2024年安徽省合肥市瑶海区中考三模化学试题（原卷版）-A4

这是一份2024年安徽省合肥市瑶海区中考三模化学试题（原卷版）-A4，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 化学与生活息息相关，下列做法错误的是
A. 绿色出行，乘坐公共交通工具
B. 节能减排，垃圾分类回收处理
C. 青少年适量摄入鸡蛋和牛奶，补充蛋白质
D. 夜间发现燃气泄漏，开灯检查
2. 2024年5月3日，我国成功发射嫦娥六号探测器。此次任务中，大尺寸二氧化碲（TeO2）晶体以优异的声光特性应用于月球车的红外成像光谱仪中。碲元素的相关信息如图，下列说法正确的是
A. 碲属于金属元素
B. 碲原子的核外电子数为52
C. 一个碲原子的质量为127.6g
D. 符号“3Te”可表示三个碲元素
3. 小明在实验室探究金属的化学性质，部分实验操作如图，其中正确的是
A. 加热铜片B. 放入铁钉
C. 倾倒硫酸铜溶液D. 量取5mL稀盐酸
4. 富马酸福莫特罗（化学式为C42H56N4O14）主要用于治疗支气管疾病，下列有关富马酸福莫特罗的说法正确的是
A. 一个分子含有1个N4分子
B. 碳、氧元素的质量比为3：1
C. 属于氧化物
D. 氢元素和氮元素的质量分数相同
5. “形成化学观念，解决实际问题”是化学课程目标之一。下列实验方案不能解决相应实际问题的是
A. AB. BC. CD. D
6. 光伏发电的关键元件是太阳能电池（主要材料为晶体硅）和铅酸蓄电池。如图是某太阳能路灯，下列有关说法错误的是
A. 可将太阳能转化为电能
B. 塑料和铝合金均属于合成材料
C. 灯柱使用合金是因为合金比纯金属具有更优的性能，如强度高
D. 处理废弃铅酸蓄电池中的硫酸可用熟石灰进行中和
7. 某同学做粗盐中难溶性杂质的去除实验，下列操作会导致精盐产率偏低的是
A. 将过滤后的浑浊滤液直接蒸发
B. 蒸发过程中有液滴飞溅
C 固体未完全干燥就称量
D. 称量精盐时，只在天平左盘垫称量纸
8. 我国科研人员以水滑石为载体，通过复杂的催化，存太阳光驱动下使甲烷和水在常温下反应产生氢气，其微观反应示意图如图所示。下列说法正确的是
A. 该反应属于置换反应
B. 催化剂提高了氢气的产率
C. 反应物的分子个数比为1：1
D. 该反应可以获取清洁、高能燃料
9. 学习化学要学会用化学思维去认识世界。下列有关说法正确的是
A. 宏观与微观：过氧化氢与水虽然元素组成相同，但性质不同，原因是分子构成不同
B. 变化与守恒：镁条燃烧后固体质量减小，说明该反应不遵循质量守恒定律
C. 模型与推理：离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
D. 探究与创新：做空气中氧气含量测定实验时（集气瓶内装有少量水），可以将红磷换成木炭
10. 实验是进行科学探究的重要方式。下列实验中的有关说法错误的是
A. ①能证明稀盐酸和NaOH发生反应
B. ②能说明红磷的着火点比白磷的高
C. ③能证明生石灰与水反应放热
D. ④能说明呼出气体中二氧化碳含量高于空气
11. 小何同学利用硝酸钾自制营养液来水培绿萝，他的操作过程如图所示，下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，有关说法错误的是
A. 硝酸钾属于复合肥
B. 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大
C. Ⅱ、Ⅲ中的溶液均为饱和溶液
D. 配制质量分数为10%的营养液时，需要将Ⅲ号烧杯中的溶液再加350g水稀释
12. 图像能直观表达化学反应中相关量的关系，下列图像不能正确反映其对应关系的是
A. 电解水
B. 密闭容器中点燃红磷
C. 高温下木炭与氧化铜充分反应
D. 向含有一定量稀盐酸和CaCl2的混合液中滴加Na2CO3溶液
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13. 阅读材料并回答下列问题。
学习强国APP推出了《每日辟谣》专题，提到柠檬水的几个误区。
流言1：喝柠檬水会长结石
谣言。喝柠檬水并不会促进结石形成。结石从成分来看以草酸钙为主，饮食中存在的大量草酸在一定程度上促进了结石的形成，但其中并不包含柠檬。柠檬中含有的柠檬酸（化学式为C6H8O7）在肠道内的微酸性特质，能促进钙、铁、锌等多种矿物质元素的吸收，对健康有益。
流言2：不能用热水泡柠檬
谣言。热水冲泡柠檬并不会造成营养流失，反而会激发其独有的味道。所以可以用适当热一点的水冲泡柠檬，待到冷却后品尝口感更佳。
日常冲泡时，要选用新鲜柠檬带皮切薄片，1片可冲泡1L水左右，冲泡2～3次后可更换。
柠檬水虽好，但尽量不要空腹喝，每日饮用也需适量。
（1）柠檬酸具有酸的通性，请根据所学知识列举一条柠檬酸的化学性质______；
（2）结石的主要成分是草酸钙（CaC2O4），草酸钙中碳元素的化合价为______。
（3）柠檬切片，用热水冲泡后能更快闻到果香味，请从微观角度进行解释：______。
刚泡出的柠檬水较酸，当冲泡2～3次后，柠檬水的pH将 ______（填“变大”或“变小”）。
（4）下列说法正确的是 （填字母序号）。
A. 柠檬水口感很好，可代替饮用水长期饮用
B. 柠檬酸含碳元素，在空气中充分燃烧生成一氧化碳
C. 柠檬酸在肠道内的微酸性特质，能促进钙、铁、锌等多种矿物质元素的吸收，对健康有益
D. 日常生活中我们会听到一些谣言，要学会运用科学知识分辨，还要做到不传谣、不信谣
14. 如图是实验室中常见装置，回答下列问题。
（1）仪器a的名称是 ______。
（2）A、B、C三套装置均可用于实验室制取氧气，请写出最环保的制取氧气的化学方程式：______。与B装置相比，用C装置制取氧气的优点是 ______。
（3）小明利用图D装置制取并探究CO2的性质。将Y型管倾斜，使N中试剂流入M中至CaCO3完全反应，然后向M中注入足量NaOH溶液。
①整个实验过程中，气球的变化情况是 ______。
②注入足量NaOH溶液充分反应后，M中的现象是 ______。
15. 某品牌电器的废旧电路板中含有Fe、Cu、Ag、Ni（镍）等金属，如图是回收部分金属的工艺流程。已知：①2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O；②镍在化合物中的化合价为+2。
（1）滤液①中含有金属阳离子是 ______（填离子符号）。
（2）步骤Ⅳ中发生反应的化学方程式为 ______（写出1个即可）。
（3）回收金属可再利用，请将下列金属对应的性质及常见用途进行连线，找出对应关系______。
（4）相比于直接焚烧电路板，该工艺流程的主要优点是______（写出1点即可）。
16. 果蔬洗盐可去除水果、蔬菜表面残留的农药，兴趣小组对某果蔬洗盐进行如下探究。
【查阅资料】
①该果蔬洗盐含有碳酸钠，还可能含有氯化钠、碳酸氢钠中的一种或两种。
②碳酸氢钠固体受热分解生成二氧化碳、碳酸钠和水，碳酸钠固体受热难以分解
③氯化银是白色固体，难溶于水和稀硝酸；碳酸银是白色固体，难溶于水，能与稀硝酸反应。
【探究一】果蔬洗盐的成分
（1）小组同学进行如下实验：
【探究二】果蔬洗盐的用途
（2）常见的农药波尔多液[主要成分为CuSO4、Ca（OH）2]会残留在果蔬表面，可用该果蔬洗盐清洗。写出清洗过程中碳酸钠参与反应的化学方程式：______；用该果蔬洗盐清洗有波尔多液残留的果蔬后，还需用大量清水冲洗，其目的是______。
【探究三】定量测定各成分质量分数
第1步：精确称取质量为a的样品；
第2步：将样品置于坩埚中充分加热至质量不再减少，冷却后称得剩余固体质量为b；
第3步：取剩余固体于锥形瓶中，加入足量稀硫酸至不再产生气泡，称得反应前后装置（如图所示）和药品的总质量分别为m1和m2，相关实验数据如表所示。
（3）请将装置B中的玻璃导管补画完整______。
（4）该果蔬洗盐中氯化钠的质量分数为______。
（5）反应完全后，需向装置通入一段时间氮气。若不通入氮气，会导致氯化钠质量分数测定结果______（填“偏大”或“偏小”）。
17. 碳封存、碳捕捉与碳转化助力实现碳中和目标。
（1）碳封存：二氧化碳可被压缩成液态封存在地质结构中，从微观角度解释这一过程：______。
选项
实际问题
实验方案
A
鉴别棉纤维和涤纶纤维
取样，灼烧闻气味
B
炒菜时油锅着火
倒入较多青菜
C
除去水中的色素和异味
加入明矾，过滤
D
除去油烟机上的油污
用炉具清洁剂（含NaOH）清洗
温度/℃
20
30
40
50
溶解度/g
31.6
45.8
63.9
85.5
金属
性质
用途
Fe
银白色，化学性质稳定
制作导线
Cu
易锈蚀
脱氧保鲜剂
Ag
良好的导电性
加工首饰
项目
实验操作
实验现象
结论
实验1
①取样，加适量水溶解，向所得溶液中滴加AgNO3溶液
①有白色沉淀产生
该果蔬洗盐中含有氯化钠
②滴入足量稀硝酸
②白色沉淀部分溶解，同时______
实验2
取样，加热，将产生的气体通入______中
______
该果蔬洗盐中含有碳酸氢钠
质量
a
b
m1
m2
测量值/g
5.00
4.15
780.9
779.58