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      2024~2025学年贵州贵阳初二上学期期末语文试卷-学生用卷2

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      2024~2025学年贵州贵阳初二上学期期末语文试卷-学生用卷2

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      这是一份2024~2025学年贵州贵阳初二上学期期末语文试卷-学生用卷2,共7页。试卷主要包含了基础知识综合,名句名篇默写,选择题,现代文阅读,文言文阅读,诗歌鉴赏,综合性学习,作文等内容,欢迎下载使用。
      1、阅读回答问题。
      (1) 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
      (2) 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )
      A. 禁锢
      B. 触目伤怀
      C. 鄙视
      D. 惟妙惟肖
      二、名句名篇默写
      2、默写。① ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)② ,悠然见南山。[陶渊明《饮酒》(其五)]③争渡,争渡, 。(李清照《如梦令》)④它没有 的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。(茅盾《白杨礼赞》)⑤《得道多助,失道寡助》中,指出决定战争胜负的三个要素的句子是: , 。
      三、选择题
      3、下列文学、文化常识表述有误的一项是( )
      A. “阴”指山的南面,水的北面,“汉阴”指汉水北岸。
      B. 《三峡》作者郦道元,北魏地理学家,撰有《水经注》。
      C. 鲁迅,原名周树人,代表作品有散文集《朝花夕拾》。
      D. 法布尔,法国昆虫学家,被称之为“昆虫界的荷马”。
      4、《红星照耀中国》中提及了众多革命伟人,《昆虫记》则描述了众多昆虫种类。下列说法正确的一项是( )
      A. 金步甲——神奇麻醉师
      B. 彭德怀——伙夫头
      C. 蝉——天才建筑师
      D. 徐海东——红色窑工
      四、现代文阅读
      5、 摇啊摇,摇啊摇①
      丁子涵
      ①摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥。
      ②这年回外婆家,照常乘船渡过黄浦江,我随着涓涓江水从浦东流淌向浦西。江水挤着船,撵着我,无形地把我的身子晃来晃去,我像是跌入搅拌机一般晕头晕脑,寻不着江水的方向。有过十几年乘船经验的我,如今乘船照样毫无头绪地走马观花。人群争着向前,冲撞着船舱,像滔滔浪花冲击着稍显破烂的悬崖峭壁。我只能模仿江流中缺少船桨的船只,挤到什么地方全靠运气。他们虽然无序,但是由于大家都在赶着向前,反而在混乱中形成一种没道理的井然有序。不管是本地的,还是外地的,在回家这件事上都是不敢懈怠的。舱门打开后,“终于可以回家”之类直白的话语陆陆续续远离了,只在回神的时候,才意识到船内已经只有我了。
      ③“喵——”在不引人注意的小角落,一只橘黄色的猫伸了个懒腰,打了个懒惰的哈欠,眯着黄宝石般的眼睛,抓着自己白花花的胡须。橘猫摆弄着左爪,大概是扮演着领队,正骄傲地招呼着我跟着它。一步,没关系,两步,重心不稳,橘猫呼噜噜瘫倒在地。
      ④我刻意地不走橘猫粉嫩嫩的小爪留下的足迹,一步,没关系,两步,脚稳稳着地。“看来我还是不晕船。”话刚说完,我就依着本能扶着旁边的路障,朝地上呕吐出来。
      ⑤“囡囡,今早侬(你)吃的是大饼油条啊。”一口浓浓的浦西腔调,像是在日常生活中的猪油缸里提炼出来的。外婆怎么知道我今天早上吃的是大饼油条?我看了看眼前犹如泥浆一般丑陋的呕吐物,脸立刻红透了。“看侬爹娘给侬喂的,要多吃点有营养的食物才能长高。走,跟外婆回家吃点好的。”我默默地点了点头。
      ⑥“喵!”一旁被人忽视的橘猫,应该是气还未消,橘黄色的猫毛下透着粉红色,所有的愤怒与不甘都写在肚皮上。“咕噜咕噜。”橘猫饿了。
      ⑦“来,咪咪,吃点猫粮。”外婆身边总会带着管够的猫粮,我也见怪不怪了,她是猫界“天使”,每只浦西的猫都向往外婆的小屋,那里是猫中“伊甸园”,无忧无虑,唯一需要考虑的是它们自己的身材。被外婆投喂时,它们约定俗成地轻轻“喵呜”一声,表示尊重与感谢。
      ⑧橘猫的叫声显然如同弄堂里响彻云霄的叫卖声,少了些尊重,看来它还不懂这里的规矩。当然,食物乃生存之本,橘猫还是乖乖地吃了这一地猫粮。后来,每次到外婆家,总能看到这只橘猫在和外婆撒娇,与现在的场景对比鲜明。
      ⑨风推着我们回家。
      ⑩袋子里,橘猫对我眨眨眼,挤挤眉,像一盏昏黄的灯散发着渺小的光。风确实单纯,被这只狡猾的猫骗了一手,把它神不知鬼不觉地塞进外婆的袋子,生怕这只橘猫无家可归。
      ⑪我一路看着它,它倒是一路眯着眼,假装没看我。
      ⑫结果一到地方,风再一次助它,把它从袋子里像果冻一样吸了出来。它立马精致地计算着自己左右腿的步距,高做地看着“土著”猫们。为了展现自己的勇敢,它不顾身地跳进其它猫平时喝水的水盆里。盆底染上橘黄色,如果猫界有诗人,我想这橘猫定会强迫诗人把它形容成“日出时的太阳”。“土著”猫们也没什么反应,大不了让外婆再换水,对于像橘猫这般俏皮的猫,他们已经见怪不怪了。路过的行人,大多是路过后再回头。橘猫听不懂人类的语言,沾沾自喜地认为人们在夸它。可惜它要失望了,人们只会感叹“好多猫啊”,而不是“好高贵的橘猫啊”,有时会有年幼的小孩童言无忌,向着身旁的母亲喊一句“那只橘猫好像沾湿的大拖鞋”。
      ⑬外婆的小家藏在犄角旮旯处,还没养猫时,这里叫726弄。但有了这一群猫,便被街坊邻居亲切地赐名为“猫弄堂”。“噢呦,李阿姨梯梯(天天)吃‘地三鲜’,要命嘞。”这是外婆与邻居特殊的打招呼方式。老弄堂邻里挨得很紧,因此每到饭点,空气总是挂着油烟,外婆总是能猜出邻居今天吃什么。
      ⑭“侬晓得伐(你知道吗)?今天搬来个外地人。”
      ⑮“外地人?外地的怎么了,不都是人吗?”
      ⑯“但他是外地的,作为我们的邻居总归有点……”我知道李阿姨对外地人有挥之不去的刻板印象,我肚子里有无数反对李阿姨的话语,可密密麻麻的字眼儿竟然卡在喉咙里怎么都吐不出来。
      ⑰李阿姨锅里的地三鲜焦了,外婆和猫屋的猫都捂紧了鼻子。乌黑的烟攀上发黄的墙壁,引诱着火焰噬噬作响。外婆翻进李阿姨家里,一瓢水接着一瓢水,直到缸里的清水干涸。这场火终于结束了吗?我只看到那乌烟瘴气染上青天,夜晚的天空无一例外地乌黑。外婆催我回家,在船上我常常想,天上还有没有闪烁的星星了。
      ⑱有的人生来就带着偏见。李阿姨,有意或无意地像橘猫一样尽显本能,但丑态百出。橘猫不一定藏在犄角旮旯,但一定会在某个拐角处悄悄到来。
      ⑲我晕船,于是闭上眼,想象天空中的点点繁星,驱赶着傲慢与偏见。幻想着橘猫只是猫,人只是人。
      ⑳摇啊摇,摇啊摇,摇到安稳的外婆桥。
      【注释】①选文摘自《中国青年作家报》。
      (1) 文中主要内容描述正确一项是( )
      A. 我乘船时晕船的感受,反映了旅途中的艰难。
      B. 橘猫很俏皮的跳进水盆,受到了人们的夸赞。
      C. 与外婆的对话,让我感受到了家的温暖与爱。
      D. 李阿姨边炒菜边谈论新邻居,表现她的热心。
      (2) 选文主要回忆了“我”回外婆家的经历,却花费大量笔墨描写橘猫,试分析这样写的意图。
      (3) 文章结尾句“摇啊摇,摇啊摇,摇到安稳的外婆桥”较开头第一句多了“安稳的”一词,请结合文章,从结构和内容上说说这一变化有何作用。
      五、文言文阅读
      6、 沔水南过邔县东北,其左有骑城,周回二里余,高一丈六尺,即骑亭也。县,故楚邑也。秦以为县,汉高帝十一年,封黄极忠为侯国。县南有黄家墓,墓前有双石阙,雕制甚工,俗谓之黄公阙。黄公名尚,为汉司徒。沔水又东径①猪兰桥。桥本名木兰桥,桥之左右,丰②蒿获,于桥东刘季和大养猪,襄阳太守曰:此中作猪屎臭,可易名猪兰桥。百姓遂以为名矣。桥北有习郁宅,宅侧有鱼池,池不假③功,自然通洫④,长六七十步,广十丈,常出名鱼。沔水又南,得木里水会⑤。楚时,于宜城东,穿渠上口,去城三里。汉南郡太守王宠又凿之,引蛮水灌田,谓之木里沟,径宜城东而东北入于沔,谓之木里水口也。
      选自《水经注》,有修改。
      【注释】①径:经过。②丰:形容草木茂盛。③假:借助,利用。④通洫xù:流通。⑤会:汇合,聚集。
      (1) 下列对选文的理解分析,不正确的一项是( )
      A. 明确的地理方位描述,清晰展现沔水流域及周边的位置关系。
      B. 融合历史文人信息,例如县的沿革、人物墓葬等,内容丰富。
      C. 以传说故事为主线,着重渲染了当地的神话传说与奇闻逸事。
      D. 详细记载水利工程,从起源到走向,体现其在区域中的作用。
      (2) 沔水流经途中,与之相关的水利工程之一名为“木里沟”,请结合选文内容简述木里沟的形成过程。
      (3) 下列加点词语的意义和用法一致的一项是 ( )
      A. 于桥东刘季和大养猪 告知 于帝(《愚公移山》)
      B. 百姓 遂以为名矣 遂至承天寺寻张怀民(《记承天寺夜游》)
      C. 去城三里 委而 去之(《得道多助,失道寡助》)
      D. 径宜城东而东北 入于沔 入则无法家拂士(《生于忧患,死于安乐》)
      六、诗歌鉴赏
      7、阅读回答问题。
      东流道中
      王质〔宋〕
      山高树多日出迟,食时雾露且分霏。
      马蹄已踏两邮舍,人家渐开双竹扉。
      冬青①匝路野蜂乱,荞麦满园山雀飞。
      明朝大江送吾去,万里天风吹客衣。
      【注释】①冬青:一种常绿乔木。
      (1) 下列诗句描述的时间与原诗最相符的一项是( )
      A. 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
      B. 牧人驱犊返,猎马带禽归。
      C. 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
      D. 锄禾日当午,汗滴禾下土。
      (2) “乱”字多用于贬义,意为没有秩序和条理、混乱、杂乱。但在本诗中,诗人用“乱”字来写蜜蜂,却极为巧妙。请结合诗句简要分析。
      七、综合性学习
      8、学校八年级开展“身边的非物质文化遗产——走近修文海马明代造纸工艺”语文实践活动,请你参加并完成以下任务。
      (1) 八一班某同学查阅资料,梳理出造纸工艺的流程,以下排序最恰当的一项是 ( )
      ①内皮晒干再泡软,拌灰入甑来蒸熟
      ②坡上砍回构树枝,剐皮削去外黑皮
      ③将春碎的料搅细,加工直至变纸张
      ④清水浸泡后发酵,此步衔接前后序
      A. ②①④③B. ①②③④C. ②①③④D. ①②④③
      (2) 活动汇报展示环节,八一班班长准备向大家介绍该造纸工艺,下面是发言稿的草稿片段,其中有两处表达不妥,请找出来并修改。尊敬的老师们,亲爱的同学们:
      大家好!
      ①非常高兴能莅临今天的活动,并向大家介绍一个世代传承的宝贵遗产——修文海马明代造纸工艺。②这项工艺源自海马孔村——一个位于乌江上游、背倚悬崖、面朝江水的村落。③海马孔村的手工造纸技艺历史悠久,其起源可追溯至五百多年前的明朝中期。④当时,任氏家族从江西迁至贵州,将这一工艺引入海马孔,并一直传承至今。⑤造纸主要使用构树皮作为原材料,经过一系列复杂工序,最终制成可用于书写和祭祀活动。⑥为了保护这一非物质文化遗产,我们每个人都应该从自身做起,爱护它、宣传它。
      A.第 句有表达不得体的现象,将 修改为 。
      B.第 句有成分残缺的现象,在 后加上 。
      八、作文
      9、 每个人心中都有一方属于自己的小天地,可能是温馨的卧室,也可能是安静的书房,亦或是充满回忆的阁楼……在这个空间里、各种家具、电器及其他物件的布局摆放,可能都是经过精心设计的。
      请以“我的小天地”为题,写一篇不少于500字的说明文。
      写作提示及要求:
      (1)抓住“小天地”的特征,介绍其空间布局、装饰风格、实用功能、环境氛围等。
      (2)明确写作顺序和结构,恰当运用说明方法,有条理地进行说明。
      (3)符合生活常理,内容健康,文体明确。
      (4)勿抄袭、套作、勿泄露考生姓名、校名等信息。

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