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吉林省松原市宁江区实验中学2025~2026学年度上学期七年级第一次月考 语文试卷(含答题卡、答案)
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(1)煌(2)rùn
B
A
C
(1)日月之行 星汉灿烂
海日生残夜 江春入旧年
我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
断肠人在天涯
孔子及其弟子言行 仲尼
(1)能忍受 (2)①
温习学过的知识,可得到新的理解和体会,可以凭借(这一点)做老师了。
择其善者而从之,其不善者而改之。
示例:替别人办事要尽心竭力;跟朋友往来要诚实;老师传授的知识要复习。
拾取,捡拾 ,捡
(牧童)每天赶着牛羊,在山间远郊放牧。
故事告诉我们:不要贪图不属于自己的东西。(意思对即可)
(1)故乡的冬,是北风掀开帷幕的(2)描写故乡冬日的河流与河边的芦苇(3)描写故乡冬日土地上的各种植物(4)描写下雪时的情景及雪后人们烘火取暖的生活场景。
这句话运用了比喻的修辞手法,将黑中带黄的土壤比作"浓浓的陈酿",生动形象地写出了土壤肥沃、散发芬芳的特点,表达了作者对故乡田野的赞美之情。
①亲切自然,通俗易懂,丰富文章内容;②点明雪对农事的重要性③暗含农民对丰收的期盼之情;④可以使得文章的语言更生动,增加了文学的感染力,激发读者的阅读兴趣。
《故乡的冬》通过对故乡冬日景物的描写,表达了对家乡的深切怀念和对自然美景的热爱;《济南的冬天》则通过描绘济南的冬景,抒发了作者对济南这座城市的喜爱和赞美之情。
C
(1)让孩子骑背的成年女性 (2)背负孩子的母亲(3)马儿的头、项上有长毛,而母亲的脑后也是长头发。
①教导蔡元培养成"熬夜不如早起"的良好习惯,受益终身;②关注孩子品格细节,教育其慎言慎行、做事一丝不苟。
示例1:我选择(一)献给孟子的母亲。孟母的教育方式如同春光般温暖而无私,她为孟子的成长提供了坚实的支持和引导。正如诗句中所说,小小的花想要感谢春光的爱,孟子在孟母的悉心培养下,最终绽放出耀眼的光彩。因此,这句诗恰如其分地表达了孟子对母亲无私付出的感激之情。
示例2:我选择(二)送给蔡元培的母亲。这句诗形象地描绘了母亲在孩子面对困难和挑战时,给予的庇护和支持。母亲的爱和教育,如同诗中的"巢",让蔡元培在人生的风雨中找到了依靠和力量。因此,这句诗非常适合献给蔡元培的母亲,以表达对她伟大母爱和教育智慧的敬意和感激。
(1)B
(2)参考答案示例:
我同意小文的看法。例如,在《父亲的病》一文中,鲁迅回忆了为父亲延医治病的过程。他通过描写两位“名医”(如陈莲河)用“原配的蟋蟀一对”、“败鼓皮丸”等荒唐的药引的情节(情节概述,1分),批判了当时某些中医故弄玄虚、迷信落后、草菅人命的本质(批判内容,2分)。这并非温情的回忆,而是充满了对封建迷信的讽刺和批判。
篇目:《二十四孝图》,情节:讲述“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等故事,批判了封建孝道的虚伪、残酷与不合人情。
篇目:《狗·猫·鼠》,情节:描写猫折磨弱者的习性,借此批判了现实中像猫一样“正人君子”之流,嘲讽了他们散布流言、欺软怕硬的丑态。
篇目:《无常》,情节:通过描写阴间鬼卒“无常”的爽直和人情味,讽刺了阳间“正人君子”之流的虚伪。 )
(1)D
示例:"君子之交淡如水,小人之交甘若醴",君子之间的交情,并不因利益驱使而变化,小人之间的交往,却多因利益驱使,利益过后,人与人形同陌路。
和品行优良的人交往,就像进入了摆满香草的房间,久而久之闻不到香草的香味了,这是因为你和香味融为一体了。和品行不好的人交往,就像进入了卖臭咸鱼的店铺,久而久之就闻不到咸鱼的臭味了,这是因为你与臭味融为一体了。老师在告诉我们,环境的好坏对人有很大的影响,物以类聚,人以群分。因此我们结交朋友,也要慎重选择,要和有道德、有修养的人交朋友,远离品行不好的人。(意思对即可)
24.略
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