吉林油田第十二中学2025--2026学年度第一学期第一次独立检测 七年级语文（含答案）

这是一份吉林油田第十二中学2025--2026学年度第一学期第一次独立检测 七年级语文（含答案），共11页。
注意事项：
1．答卷前，务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 并用 2B 铅笔或涂卡笔将准考 证号相应位置涂好。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处 ”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原 来的答案，然后再写上新的答案。
一、积累与运用（共 21 分）
1 ．（2 分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A ．粗犷（guǎng）高邈（miǎ）烘托（hōng） B ．黄晕（yūn）菜畦（qí) 凄冷（qī)
C ．贮蓄（chǔ) 抖擞（sǒu） 伦敦（dūn） D ．澄清（chéng）肌肤（jī)静谧（nì)
2.（2 分）下列词语书写全都正确的一项是( )
A. 莅临 朗润 烘托 秋风潇瑟 B. 健壮 澄清 骄媚 呼朋引伴
C. 淅沥 草垛 干涩 花枝招展 D. 缭亮 静谧 喉咙 咄咄逼人
3 ．（2 分）“教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见”与下列哪句修辞手法相同( )
A ．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B ．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C ．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D ．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
4.（2 分）下列关于文学常识的表述，正确的一项是( )
A. 老舍的作品语言幽默风趣，被誉为 “人民艺术家 ”，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《茶馆》。
B. 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，《朝花夕拾》是他的一部回忆性散文集，收录了《藤野先生》《阿 长与 < 山海经 >》等作品。
C. 《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D. 曹操，字孟德，三国时期政治家、军事家、文学家。《观沧海》是他写的一首乐府诗，表达了他渴望建 功立业的豪情壮志。
5. （2 分）下列词语中都属于名词的一组是( )
A.沉寂 吝啬 睫毛 秀气 B. 宽敞 酝酿 喉咙 造访
C. 屋檐 花苞 外边 风筝 D. 卖弄 里边 屋檐 淡雅
6 ．（2 分）下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是( )
A . 毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。
..
B . 我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。
..
C . 我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。
..
D . 令女的写作水平能有大幅度的提高，全赖您悉心指导，我们全家感激不尽。
..
7 ．古诗文默写。（9 分）
（1）盼望着，盼望着， ，春天的脚步近了。
（2）《观沧海》中诗人借助奇特的想象，委婉表达渴望一统天下的豪情壮志的句子是： ， ; , 。
（3）《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是： ， 。
（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中既指明时令，又有丰富的象征意义的句子是： ， 。
二、阅读（共 39 分）
（一）古诗文阅读
【甲】阅读《天净沙•秋思》回答下面问题（10 分）
天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
8.（2 分）《天净沙•秋思》是一首散曲中的小令。“天净沙 ”是 ，“秋思 ”是散曲的 。
9.（5 分）全曲中，暗含题中“秋 ”字的两个最直接的景象是： 、 ， 与“夕阳 ”相呼应 的是：“ ”, 与“天涯 ”相呼应的是：“ ”, 最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是： “ ”。
10.这首小令前三句共有三组九个意象，请分析“小桥流水人家 ”这组意象与其他两组的不同，并说说这样 写的好处是什么。（3分）
【乙】阅读下面选文，完成小题。（5分）
管宁割席
管宁与华歆①共园中锄菜。见地有片金管挥锄与瓦石不异华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕② 过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰："子非吾友也。"
（选自《世说新语》，有删动）
【注释】①管宁、华歆：均为人名。②轩冕：卿大夫的车乘和礼服，这里指穿着礼服的人坐在马车上。
11.（1 分）解释加点词语的意思 有乘轩冕过门者
12.(2 分)用“/ ”给下面句子断句(断两处）。
见 地 有 片 金 管 挥 锄 与 瓦 石 不 异 华 捉 而 掷 去 之
13.(2 分)管宁为什么对华歆说“子非吾友也 ”？
（二）现代文阅读（18 分）
春的朗读者
①冬天在睡意朦胧的暖意里，伸了一个长长的懒腰之后，终于睁开慵懒倦怠的双眼，彻底醒了过来。 是的，春天来了！春天迈着轻快的脚步，穿着绿色的衣裳，就这样猝不及防地与我们撞了一个满怀。春风 抚过之处暖意流动，自然界的万事万物都在朗读春天。
②不信你听，廊檐下有滴水的声音，禅意幽远，清脆悦耳，以自由落体的方式，滴答！滴答！一滴 一滴，不紧不慢，不慌不忙，在屋檐下唱着欢快的歌儿，仿佛是想告诉你，春天真的来了。清泠的滴水声， 有着童话般的诗意，屋顶瓦上留存了一冬的冰雪，遇到骄阳的霸道和暖意之后，也迫不及待地放下封存已 久的心事，身段变得柔软起来，闪着银色的光亮，径直坠落到泥土里。
③不信你听，原野上有肆无忌惮的风的脚步声，那风不像夏天的风那般绵软无力，不像秋天那般冰 凉蚀骨，也不像冬天那般粗暴狂躁。春天的风虽然张扬，但却是“吹面不寒杨柳风 ”，徒然把架势拉得很 大，但吹到脸上却不似冰削刀割那般疼痛，是典型的风声大雨点小，是虚张声势。春天里的风更像一只温 暖而有力的大手，像变戏法似的，抚过之处，顷刻间绿意涛涛，花朵盛开。
④不信你听，有花草树木的地方就有花开的声音，娇嫩的柳枝在风中摇摆，跳着风情万种的舞蹈。
花朵也不甘寂寞，在春风里低吟浅唱。梅花在冰天雪地里送来早春的信息，告诉你春天来了；迎春花在春 风里低吟浅语，述说着一个和春天有关的秘密；还有原野上各种野花，都在春天里静静绽放，给点阳光， 给点春风，就会各自妖娆，灿烂无比。尽管花朵终究难逃凋谢的命运，但是，没有关系，我曾在绿意弥漫
的春天，用心灵倾听过花开的声音，于我，已是无憾。
⑤不信你听，有小鸟在叽叽喳喳地述说着对春天的情话，廊檐下，小鸟迫不及待地飞出冰冷的巢穴，
. . . .
在树林里穿梭时，发现树木已经发出嫩芽；在田野里俯冲时，发现大田里的麦苗返青，身段婀娜；在河流 上飞翔时，发现冰凌破碎，河水开化；在植物园的上空漫步时，发现一大片迎春花，开得招摇美丽。最后 小鸟飞得累了，倦了，落在枝头栖息，忽然间如醍醐灌顶，不是这世界变了，而是春天来了！
⑥是的，春天来了，春天真的来了，万物苏醒，春潮涌动，春天的夜里，我躺在床上，听春风走动， 听春雨飘洒。这雨，嘀嘀嗒嗒，不甘寂寞地打在屋檐，落在窗台，大珠小珠，不紧不慢，优雅从容，润物 无声。
⑦这一夜的春雨下得正及时，想着那杏花含苞，也该盛开了；想着那梨花素雅，也该灿烂了。想着 那人，那事，那花，那草，想着因这春雨，有多少人会高兴？
⑧春天的朗读者们，是一个个多情的使者，用心倾听，你会听到很多不同版本的天籁之音。
14. (3 分)自然界的万事万物都在朗读春天。阅读文章第②~⑤段，概括作者描绘了哪些朗读春天的声音。
15.（8 分）请在文中选取符合表格条件的句子并进行赏析。
16 ．(2 分)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )
A ．第②段“滴答！滴答！一滴一滴” 。“滴答”是拟声词，形容水滴落下的声音。用在文中，写出了廊檐下 滴水的声音的清脆，给人以身临其境之感。
B ．第⑤段画线句子中的加点词“迫不及待”形象地写出了小鸟离巢的急切，表现了它们欢快的心情。
C ．第⑦段“想着因这春雨，有多少人会高兴？”这一句的意思是：因为这春雨，很多人都不太高兴。
D ．“春的朗读者”，运用比喻的修辞，既概括了文章主要内容，又含蓄地表达了作者对春天的喜爱之情。
17（5分） 文章从不同角度描写了春的盛大与热烈，请你也以“不信你听 ”为句首，写一段不少于 80 字的 片段，来赞美这个美好的春天。
（三）名著阅读（5分）
18.（1 分）《朝花夕拾》作者
19.（2 分）下列关于《朝花夕拾》的相关内容表述不正确的一项是( )
A. 《朝花夕拾》是鲁迅创作的唯一一部小说集，原名《旧事重提》。
B. 《朝花夕拾》中，写人记事的文章描写生动有趣，情感真挚动人，如《阿长与〈山海经〉》。
C. 《二十四孝图》一文表达了作者对不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道 ”的批判。
D.《朝花夕拾》中塑造了许多性格鲜明的人物形象，如：淳朴善良的阿长，忠于学术的藤野先生等。
20.（3 分）《朝花夕拾》中追忆了几位生活在封建社会底层的妇女。请结合原著， 从下面人物中任选一个， 分析其性格特点。
A.长妈妈 B.衍太太
三、综合性学习（共 10 分）
21. 2025 年9 月 10 日是第 41 个教师节，学校举行“一朝沐杏雨，一生念师恩 ”主题活动。小语想要在活
第②段
第③段
第④段
第⑤段
滴水的声音
A
B
C
原句
赏析
感官角度
修辞角度
动上朗诵下面的诗歌，请你帮忙完成朗读设计。
三尺讲台，是您耕耘的天地；
横平竖直，是您大写的生命。
花开花落，叙述着光阴的故事，
您用一生的忠诚，赢来桃李满天下的仰望。
多少个春夏秋冬，
您像蜡烛，燃烧着亮丽的生命，
用真情传播着智慧的火种。
（1）请为下面的句子标出一处重音并说明理由。（3分） 您像蜡烛，燃烧着亮丽的生命
（2）请选择朗读上面诗歌时应采用的情感基调，并说明理由。（3分） 【甲】慷慨悲壮 【乙】忧愁哀婉 【丙】温暖深情
（3）小语还想做这次活动的主持人，请你帮他写一份开场白。（4 分）
四、作文（共 50 分）
22 ．下面两个题目任选其一按要求进行作文。
（1）请以“带着缺憾奔跑 ”为题，结合自己的生活经历写一篇记叙文；
（2）阅读以下文字，根据要求作文。
在成长的旅程中，我们总有很多初遇的机会。初遇某个人，发生心灵的碰撞；初遇某件事，感悟情 感的真谛；初遇某本书，陶冶自我的心智……无论是怎样的初遇情形，都会触动我们的心灵，温暖我们的 人生。
请以“初遇”为题，写一篇记叙文。
作文要求：（1）文中不得出现真实班级和姓名；
（2）题目居中；
（3）不少于 500 字，最多写满格。
吉林油田第十二中学 2025--2026 学年度第一学期第一次独立检测
七年级语文
（满分 120 分，考试用时 120 分钟）
注意事项：
1．答卷前，务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并用 2B 铅笔或涂卡笔将准考 证号相应位置涂好。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处 ”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原 来的答案，然后再写上新的答案。
一、积累与运用（共 21 分）
1 ．（2 分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（A ）
A ．粗犷（guǎng）高邈（ miǎ）烘托（hōng） B ．黄晕（yūn）菜畦（qí) 凄冷（qī)
C ．贮蓄（chǔ) 抖擞（sǒu） 伦敦（dūn） D ．澄清（chéng）肌肤（jī) 静谧（nì)
2.（2 分）下列词语书写全都正确的一项是（ C ）
A. 莅临 朗润 烘托 秋风潇瑟 B. 健壮 澄清 骄媚 呼朋引伴
C. 淅沥 草垛 干涩 花枝招展 D. 缭亮 静谧 喉咙 咄咄逼人
3 ．（2 分）“教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见”与下列哪句修辞手法相同（ A ）
A ．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B ．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C ．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D ．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
4.（2 分）下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ B ）
A. 老舍的作品语言幽默风趣，被誉为 “人民艺术家 ”，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《茶馆》。
B. 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，《朝花夕拾》是他的一部回忆性散文集，收录了《藤野先生》《阿 长与 < 山海经 >》等作品。
C. 《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D. 曹操，字孟德，三国时期政治家、军事家、文学家。《观沧海》是他写的一首乐府诗，表达了他渴望建 功立业的豪情壮志。
5. （2 分）下列词语中都属于名词的一组是（ C ）
A.沉寂 吝啬 睫毛 秀气 B. 宽敞 酝酿 喉咙 造访
C. 屋檐 花苞 外边 风筝 D. 卖弄 里边 屋檐 淡雅
6 ．（2 分）下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（B ）
A . 毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。
B . 我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。
C . 我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。
D . 令女的写作水平能有大幅度的提高，全赖您悉心指导，我们全家感激不尽。
7 ．古诗文默写。（9 分）
（1）盼望着，盼望着， 东风来了 ，春天的脚步近了。
（2）《观沧海》中诗人借助奇特的想象，委婉表达渴望一统天下的豪情壮志的句子是： 日月之 行 ， 若出其中 ； 星汉灿烂 ， 若出其里 。
（3）《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是： 海日生残夜 ， 江春入旧年 。
（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中既指明时令，又有丰富的象征意义的句子是：杨花落尽子规啼 ，
闻道龙标过五溪 。
二、阅读（共 39 分）
（一）古诗文阅读
【甲】阅读《天净沙•秋思》回答下面问题（10 分）
天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
8.（2 分）《天净沙•秋思》是一首散曲中的小令。“天净沙 ”是_ 曲牌名 ，“秋思 ”是散曲的 题目 。
9.（5 分）全曲中，暗含题中“秋 ”字的两个最直接的景象是：_枯藤 、 西风 ， 与“夕阳 ”相呼应 的是：“ 昏鸦 ”，与“天涯 ”相呼应的是：“ 古道 ”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物 是：“ 人家（或小桥流水人家） ”。
10.这首小令前三句共有三组九个意象，请分析“小桥流水人家 ”这组意象与其他两组的不同，并说说这样 写的好处是什么。（3 分）
小桥流水人家是温馨美好的景色（0.5 分），其他两组是萧索凄凉的景色（0.5 分），作者用了以乐写哀 （或以乐衬哀）的手法（1 分），使诗人的思想之情更加突出（1 分）。备注：景色特征和情感言之成 理即可。
【乙】阅读下面选文，完成小题。（5 分）
管宁割席
管宁与华歆①共园中锄菜。见地有片金管挥锄与瓦石不异华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕② 过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰："子非吾友也。"
（选自《世说新语》，有删动）
【注释】 ①管宁、华歆：均为人名。 ②轩冕：卿大夫的车乘和礼服，这里指穿着礼服的人坐在马车上。
11.（1 分）解释加点词语的意思
有乘轩冕过门者 经过
12.(2 分)用“/ ”给下面句子断句(断两处）。
见 地 有 片 金 /管 挥 锄 与 瓦 石 不 异 /华 捉 而 掷 去 之
13.(2 分)管宁为什么对华歆说“子非吾友也 ”？
管宁面对金子毫不动心，专注于劳作，在达官贵人路过时能静心读书可以看出他是一个不慕荣利专心学习 的人。而华歆见到金子先拾起后扔掉，在达官贵人路过时放下书去看，可以看出他是一个贪慕虚荣且不能 专注于学习的人。所以管宁认为华歆不是自己的朋友。
备注：人物性格和内容各占 1 分。
（二）现代文阅读（18 分）
春的朗读者
①冬天在睡意朦胧的暖意里，伸了一个长长的懒腰之后，终于睁开慵懒倦怠的双眼，彻底醒了过来。 是的，春天来了！春天迈着轻快的脚步，穿着绿色的衣裳，就这样猝不及防地与我们撞了一个满怀。春风 抚过之处暖意流动， 自然界的万事万物都在朗读春天。
②不信你听，廊檐下有滴水的声音，禅意幽远，清脆悦耳，以自由落体的方式，滴答！滴答！一滴 一滴，不紧不慢，不慌不忙，在屋檐下唱着欢快的歌儿，仿佛是想告诉你，春天真的来了。清泠的滴水声， 有着童话般的诗意，屋顶瓦上留存了一冬的冰雪，遇到骄阳的霸道和暖意之后，也迫不及待地放下封存已 久的心事，身段变得柔软起来，闪着银色的光亮，径直坠落到泥土里。
③不信你听，原野上有肆无忌惮的风的脚步声，那风不像夏天的风那般绵软无力，不像秋天那般冰 凉蚀骨，也不像冬天那般粗暴狂躁。春天的风虽然张扬，但却是“吹面不寒杨柳风 ”，徒然把架势拉得很 大，但吹到脸上却不似冰削刀割那般疼痛，是典型的风声大雨点小，是虚张声势。春天里的风更像一只温 暖而有力的大手，像变戏法似的，抚过之处，顷刻间绿意涛涛，花朵盛开。
④不信你听，有花草树木的地方就有花开的声音，娇嫩的柳枝在风中摇摆，跳着风情万种的舞蹈。
花朵也不甘寂寞，在春风里低吟浅唱。梅花在冰天雪地里送来早春的信息，告诉你春天来了；迎春花在春 风里低吟浅语，述说着一个和春天有关的秘密；还有原野上各种野花，都在春天里静静绽放，给点阳光， 给点春风，就会各自妖娆，灿烂无比。尽管花朵终究难逃凋谢的命运，但是，没有关系，我曾在绿意弥漫 的春天，用心灵倾听过花开的声音，于我，已是无憾。
⑤不信你听，有小鸟在叽叽喳喳地述说着对春天的情话，廊檐下，小鸟迫不及待地飞出冰冷的巢穴， 在树林里穿梭时，发现树木已经发出嫩芽；在田野里俯冲时，发现大田里的麦苗返青，身段婀娜；在河流 上飞翔时，发现冰凌破碎，河水开化；在植物园的上空漫步时，发现一大片迎春花，开得招摇美丽。最后 小鸟飞得累了，倦了，落在枝头栖息，忽然间如醍醐灌顶，不是这世界变了，而是春天来了！
⑥是的，春天来了，春天真的来了，万物苏醒，春潮涌动，春天的夜里，我躺在床上，听春风走动，
听春雨飘洒。这雨，嘀嘀嗒嗒，不甘寂寞地打在屋檐，落在窗台，大珠小珠，不紧不慢，优雅从容，润物 无声。
⑦这一夜的春雨下得正及时，想着那杏花含苞，也该盛开了；想着那梨花素雅，也该灿烂了。想着 那人，那事，那花，那草，想着因这春雨，有多少人会高兴？
⑧春天的朗读者们，是一个个多情的使者，用心倾听，你会听到很多不同版本的天籁之音。
14. (3 分)自然界的万事万物都在朗读春天。阅读文章第②~⑤段，概括作者描绘了哪些朗读春天的声音。
15.（8 分）请在文中选取符合表格条件的句子并进行赏析。
16 ．(2 分)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ C ）
A ．第②段“滴答！滴答！一滴一滴” 。“滴答”是拟声词，形容水滴落下的声音。用在文中，写出了廊檐下 滴水的声音的清脆，给人以身临其境之感。
B ．第⑤段画线句子中的加点词“迫不及待”形象地写出了小鸟离巢的急切，表现了它们欢快的心情。
C ．第⑦段“想着因这春雨，有多少人会高兴？”这一句的意思是：因为这春雨，很多人都不太高兴。
D ．“春的朗读者” ，运用比喻的修辞，既概括了文章主要内容，又含蓄地表达了作者对春天的喜爱之情。
17（5 分）文章从不同角度描写了春的盛大与热烈，请你也以“不信你听 ”为句首，写一段不少于 80 字的 片段，来赞美这个美好的春天。
答案略
（三）名著阅读（5 分）
18.（1 分）《朝花夕拾》作者 鲁迅
19.（2 分）下列关于《朝花夕拾》的相关内容表述不正确的一项是( A )
A. 《朝花夕拾》是鲁迅创作的唯一一部小说集，原名《旧事重提》。
B. 《朝花夕拾》中，写人记事的文章描写生动有趣，情感真挚动人，如《阿长与〈山海经〉》。
C. 《二十四孝图》一文表达了作者对不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道 ”的批判。
第②段
第③段
第④段
第⑤段
滴水的声音
A 风的脚步声
B 花开的声音
C 小鸟的叫声
原句
赏析
感官角度
答案略 原句不占分
感官 1 分 作用 1 分（生动形象或 突出） 句意 1 分 情感 1 分
修辞角度
答案略 原句不占分
修辞 1 分 作用 1 分（生动形象或 突出） 句意 1 分 情感 1 分
D.《朝花夕拾》中塑造了许多性格鲜明的人物形象，如：淳朴善良的阿长，忠于学术的藤野先生等。
20.（3 分）《朝花夕拾》中追忆了几位生活在封建社会底层的妇女。请结合原著，从下面人物中任选一个， 分析其性格特点。
A.长妈妈 B.衍太太
性格 2 分 结合原著 1 分
三、综合性学习（共 10 分）
21. 2025 年9 月 10 日是第41个教师节，学校举行“一朝沐杏雨，一生念师恩 ”主题活动。小语想要在活 动上朗诵下面的诗歌，请你帮忙完成朗读设计。
三尺讲台，是您耕耘的天地；
横平竖直，是您大写的生命。
花开花落，叙述着光阴的故事，
您用一生的忠诚，赢来桃李满天下的仰望。
多少个春夏秋冬，
您像蜡烛，燃烧着亮丽的生命，
用真情传播着智慧的火种。
（1）请为下面的句子标出一处重音并说明理由。（3分） 您像蜡烛，燃烧着亮丽的生命（1 分）
着重强调老师无私奉献的精神（ 1 分），表达对老师的敬佩与赞美之情（ 1 分）。
（2）请选择朗读上面诗歌时应采用的情感基调，并说明理由。（3分） 【甲】慷慨悲壮 【乙】忧愁哀婉 【丙】温暖深情
选择【丙】（1 分）这首诗主要表达了对教师群体奉献精神的赞美，所以朗读时应该是温暖深情的。（理 由 2 分，符合诗歌内容主旨，言之成理即可）
（3）小语还想做这次活动的主持人，请你帮他写一份开场白。（4 分） 称呼 1 分 围绕主题 2 分 有启下的句子 1 分
四、作文（共 50 分）
22 ．下面两个题目任选其一按要求进行作文。
（1）请以“带着缺憾奔跑 ”为题，结合自己的生活经历写一篇记叙文；
（2）阅读以下文字，根据要求作文。
在成长的旅程中，我们总有很多初遇的机会。初遇某个人，发生心灵的碰撞；初遇某件事，感悟情
感的真谛；初遇某本书，陶冶自我的心智……无论是怎样的初遇情形，都会触动我们的心灵，温暖我们的 人生。
请以“初遇”为题，写一篇记叙文。
作文要求：（1）文中不得出现真实班级和姓名；
（2）题目居中；
（3）不少于 500 字，最多写满格。