毒液对教室的消毒效果
依据短文回答问题：
(1)医用酒精属于 ______(选填“纯净物”或“混合物”)；酒精需密封保存是因为酒精具有的物理性质是 ______。
(2)依据图1，医用酒精的浓度为75%的原因是 ______。
(3)用医用酒精消毒时，不适合室内大范围喷洒，特别是厨房，原因是 ______。
(4)双氧水可用来杀灭多种细菌、病毒等微生物是因为其具有 ______。
(5)结合表中数据及图2，分析不同浓度的“84”消毒液的消毒效果，可得到的结论是：在一定范围内 ______。
(6)要达到较好的消毒效果，同时减少对身体和环境的影响，学校喷洒“84”消毒液浓度的最适合范围为 ______(填标号)。
A.1：50-1：100
B.1：100-1：200
C.1：200-1：600
D.1：600-1：1000
(7)正确使用消毒剂需要综合各项因素。下列说法正确的是 ______(填字母)。
A.消毒剂浓度越大杀菌效果越好
B.涂双氧水起泡泡多说明细菌多
C.教室内使用“84”消毒液后，应开窗通风
D.伤口比较深、破伤风等可用双氧水冲洗比较好
三、实验题
12.氧气是一种重要的气体，某中学化学兴趣小组的同学们以“制取氧气”为主题，开展下列项目式学习。
(一)工业制氧气：
(1)工业上采用分离液态空气法获得氧气，其原理是利用氮气与氧气的沸点不同实现分离，其过程可用如图所示实验模拟。
浸入液氮3min后，试管内产生约占其容积1/3的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭；1min后伸入带火星的木条，观察到木条复燃。
由实验现象可知，两种气体中沸点比较高的气体是______。
(2)利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气，其原理示意图如图所示。
由此可知两种分子的大小：氮气分子______(填“大于”或“小于”)氧气分子。
(二)实验室制取氧气：
(3)写出图中标有序号的仪器名称：①______。
(4)若用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选用的实验装置的组合是______(从A到F中选填字母)，反应方程式为______，若选用A装置为该反应的发生装置，还需要做的一点改进是______。
(5)用F装置收集气体时，应看到______时才能开始收集。
(6)利用G装置收集氧气，检验氧气已集满的方法是将带火星的木条放置在______(填“x”或“y”)端，观察木条是否复燃。
(三)家庭制氧机：
下图是市面上某一简易制氧机的工作原理示意图
(7)反应仓中生成氧气的方程式为______，MnO2在反应前后______和质量都保持不变。
(8)上图“O2通道”相当于下图中的______(选填字母)。
“加湿仓”中水的作用除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是______(填写字母)。
A.可以通过气泡观察氧气生成的速率 B.降低氧气温度
C.加快氧气的生成 D.润湿氧气
13.实验是学习化学的重要途径，化学实验的改进和创新有助于更好地达成实验目的。
(1)图1将氧气倒入装置中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，该现象说明氧气具有的性质是______和______。
(2)用图2装置测定空气中氧气含量：
①红磷燃烧的主要实验现象是______。
②当红磷燃烧后，针筒活塞先向______(填“上”或“下”)运动，实验前注射器内至少应注入______mL蒸馏水。
(3)某同学设计了如图所示的实验装置来探究“分子的性质”，请回答下列问题：
①如图3所示，几分钟后可以看到烧杯______(选填“甲”、“乙”“丙”)的液体变红了，该实验可获得的“分子的性质”是______。
②同学们经过讨论后认为，图3所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图4所示的装置。按图4装置进行操作后可观察到的现象有______，上述现象说明了影响分子性质的因素为______。
③图4所示的实验方法相对于图3所示的实验方法，除了可证明影响分子性质的因素外还具有的优点是______。
(4)小明利用如图5装置进行“硫燃烧”实验改进，探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象：
①实验开始时，要先观察硫在空气中燃烧的现象，再观察硫在氧气中燃烧的现象，要实现该目的，下列操作正确的是______(填写字母序号)。
A.先停止鼓入空气，点燃酒精灯①，后按气囊鼓入空气，再点燃酒精灯②
B.先按气囊鼓入空气，再点燃酒精灯②，后停止鼓入空气，再点燃酒精灯①
②该实验装置的优点有：______(写出一点)。
四、探究题
14.某兴趣小组的同学为探究氧气的性质做了如下实验：
Ⅰ.探究细铁丝在氧气中的燃烧：
在实验时，该小组的同学进行了如图1所示的改进。
(1)写出该装置中夹持铁丝用的仪器：______。
(2)铁丝燃烧的方程式______。
(3)改进后，实验中的铁丝能够持续燃烧较长时间，写出装置中双氧水的两个作用：______。
Ⅱ.探究铁丝燃烧时长的影响因素
如图2所示，从同一长铁丝上分别截取3根长度相同的铁丝，将1根拉直、另2根绕成直径大小不同的螺旋状，下端系上燃着的小木条进行燃烧实验。每种形状的铁丝平行测量3次，所测得的实验数据如图3所示
(4)铁丝下端系上燃着的小木条是为了______。
(5)实验时，3根铁丝均要完全伸入集气瓶中，原因是______。
(6)实验中发现不管铁丝形状如何，其燃烧时长均在曲线附近，说明______。
(7)通过对实验数据的分析，可以得出铁丝剧烈燃烧时长主要与______有关。
参考答案
1.A
2.D
3.C
4.C
5.A
6.D
7.B
8.B
9.D
10.A
11.混合物；挥发性；
75%浓度的酒精杀灭金黄色葡萄球菌所需时间最短，消毒效果最好；
酒精具有挥发性，酒精蒸气与空气混合形成爆炸性混合物，厨房有明火，易引发爆炸；
强氧化性；
“84”消毒液浓度越高，菌落数平均值越低，杀菌率越高，消毒效果越好；
B；
CD
12.氧气或O2；
大于；
水槽；
AF；；试管口应塞一团棉花；
气泡连续且均匀冒出；
y；
过氧化氢→二氧化锰水+氧气；化学性质；
B；ABD
13.密度比空气大；能支持燃烧；
①产生大量白烟；
②上；6；
①甲；分子在不断运动；
②棉纱布B、D均变红，且棉纱布D比棉纱布B先变红；温度；
③能防止氨气污染空气；
①B；
②在同一装置可观察氧气浓度对反应剧烈程度的影响
14.坩埚钳；
；
提供氧气；防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；
引燃铁丝；
控制变量，确保铁丝与氧气的接触面积相同；
相同条件下铁丝的形状对铁丝燃烧时长影响不大；
集气瓶内氧气的起始浓度 班级
一班
二班
三班
四班
喷洒消毒液与水的体积比
1：50
1：100
1：150
1：200
菌落数平均值
2
3
4
5
班级
五班
六班
七班
八班
喷洒消毒液与水的体积比
1：300
1：600
1：1000
不喷洒消毒液
菌落数年均值
11
19
43
50