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      2026届高三数学一轮复习课件第47讲第1课时圆锥曲线中的定值与定点问题

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      2026届高三数学一轮复习课件第47讲第1课时圆锥曲线中的定值与定点问题

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      这是一份2026届高三数学一轮复习课件第47讲第1课时圆锥曲线中的定值与定点问题,共31页。PPT课件主要包含了研题型·能力养成,定点问题,定直线问题,定值问题,配套精练等内容,欢迎下载使用。
      思路一:设直线y=kx+m,寻找k和m的一次关系;思路二:用两点式求动直线的方程,寻找定点.
         (2024·岳阳期初)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,过点F且与x轴垂直的直线交C于A,B两点,且|AB|=4.(1) 求抛物线C的方程,并写出焦点坐标;
         (2024·岳阳期初)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,过点F且与x轴垂直的直线交C于A,B两点,且|AB|=4.(2) 过焦点F的直线l与抛物线C交于M,N两点(异于A,B两点),且M,A位于x轴同一侧,直线AM与直线BN相交于点G,求证:点G在定直线上.
      求解动点在定直线上的方法(1) 先猜后证:先根据特殊情况猜想,然后证明(一般情况下,定直线都是与坐标轴平行或垂直的直线,所以思路按照求动点的横坐标或纵坐标是定值去展开).(2) 参数法:用题目中参数表示动点的横、纵坐标,然后消参,即可得到直线方程.
      定值问题的解题思路(1) 引出变量法,解题步骤为先选择适当的量为变量,再把要证明为定值的量用上述变量表示,最后把得到的式子化简,得到定值.(2) 特例法,从特殊情况入手,求出定值,再证明这个值与变量无关.
      1.(2024·龙岩3月质检节选)已知双曲线C:x2-y2=4,A是双曲线C的左顶点,直线x=my+1(m≠±1)交双曲线C于E,F两点,求证:直线AE与AF的斜率之积为定值.
      1.(2025·邯郸期中节选)如图,D为圆O:x2+y2=1上一动点,过点D分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为A,B,连接BA并延长至点W,使得|WA|=1,点W的轨迹记为曲线C.(1) 求曲线C的方程;
      1.(2025·邯郸期中节选)如图,D为圆O:x2+y2=1上一动点,过点D分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为A,B,连接BA并延长至点W,使得|WA|=1,点W的轨迹记为曲线C.(2) 若过点K(-2,0)的两条直线l1,l2分别交曲线C于M,N两点,且l1⊥l2,求证:直线MN过定点.

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