搜索
      上传资料 赚现金

      2026届高三数学一轮复习课件第39讲空间直角坐标系与空间向量

      • 2.99 MB
      • 2026-01-19 23:58:13
      • 13
      • 0
      • 教习网3275309
      加入资料篮
      立即下载
      17520865第1页
      高清全屏预览
      1/69
      17520865第2页
      高清全屏预览
      2/69
      17520865第3页
      高清全屏预览
      3/69
      17520865第4页
      高清全屏预览
      4/69
      17520865第5页
      高清全屏预览
      5/69
      17520865第6页
      高清全屏预览
      6/69
      17520865第7页
      高清全屏预览
      7/69
      17520865第8页
      高清全屏预览
      8/69
      还剩61页未读, 继续阅读

      2026届高三数学一轮复习课件第39讲空间直角坐标系与空间向量

      展开

      这是一份2026届高三数学一轮复习课件第39讲空间直角坐标系与空间向量,共69页。PPT课件主要包含了链教材·夯基固本,-10116,a=λb,p=xa+yb,p=xa+yb+zc,一个基底,研题型·能力养成,答案B,答案AB,配套精练等内容,欢迎下载使用。
      1.(人A选必一P22练习T3改)已知点M在z轴上,且点M到点A(1,0,2)与到点B(1,-3,1)的距离相等,则点M的坐标是(  )A.(0,0,3)B.(0,0,2)C.(0,0,-2)D.(0,0,-3)
      3.已知直线l的一个方向向量为m=(x,2,-5),平面α的一个法向量为n=(3,-1,2),若l∥α,则x等于(  )A.-6B.6C.-4D.4
          由题知m·n=3x-2-10=0,可得x=4.
      4.(人A选必一P21练习T1改编)已知a=(-3,2,5),b=(1,5,-1),则3a-b=_____________,a·b=_____.
          因为a=(-3,2,5),b=(1,5,-1),所以3a-b=(-9,6,15)-(1,5,-1)=(-10,1,16),a·b=-3+10-5=2.
      1. 空间向量中的有关定理(1) 共线向量定理空间中两个向量a与b(b≠0)共线的充要条件是存在实数λ,使得_________.(2) 共面向量定理共面向量定理的向量表达式:______________,其中x,y∈R,a,b为不共线的向量.(3) 空间向量基本定理如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得__________________,{a,b,c}叫做空间中的____________.
      2.空间向量的坐标表示及其应用设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3).
      a1b1+a2b2+a3b3a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3a1b1+a2b2+a3b3=0
      3.空间位置关系的向量表示
      4. 证明空间四点共面的方法对空间四点P,M,A,B可通过证明下列结论成立来证明四点共面:
      空间向量的线性运算及共线、共面定理
      应用共线(面)向量定理证明点共线(面)的方法比较
      空间向量数量积的运算及应用
         如图,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面为平行四边形,以顶点A为端点的三条棱长都为1,且两两夹角为60°.(1) 求AC1的长;
         如图,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面为平行四边形,以顶点A为端点的三条棱长都为1,且两两夹角为60°.(2) 求证:AC1⊥BD;
         如图,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面为平行四边形,以顶点A为端点的三条棱长都为1,且两两夹角为60°.(3) 求BD1与AC夹角的余弦值.
      空间向量的数量积运算有两条途径,一是根据数量积的定义,利用模与夹角直接计算;二是利用坐标运算.
      变式2 (人A选必一P14练习T2)如图,在平行六面体ABCD-A′B′C′D′中,AB=2,AD=2,AA′=3,∠BAD=∠BAA′=∠DAA′=60°,则BC′与CA′所成角的余弦值为_____.
      利用空间向量证明平行与垂直问题
         如图,在直三棱柱ADE-BCF中,侧面ABFE和侧面ABCD都是正方形且互相垂直,M为AB的中点,O为DF的中点.(1) 求证:OM∥平面BCF;
         如图,在直三棱柱ADE-BCF中,侧面ABFE和侧面ABCD都是正方形且互相垂直,M为AB的中点,O为DF的中点.(2) 求证:平面MDF⊥平面EFCD.
      (1) 利用向量法证明平行、垂直关系,关键是建立恰当的坐标系(尽可能利用垂直条件,准确写出相关点的坐标,进而用向量表示涉及直线、平面的要素).(2) 向量证明的核心是利用向量的数量积或数乘向量,但向量证明仍然离不开立体几何的有关定理.
      变式3 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AD=1,E为CD的中点.(1) 求证:B1E⊥AD1.
      变式3 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AD=1,E为CD的中点.(2) 在棱AA1上是否存在一点P,使得DP∥平面B1AE?若存在,求AP的长;若不存在,请说明理由.
      A.EF⊥BDB.EC1∥平面ABFC.EF⊥平面B1CD1D.直线EF与直线BD1异面
      3.如图,在四棱锥P-ABCD中,PC⊥平面ABCD,PC=2,在四边形ABCD中,∠ABC=∠BCD=90°,AB=4,CD=1,点M在PB上,PB=4PM,PB与平面ABCD所成角为30°.(1) 求证:CM∥平面PAD;
       由题意知,CB,CD,CP两两垂直,以C为坐标原点,CB所在直线为x轴,CD所在直线为y轴,CP所在直线为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.因为PC⊥平面ABCD,所以∠PBC为PB与平面ABCD所成的角,所以∠PBC=30°.
      3.如图,在四棱锥P-ABCD中,PC⊥平面ABCD,PC=2,在四边形ABCD中,∠ABC=∠BCD=90°,AB=4,CD=1,点M在PB上,PB=4PM,PB与平面ABCD所成角为30°.(2) 求证:平面PAB⊥平面PAD.
      一、单项选择题1.已知向量a=(-2,1,3),b=(-1,3,2),c=(1,t,-1)共面,则实数t的值是(  )A.1B.-1C.2D.-2
          因为a,b,c共面,所以存在x,y∈R,使得c=xa+yb,整理得(1,t,-1)=(-2x-y,x+3y,3x+2y),解得x=-1,y=1,t=2.
      2.(2024·苏中苏北七市二调)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列关系正确的是(  )A.AD⊥B1CB.A1D⊥BDC.AC1⊥A1C D.AC1⊥CD1
      4.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,设BC1与B1C相交于点O,∠A1AB=∠A1AC=∠BAC=60°,A1A=3,AB=AC=2,则线段AO的长度为(  )
      二、多项选择题5.(2024·镇江期初)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD为菱形,∠A1AB=∠A1AD,A1C1∩B1D1=O1,则下列说法正确的(   )A.四边形B1BDD1为矩形
      三、填空题8.已知正四面体A-BCD的棱长为2,若M,N分别是AB,CD的中点,则线段MN的长为______.
      四、解答题11.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,E,F分别为棱AB,BC,AA1,D1C1的中点,连接CD1,EM,MN,EN,NF,EF.(1) 求证:D1C∥平面EMN;
          在长方体ABCD-A1B1C1D1中,设AD=2a,DC=2b,DD1=2c,如图,建立空间直角坐标系,则D(0,0,0),A(2a,0,0),C(0,2b,0),B(2a,2b,0),D1(0,0,2c),A1(2a,0,2c),C1(0,2b,2c),B1(2a,2b,2c),则M(2a,b,0),N(a,2b,0),E(2a,0,c),F(0,b,2c).
      四、解答题11.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,E,F分别为棱AB,BC,AA1,D1C1的中点,连接CD1,EM,MN,EN,NF,EF.(2) 求证:E,F,N,M四点共面.

      相关课件 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      学业水平 高考一轮 高考二轮 高考真题 精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map