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高考物理【一轮复习】讲义练习第1讲 重力 弹力 摩擦力
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这是一份高考物理【一轮复习】讲义练习第1讲 重力 弹力 摩擦力,共20页。试卷主要包含了掌握重力的大小、方向及重心,6,则cs α=0等内容,欢迎下载使用。
学习目标 1.掌握重力的大小、方向及重心。 2.知道弹力产生的条件,会判断弹力的有无及方向,掌握弹力大小的计算方法,理解胡克定律。 3.会判断摩擦力的有无及方向,能用动摩擦因数计算滑动摩擦力的大小。
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易错提醒 对摩擦力理解的六大常见误区
1.思考判断
(1)重力就是地球对物体的吸引力。(×)
(2)形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心。(×)
(3)重力加速度g的大小与在地球表面的位置有关。(√)
(4)只要物体发生形变就会产生弹力作用。(×)
(5)轻绳产生的弹力方向一定沿着绳并指向绳收缩的方向。(√)
(6)轻杆产生的弹力方向一定沿着杆的方向。(×)
(7)滑动摩擦力的方向与物体的运动方向一定相反。(×)
(8)静摩擦力可能是动力,滑动摩擦力一定是阻力。(×)
(9)正压力越大,摩擦力可能越大,也可能不变。(√)
(10)滑动摩擦力与接触面积有关,相同材料的两物体接触面积越大,滑动摩擦力越大。(×)
2.在竖直悬挂的轻质弹簧下端挂一个20 N钩码,平衡时弹簧伸长了2 cm,如果在该弹簧下端挂两个这样的钩码(弹簧始终发生弹性形变),则下列说法正确的是( )
A.弹簧伸长了4 cm
B.弹簧产生的弹力仍为20 N
C.弹簧的原长为2 cm
D.弹簧的劲度系数为10 N/m
答案 A
3.(人教版必修第一册65~66页演示实验改编)某实验小组利用图甲所示的装置研究物块与木板之间的摩擦力。水平实验台上固定一个力传感器,传感器用细线拉住物块,物块放置在粗糙的均匀长木板上,物块重力为5 N。水平向左拉木板,传感器记录的拉力F-t图像如图乙所示。完成下列填空。
(1)此实验木板是否一定做匀速直线运动 (选填“一定”或“不一定”)。
(2)物块受到的最大静摩擦力为 。
(3)物块与木板之间的滑动摩擦因数为 。
答案 (1)不一定 (2)2.6 N (3)0.4
考点一 弹力的分析与计算
角度 弹力的有无及方向判断
例1 (多选)如图所示,小球处于静止状态,各接触面光滑,则小球受到两个弹力的是( )
答案 BC
解析 A中小球处于静止状态,重力和绳的弹力平衡,斜面与小球之间不可能产生弹力,否则小球不可能静止,故A中小球只受一个弹力作用,故A错误;B中水平面对小球有弹力作用,由于F的作用,小球与斜面之间产生弹性形变,所以斜面和小球之间有弹力作用,故B中小球受两个弹力作用,故B正确;C中小球在绳子拉力、重力、斜面的支持力三力作用下处于静止状态,因此小球受两个弹力作用,故C正确;D中竖直面对小球没有弹力作用,否则小球不可能处于静止状态,故D错误。
方法总结 判断弹力有无的四种方法
跟踪训练
1.如图所示,一根竖直弹簧的下端连接一个质量为m的光滑小球处于斜面和挡板之间,小球和斜面、挡板均接触,下列说法正确的是( )
A.若小球和斜面之间有弹力,则小球和挡板之间一定没有弹力
B.若小球与斜面之间有弹力,则小球和挡板之间不一定有弹力
C.若小球与挡板之间有弹力,则小球与弹簧之间一定有弹力
D.若小球与挡板之间有弹力,则小球与弹簧之间不一定有弹力
答案 D
解析 若小球和斜面之间有弹力,因斜面对小球的弹力方向垂直斜面向上,有水平分量,则小球和挡板之间一定有弹力,故A、B错误;若小球与挡板之间有弹力,弹力方向水平向右,斜面对小球的弹力垂直斜面向上,重力方向竖直向下,这三个力可以平衡,则小球与弹簧之间不一定有弹力,故C错误,D正确。
角度 有关弹力的“三类模型”问题
三类模型的比较
模型 轻绳的弹力
例2 如图所示,水平直杆OP右端固定于竖直墙上的O点,长为L=2 m的轻绳一端固定于直杆的P点,另一端固定墙上O点正下方的Q点,OP长为d=1.2 m,重为8 N的钩码用质量不计的光滑挂钩挂在轻绳上且处于静止状态,则轻绳的弹力大小为( )
A.10 NB.8 N
C.6 ND.5 N
答案 D
解析 设挂钩所在处为N点,延长PN交墙于M点,如图所示,同一条绳上拉力相等,根据对称性可知挂钩两边的轻绳与竖直方向的夹角相等,设为α,根据几何关系可知∠NQM=∠NMQ=α,故NQ=MN,即PM等于绳长;根据几何关系可得sin α=POPM=0.6,则cs α=0.8,根据平衡条件可得2FTcs α=G,解得FT=5 N,故D正确。
模型 弹簧的弹力
例3 (2024·湖南长沙模拟)如图所示,某创新实验小组制作了一个半径为8 cm的圆环,将3个相同的轻弹簧一端等间距地连接在圆环上的A、B、C三点,另外一端连接于同一点,结点恰好在圆心O处。将圆环水平放置,在结点O处悬挂一瓶矿泉水,缓慢释放直至平衡时测得结点下降了6 cm。已知轻弹簧的原长为8 cm,矿泉水的重力为6 N,则弹簧的劲度系数为( )
A.500 N/mB.5003 N/m
C.5 N/mD.53 N/m
答案 B
解析 由几何关系可知每根弹簧此时的长度为l=l02+h2=10 cm,此时每根弹簧与竖直方向夹角为tan θ=86=43,可知θ=53°,由平衡条件可知3k(l-l0)cs 53°=mg,可得k=5003 N/m,故B正确。
模型 杆的弹力
例4 如图所示为位于水平面上的小车,固定在小车上的支架斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆下端固定有质量为m的小球,重力加速度为g。现使小车以加速度a(a≠0)向右做匀加速直线运动,下列说法正确的是( )
A.杆对小球的弹力一定竖直向上
B.杆对小球的弹力一定沿杆斜向上
C.杆对小球的弹力大小为mg
D.杆对小球的弹力大小为(mg)2+(ma)2
答案 D
解析 对小球受力分析如图所示,由图可知,当a大小不同时,杆上的弹力与竖直方向的夹角也不同,方向不一定沿杆,但一定是斜向上,且F>mg,选项A、B、C错误;由几何关系可知,F=(mg)2+(ma)2,选项D正确。
计算弹力大小的三种方法
(1)应用胡克定律F=kx计算弹簧的弹力,拉伸量与压缩量相等时弹力大小相等、方向相反。
(2)静止或做匀速直线运动时应用平衡法计算弹力。
(3)有加速度时应用牛顿第二定律计算弹力。
考点二 摩擦力的有无及方向判断
例5 (2024·黑吉辽卷,3)利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”。如图,在研磨过程中,砚台始终静止在水平桌面上。当墨条的速度方向水平向左时( )
A.砚台对墨条的摩擦力方向水平向左
B.桌面对砚台的摩擦力方向水平向左
C.桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力
D.桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力
答案 C
解析 墨条相对于砚台水平向左运动,砚台对墨条有向右的摩擦力,A错误;根据牛顿第三定律知,墨条对砚台有向左的摩擦力,砚台处于平衡状态,故桌面对砚台有向右的摩擦力,B错误;砚台处于平衡状态,水平方向只受桌面和墨条对其的摩擦力,故这两个力是一对平衡力,C正确;桌面对砚台的支持力等于砚台的重力与墨条对砚台的压力之和,故桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力不是一对平衡力,D错误。
拓展 如图所示,在力F的作用下,三个物块均保持相对静止。
(1)试分析各接触面间的摩擦力;
(2)若将外力F作用在物块3上,试分析各接触面间的摩擦力;
(3)[例5]与上述模型是否相同。
答案 (1)1、2之间无摩擦力,3对2的摩擦力向左,Ff32=F,则2对3的摩擦力向右,Ff32=Ff23,地面对3的摩擦力向左,Ff地=Ff23。
(2)若将外力F作用在3上,则Ff12、Ff23均为0,只有地面对3有方向向左的摩擦力,大小Ff3=F。
(3)[例5]中的墨条、砚台、桌面三个物体上、下叠加与1、2、3三个物体上、下叠加模型相同。
静摩擦力的有无及方向的判断方法
(1)假设法
(2)状态法
根据平衡条件、牛顿第二定律,判断静摩擦力的方向。
(3)牛顿第三定律法
先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据“力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力的方向。
跟踪训练
2.(2025·浙江宁波高三阶段测试)两静止在水平地面上的“人字梯”和“八字脚”桌子如图所示,“人字梯”上端有铰链链接可改变左右两脚的夹角,桌子为一次注塑成型的塑料桌,则( )
A.塑料桌桌脚可能不受地面摩擦力作用
B.“人字梯”梯脚不受地面摩擦力作用
C.塑料桌左侧桌脚一定受到地面水平向右的摩擦力
D.“人字梯”左边梯脚受到地面的摩擦力水平向左
答案 A
解析 桌子为一次注塑成型的塑料桌,静止在水平地面上,对桌子进行分析,受到重力、地面的支持力,重力与支持力的方向均沿竖直方向,因此桌子在水平方向没有运动趋势,即塑料桌桌脚不受地面的摩擦力作用,故A正确,C错误;对“人字梯”左侧半边梯子进行分析,受到重力、地面的支持力、右侧半边梯子向左的弹力和地面水平向右的摩擦力作用,同理可以判定,右侧半边梯子受到地面水平向左的摩擦力作用,故B、D错误。
考点三 摩擦力大小的计算
1.静摩擦力大小的分析与计算
(1)物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)时,利用力的平衡条件来计算静摩擦力的大小。
(2)物体有加速度时,若只有静摩擦力提供加速度,有Ff=ma。若除受静摩擦力外,物体还受其他力,则F合=ma,先求合力再求静摩擦力。
2.滑动摩擦力大小的分析与计算
(1)公式法:滑动摩擦力的大小用公式Ff=μFN来计算,应用此公式时要注意以下几点:
①μ为动摩擦因数,其大小与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关;FN为两接触面间的正压力,其大小不一定等于物体的重力。
②滑动摩擦力略小于最大静摩擦力,一般情况下,可认为滑动摩擦力与最大静摩擦力近似相等。
③滑动摩擦力的大小与物体速度的大小、接触面积的大小无关。
例6 (2024·山东卷,2)如图所示,国产人形机器人“天工”能平稳通过斜坡。若它可以在倾角不大于30°的斜坡上稳定地站立和行走,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则它的脚和斜坡间的动摩擦因数不能小于( )
A.12B.33
C.22D.32
答案 B
解析 斜坡倾角越大,“天工”越容易下滑,只要保证“天工”在30°倾角的斜坡上不下滑,在小于30°倾角的斜坡上更不会下滑,对在30°倾角的斜坡上的“天工”受力分析,有μmgcs 30°≥mgsin 30°,解得μ≥33,B正确。
跟踪训练
3.打印机在正常工作的情况下,进纸系统每次只进一张纸。进纸系统的结构示意图如图所示,若图中有10张相同的纸,每张纸的质量为m,搓纸轮按图示方向转动并带动最上面的1张纸向右运动,搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为μ1,纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为μ2,工作时搓纸轮对第1张纸压力大小为F。打印机正常工作时,下列说法正确的是(重力加速度为g)( )
A.第2张纸与第3张纸之间的摩擦力为滑动摩擦力
B.第5张纸与第6张纸之间的摩擦力大小为μ2(F+mg)
C.第10张纸与摩擦片之间的摩擦力大小为μ2(F+10mg)
D.若μ1
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