人教版生物七年级上册期中考试知识复习课件

人教版（2024） 七年级 生物学 (上)欢迎回到神奇的生物世界2025年9月新人教版七年级生物上册期中知识复习第一单元 生物和细胞 人教版 •生物•七年级•上册知识回顾科学方法：观察如何观察生物观察要求：有明确的目的，有顺序、有计划等观察工具：肉眼、放大镜、显微镜、望远镜等观察步骤观察植物：植株的高度、形态、生长环境等 确定观察目的明确观察对象做好观察记录 交流观察结果观察动物：形态结构、运动方式和生活环境等第一节 观察周边环境中的生物知识回顾第二节 生物的特征生物的特征➊由细胞构成（除病毒外）➋需要营养物质➌能进行呼吸➍能对外界刺激作出反应➎能 生长、发育和繁殖➏具有 遗传和变异 的特性 实 例目镜和物镜粗、细准焦螺旋遮光器和反光镜倒 像第二章 第一节 学习使用显微镜 1.基本结构 显微镜的放大倍数=目镜的倍数 X物镜的倍数 2.对光调光一转：转动 ，使低倍 对准通光孔。二转：转动 ，使较大的 对准通光孔。三转：转动 ，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。 转换器物镜遮光器光圈反光镜“三转三使”一放：把要观察的玻片标本正面放在 ， 用压片夹压住，玻片标本要正对 的中心。二降：转动 ，使镜筒缓慢 至物镜 接近标本，眼睛从侧面看着 。 三升：左眼看 ，逆时针转动 使镜筒缓慢 直到看清物像。（右眼睁开画图）四调：调节 ，使物像更加 清晰 。载物台通光孔粗准焦螺旋下降 物镜（防止物镜压坏玻片）目镜粗准焦螺旋上升细准焦螺旋取镜安放对光调光调焦观察整理收镜（ 三转三使 ） 3.调焦观察 换高倍镜观察步骤 如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察（转换物镜后，不需用粗准焦螺旋调焦）。如果需要，可以调节反光镜或光圈，使视野变亮。移换调 3.调焦观察植物细胞玻片标本类型切片、涂片、装片植物细胞基本结构擦→滴（清水）→撕→展→盖→染（碘液）→吸制作植物细胞临时装片细胞壁细胞膜细胞核细胞质：液泡、叶绿体、线粒体第二章 第二节 植物细胞 植物细胞的基本结构和功能细胞核叶绿体液 泡细胞质细胞膜细胞壁线粒体保护和支持细胞的作用保护、控制物质进出（光学显微镜最不易看清）生命活动的主要场所内含遗传物质（DNA），是细胞的控制中心内含细胞液，溶解着无机盐糖类、色素等呼吸作用的场所光合作用的场所（存在于植物体的绿色部分）植物细胞各种结构具有不同的功能，它们分工合作，共同完成细胞的生命活动。 我们观察的植物细胞虽然形态不同，但都有基本相同的结构动物细胞动物细胞基本结构：擦→滴（生理盐水）→ 刮 →涂→盖→染→吸制作动物细胞临时装片的步骤：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体动植物细胞异同点：共有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体植物细胞特有：细胞壁、叶绿体、液泡知识回顾第二章 第三节 动物细胞动、植物细胞临时装片制作方法对比 用纱布擦净载玻片和盖玻片 擦 在载玻片中央滴一滴清水 滴 撕取洋葱鳞片叶内表 撕 将洋葱鳞片表皮在清水中展开 展 缓缓盖上盖玻片 盖 在盖玻片的一侧滴加稀碘液 染 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引 吸 细胞的生活细胞的生活需要物质和能量细胞核是控制中心细胞中的物质有机物无机物控制物质的进出细胞膜的功能：细胞中的能量转换器叶绿体线粒体细胞核控制着生物的生长、发育、遗传 细胞的生活是物质、能量和信息的统一细胞是生物体结构和功能的基本单位。 第二章 第四节 细胞的生活＋＋物质能量信息控制进出能量转换器储存 结构生活细胞膜细胞核细胞质细胞叶绿体线粒体＋＋细胞是生物体结构和功能的基本单位。 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。 第二章 第四节 细胞的生活知识回顾有机物无机物控制着生物的生长、发育、遗传 细胞分裂产生新细胞：细胞体积增大（细胞不能无限长大）一个细胞分成两个细胞的过程先复制后均分新旧细胞遗传物质相同DNA+蛋白质 第三章 第一节 细胞通过分裂产生新细胞细胞分化：形成不同组织细胞分裂组织器官系统动物体上皮组织生殖系统肌肉组织神经组织结缔组织内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统分化 第三章 第二节 动物体的结构层次细胞分裂组织器官保护组织根营养组织输导组织机械组织茎叶花果实种子分化 第三章 第三节 植物体的结构层次分生组织植物体与动物的结构层次最大的不同：植物没有系统这一层次营养器官生殖器官1. 运动2. 呼吸3. 摄食4. 消化吸收5. 排出残渣6. 、 收集排出多余水分和废物 7. 储存遗传信息纤毛 表膜口沟食物泡胞肛收集管细胞核伸缩泡单细胞生物1.常见种类2.草履虫3.与人类的关系形态结构及作用有益有害（身体只有一个细胞）倒转的草鞋底 第三章 第四节 单细胞生物1. 观察是科学探究的一种基本方法，下列关于观察的叙述，错误的是（ 　）A. 观察可以直接用肉眼或者借助放大镜等B. 观察要按照一定的顺序进行，并做好记录C. 观察方便、直接，因此所需时间很短D. 观察要有明确的目的C巩固与提升2.豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，一开始看到人就躲，现在已经和豆豆成了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征？（　　） ①生物的生活需要营养　 ②生物能够生长、发育　 ③生物能够繁殖后代　 ④生物能对外界刺激作出反应 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④B巩固与提升3. 如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是（　　）A. ③可以调节光线强弱B. 图1为双目显微镜，上升载物台时眼睛要注视物镜C. 将图2中的物像移到视野中央，应该向右移动玻片D. 从图3到图4，观察到的细胞数目减少，视野变暗C巩固与提升4. 图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、人的口腔上皮细胞的结构模式图。下列有关叙述错误的是（　　）A. 与乙相比，甲特有的结构是[①]细胞壁、[③]叶绿体和[⑤]液泡B. ①能保护细胞和控制物质进出C. ⑤内的细胞液中溶解着多种物质D. 甲、乙都具有的能量转换器是[⑦]线粒体B巩固与提升5. 小秦在学习了细胞的结构和生活后，绘制了如下概念图。下列相关表述正确的是（　D　）A. 结构A是细胞膜,控制生物的生长、发育和遗传B. 细胞的生活只需要物质不需要能量C. 结构B是细胞核，控制着生物的生长、发育和遗传D. 细胞只是物质、能量的统一体C巩固与提升6. 我国研究人员在西藏自治区墨脱县发现并确认了旗唇兰属的一个新种——墨脱旗唇兰。它的叶肉细胞与茎中的筛管细胞在形态、结构和生理功能上有显著差异，原因是（　　）A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞停止生长D. 细胞分化巩固与提升D7. 如图为动、植物细胞的分裂过程示意图，下列叙述错误的是（　　）A. 动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个B. 动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，细胞缢裂为两个C. 植物细胞形成新的细胞膜和新的细胞壁，细胞分裂为两个D. 细胞分裂中细胞质的变化最明显巩固与提升D8.（2024·陕西中考）小秦整理纸张时手被划破，感到疼痛。这是因为小秦皮肤内有能够感受刺激、传导神经冲动的组织，该组织是（　　）A. 分生组织B. 神经组织C. 肌肉组织D. 营养组织B巩固与提升9. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”关于诗句中水稻和青蛙的结构层次的叙述，正确的是（　　）A. 水稻的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（水稻）B. 水稻的花、果实、种子为营养器官C. 青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织D. 青蛙的受精卵不断分裂形成各种组织A巩固与提升10. 在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在A处滴一滴质量分数为5％的食盐水溶液，在B处滴一滴质量分数为5％的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是（ 　）A. 草履虫是单细胞生物B. 草履虫能对外界刺激做出反应C. 草履虫能够运动D. 环境能够影响生物A巩固与提升学习愉快，再见！